2.3 总量和分量之间的关系（2） 课件 苏教版数学三年级下册

总量和分量之间的关系（2）苏教·三年级数学下册加法数量关系情境导入南南冬冬芳芳春天到了，学校的花园里开满了五颜六色的花……探索新知南南冬冬芳芳我浇了25盆花。我比冬冬多浇2盆。我比冬冬少浇3盆。从图中你知道了哪些数学信息？南南和冬冬一共浇了多少盆花？南南和冬冬一共浇了多少盆花？南南和冬冬一共浇了多少盆花？问题里的总量和分量分别是什么？解决这个问题，要先算什么？ 把南南和冬冬浇的总盆数看作总量，南南浇的盆数是一个分量，冬冬浇的盆数是另一个分量。冬冬浇的盆数是已知的，要先求出南南浇的盆数。能根据“总量=分量+分量”列式解答吗？南南浇的盆数：25+2=27（盆）一共浇的盆数：25+27=52（盆）答：南南和冬冬一共浇了52盆花。说说解决问题的体会。要根据条件和问题，确定总量和组成它的分量。利用“总量=分量+分量”，更容易说清楚数量关系。想一想：冬冬和芳芳一共浇了多少盆花？芳芳浇的盆数：25−3=22（盆）一共浇的盆数：25+22=47（盆）答：冬冬和芳芳一共浇了47盆花。想想做做1.根据所求的问题说说总量和分量分别是什么，应先算什么。[教材P28 T1] 把香蕉和苹果的总箱数看作总量，香蕉的箱数和苹果的箱数看作分量，应先算苹果的箱数。60+20=80（箱）60+80=140（箱） 把篮球和足球的总个数看作总量，篮球的个数和足球的个数看作分量，应先算足球的个数。24×3=72（个）24+72=96（个）[教材P28 T1]2.一条运动裤48元，一件运动上衣的价格是运动裤的3倍。一件运动上衣比一条运动裤贵多少元？买这一套运动服要多少元？48×3=144（元）144−48=96（元）48+144=192（元）答：一件运动上衣比一条运动裤贵96元，买这一套运动服要192元。[教材P28 T2]3.小芸和小力练习跳绳。小芸第二次比第一次多跳8下，小力第二次比第一次少跳13下。根据条件算一算、填一填。[教材P28 T3]4.三年级一班从图书室借走18本书，三年级二班借走的比一班多7本。（1）一班和二班一共借走多少本书？18+7=25（本）18+25=43（本）答：一班和二班一共借走43本书。[教材P28 T4]三年级一班从图书室借走18本书，三年级二班借走的比一班多7本。（2）图书室原来有80本书，一班和二班借走后还剩多少本？4.80−43=37（本）答：一班和二班借走后还剩37本。[教材P28 T4]课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？ 解决稍复杂的求总量的问题，要先分析数量关系，明确总量和组成它的分量，求出未知的分量，再将几个分量合起来，求出总量。课后作业见“状元成才路”系列丛书对应课时作业。