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2026年冀教版数学三年级下册 3.1.2 两位数乘两位数（不进位）的乘法(课件)

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第2课时两位数乘两位数（不进位）的乘法三多位数乘法1.结合彩笔问题，经历用已有知识解决问题、学习两位数乘两位数（不进位）计算方法的过程。（重点）2.掌握两位数乘两位数（不进位）的笔算方法，能正确进行竖式计算。（难点）3.在与他人交流各自算法的过程中，获得愉快的学习体验，提高学习数学的兴趣。学习目标回顾复习 1 428 2 2 3 133 9 6××列竖式计算。14×2=231×3=28693探索新知每盒彩笔有24支。探索新知24×2＝48（支）24×10＝240（支）探索新知288288探索新知“4”代表4个十，所以要写在十位上。这个0可以不写。1.一本书有300页，如果每天读22页，2周能读完吗？如果每天读40页，7天能读完吗？7×2＝14（天）22×14＝308（页）308页＞300页能读完。40×7＝280（页）280页＜300页不能读完。随堂小练2.一共需要多少元？ 32×12=384(元) 答：一共需要384元。随堂小练3.算一算。362438466336936834615随堂小练 4 0 34.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。（）（） 1 5 44 32 266 2 2 3×1 33 139×××9 4 6√√随堂小练5.海象爸爸和妈妈的体重各是多少千克？33×32=1056(千克)　33×23=759(千克)　　答：海象爸爸的体重是1056千克，海象妈妈的体重是759千克。随堂小练学习完本节课，你有什么收获？课堂小结课堂小结两位数乘两位数（不进位）的笔算方法（1）先用一个因数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位与因数的个位对齐。（2）再用这个因数十位上的数去乘另一个因数，得数的末位与因数的十位对齐。（3）最后把两次乘得的积加起来。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

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