语文三年级下册（2024）20 灰雀复习练习题

这是一份语文三年级下册（2024）20 灰雀复习练习题，文件包含新部编版三年级语文下册同步分层练习题第20课《灰雀》A3原卷版doc、新部编版三年级语文下册同步分层练习题第20课《灰雀》A3解析版doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共7页， 欢迎下载使用。
第20课 《灰雀》【解析版】
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书写
1．看拼音，写词语。
jiā wài yǐng bìng fěn hóng gǔ lì
（ ） （ ） （ ） （ ）
nán hái huò zhě dòng sǐ kě xī
（ ） （ ） （ ） （ ）
kěn dìng chéng shí
（ ） （ ）
【答案】 郊外 隐蔽 粉红 鼓励 南海
或者 冻死 可惜 肯定 诚实
填空题
2．照样子，写词语。
（1）吞吞吐吐（AABB式）( ) ( )
（2）自言自语（ABAC式）( ) ( )
【答案】（1） 高高兴兴 千千万万 （2）忧国忧民 百发百中
请给下面的句子加上恰当的标点符号，填在“（ ） ”里。
（1）( )一定会飞回来( ) 男孩肯定地说( )
（2）( ) 多好的灰雀呀 ( )列宁自言自语地说( ) 可惜再也飞不回来了( )
【答案】 （1）“ ！” 。 （2）“ ！” ，“ 。”
4.写出下列句子中加点词的反义词。
（1）灰雀在树枝间来回跳动，非常惹人喜爱。( )
（2）列宁每次走到白桦树下，都要停下来仰望这三只欢快的灰雀。( )
（3）“一定会飞回来的！”男孩肯定地说。( )
（4）因为他已经知道，男孩是诚实的。( )
【答案】 （1）讨厌 （2）俯看 （3）怀疑 （4）说谎
5.黄金搭档。（在括号里填上合适的词语）
( )的白桦树 ( )的胸脯 ( )的孩子
( )的冬天 ( )地歌唱 ( )的灰雀
【答案】 高大 粉红 诚实 严寒 婉转 欢快
6.火眼金睛。（比一比，再组词）
渣( ) 仰( ) 敢( ) 冻( )
喳( ) 迎( ) 取( ) 栋( )
【答案】
面包渣 仰望 勇敢 冻死
叽叽喳喳 欢迎 取舍 栋梁
7.词语解释。（根据意思写出相对应的词语）
__________：声音委婉而动听。
__________：抬头向上看。
__________：自己跟自己说话。
【答案】 婉转 仰望 自言自语
8.请结合课文内容，照样子在括号里添加合适的四字词语。
1．男孩( )地说：“没……我没看见”。
2．列宁( )地问：“会飞回来？”
【答案】 吞吞吐吐 故作疑惑
9.填空。
（1）《灰雀》一文通过叙述________、_________与_________之间的故事，表达了____________之情。
（2）《灰雀》通过讲述_______________的故事，体现了_________________。
（3）“自言自语”中的“言”和“语”都是“_______”的意思，“自言自语”的意思是_________。
【答案】
（1）列宁 男孩 灰雀 列宁对灰雀的喜爱和对男孩的爱护
（2）列宁在公园里找灰雀时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩主动放回灰雀 列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护的品质以及男孩的诚实和天真
（3）说话 自己对自己说话
信息匹配
10．辨一辨。
城 诚： ( )市 ( )实 真( ) ( )镇
郊 校： 学( ) ( )游 荒( ) ( )园
【答案】 城 诚 诚 城 校 郊 郊 校
11．填一填。
眺望 仰望 凝望
（1）( )是向上看，( )是向远处看，( )是聚精会神地看。
（2）狐狸站在树下( )树上熟透了的葡萄，不禁咽了一口口水。
（3）我们站在山顶( )，只见云海茫茫，顿时心旷神怡。
【答案】 仰望 眺望 凝望 仰望 眺望
四、语言表达。
12．小练笔。（选做）
好的人物对话能推动故事情节的发展，能体现人物的性格特征。请你补全下列对话。
阳阳特别爱踢足球，老是因为踢足球忘了做作业。一天，阳阳放学回家找足球却没找到。
阳阳：“ 。”
妈妈瞥了阳阳一眼，说：“足球专找爱学习的孩子玩耍去了！”
阳阳狡黠地一笑：“_________________________________________________。”
妈妈开心地说：“这才是我的好孩子。”
【答案】 妈妈，我的足球呢？ 那我做完作业，足球就会来找我了。
现代文阅读。
阅读课内文段，完成练习。
这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
男孩说：“①没……我没看见。”
列宁说：“②一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。
列宁自言自语地说：“③多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁，说：“④会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
列宁问：“⑤会飞回来？”
“⑥一定会飞回来！”男孩肯定地说。
第二天，列宁来到白桦树下，（果然 当然）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。
列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”
（果然 当然），灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。
13．在选文中的括号里用“√”选出恰当的词语。
【答案】 果然 当然
读文中画“ ”的句子，想一想：列宁和男孩在对话的时候，他们各自心里想的是什么？
第①句：男孩在想( ) 第②句和第③句：列宁在想( )
第④句：男孩在想( ) 第⑤句：列宁在想( )
第⑥句：男孩在想( )
A．我明天一定会把灰雀放回来的。
B．他好像意识到了自己的错误，但他真的会把灰雀放回来吗？
C．这个人这么喜爱灰雀，还是告诉他灰雀没有死吧，我应该把灰雀放回来。
D．这个人不会知道灰雀是我捉走的吧？我可不能告诉他。
E．灰雀可能是被他捉走的，我要用自己的情感来感染他，让他认识到自己的错误。
【答案】 D E C B A
15.从男孩低着头站在白桦树下的行为中，可以感受到他为自己曾经犯下的错误而感到_______。从男孩 _____________又放回来的行为中 ，可以感受到他对灰雀的喜爱。
【答案】 愧疚 把灰雀捉走又放回来
16．列宁为什么不问男孩，却问灰雀“到哪儿去了”？
【答案】 因为列宁知道是男孩捉走了灰雀，但是男孩已经把灰雀放回来了，他认识到了自己的错误，列宁想保护男孩的自尊心，不想让他难堪