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冀少版(2024)生物八年级下册 7.1.4 食物链和食物网(课件)
展开第一章 生态系统第四节 食物链和食物网第七单元 生物与环境冀少版 八年级生物下册用一个成语描述这幅画的内容:螳螂捕蝉,黄雀在后这句话描述了生物之间的什么关系?捕食与被捕食生态系统中存在食物链和食物网,它们是怎样形成的?新课引入 新课讲授 一、食物链建模找出左图中各种生物间的捕食关系,用箭头把捕食者和被捕食者连接起来。狐猫头鹰蛇青蛙蝗虫鼠兔蜘蛛草食虫鸟食物链在生态系统中,各种生物之间由于捕食关系而形成的链状联系,叫作食物链。一、食物链狐猫头鹰蛇青蛙蝗虫鼠兔蜘蛛草食虫鸟找找左图中有几条食物链?1.草→兔→狐2.草→兔→猫头鹰3.草→鼠→狐4.草→鼠→猫头鹰5.草→鼠→蛇→猫头鹰6.草→蝗虫→鼠→狐7.草→蝗虫→鼠→猫头鹰……一、食物链食物链的书写规则(1)食物链的起始环节是生产者。(2)食物链由生产者和消费者组成,箭头要指向捕食者。(3)食物链中不能出现分解者和非生物部分。“螳螂捕蝉,黄雀在后”反映 的食物链是什么?树→蝉→螳螂→黄雀判断下面的食物链中哪一条是正确的?A.草←兔←狐 B.草→兔→狐 C.阳光→草→兔→狐 D.草→兔→狐→细菌和真菌E. 兔→狐箭头方向反了出现非生物部分出现分解者缺少生产者√一、食物链其他四项错在哪里?狐猫头鹰蛇青蛙蝗虫鼠兔蜘蛛草食虫鸟二、食物网在生态系统中,许多食物链彼此交错相互连接的复杂营养关系,叫作食物网。猫头鹰减少,蝗虫增多食虫鸟减少二、食物网草减少1.如果食虫鸟的数量减少了,短时间内其他生物的数量会有什么变化?2.难以分解的有毒物质会沿食物链逐渐积累。哪种生物体内的有毒物质含量最多?食物链中,营养级越高的生物,体内的有毒物质含量越多。该食物链中,体内有毒物质含量最多的是猫头鹰。三、食物链和食物网的应用1.在农田生态系统中放养青蛙,可大量捕杀害虫,利于农作物增产,减少农药使用,保护生态环境。2.在森林生态系统中,利用灰喜鹊防止松毛虫,是保护林木、提高经济效益的有效措施。课堂小结 食物链和食物网食物链食物网书写要求应用生产者→消费者某一物种数量变化时,其他生物的数量变化有毒物质的积累生物防治1.一条条冰冷而残酷的食物链,相互交织,构建起了森严的丛林法则,下列关于食物链的叙述,正确的是( )A.食物链的起始环节是生产者 B.食物链包括生产者、消费者、分解者C.食物链呈环状闭合 D.生态系统中的食物链是固定不变的A课堂练习 2.在一片广阔的草原上,草是主要的植物,为许多动物提供了食物。其中,兔子以草为食,而狐狸则会捕食兔子。根据上面的描述可以写出的一条食物链是( )A.兔子→狐狸 B.草→兔子→狐狸 C.兔子→草 D.阳光→草→兔子B3.某生物兴趣小组的同学调查了学校附近的水域环境,绘制了部分生物之间的食物关系图(如图),图中包含河虾的食物链有( )A.2条 B.3条 C.4条 D.5条B4.食物链和食物网中的各种生物之间的关系是( )A.相互影响、相互制约 B.各自独立、互不干涉C.相互促进、共同发展 D.你死我活、势不两立A5.从食物链的角度探讨,禁止往河里排放污水的主要原因不包括( )A.污水中的有害物质会随着水系和食物链扩散B.污水中的有害物质通过食物链不断积累,最终会危害人类健康C.湿地生态系统受到的污染最严重,其他生态系统没有影响D.污水会导致河中某些水生生物死亡或种群数量减少,从而影响食物链的稳定C6. 研究人员在制作某种蛇(甲)标本时发现其消化道中存在某种植物(乙)的种子。已知蛇是严格的肉食性动物,某种啮齿类动物(丙)进食时会暂时将植物种子存于嘴巴两侧的颊囊中。据此推断,这三种生物可能存在的食物关系是( )A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙 C.丙→乙→甲 D.乙→丙→甲D7.在某地草原植被实验基地,常有鸟啄食草籽,实验员把人工种草的试验区用铁丝网罩了起来。过一段时间发现,被罩住的草反而生长得不好,而未加罩网的天然草原,牧草却生长良好,这主要是由于( )A.铁丝网遮挡了阳光,影响了草的生长B.铁丝网挡住了食虫鸟捕食昆虫,草被昆虫蚕食C.铁丝网里的空气不够流通,影响了草的呼吸作用D.铁丝网影响了草的传粉,使草生长不好B8.广东南岭地区发展“林下养殖”模式,禽类以林中的昆虫和草籽为食,其粪便也作为肥料促进树木生长。下列叙述正确的是( )A.林中昆虫和草本植物是生产者 B.昆虫→禽类为其中一条食物链C.若要构成生态系统,图中还缺少分解者 D.图中各成分相互影响、相互制约D9. “稻—鱼—鸭”立体生态种养模式是在传统种稻模式下,利用稻田养鱼、养鸭。鱼、鸭可为稻田除草、治虫,其粪便也能肥田。以下关于“生态模式”的叙述,正确的是( )①能减少农药、化肥的用量,保护自然资源 ②食物链:鱼→稻→鸭③鱼、鸭粪便被消费者分解 ④可为城市提供农、渔、禽产品A.①④ B.②③ C.①② D.③④A10.宁夏腾格里沙漠新能源基地在光伏板下种植沙米等植物,通过“板上发电、板下种植”实现发电、治沙、增收三合一(如图1)。图2是腾格里沙漠部分生物间的关系。据图回答下列问题。(1)沙米适于沙漠生活,是固沙先锋,体现生物与环境的关系是____________________。沙米吸水的主要部位是根尖的____________。生物适应环境成熟区(2)从生态系统的组成成分看,沙米属于____________。沙米制造的有机物可供给其他动物,请写出一条与蜥蜴相关的食物链:____________________________。蜥蜴和赤狐的关系是________。生产者沙米→甲虫→蜥蜴→赤狐捕食(3)板下种植可使腾格里沙漠的动植物种类逐渐丰富,促使食物链越________(填“少”或“多”),食物网越________(填“简单”或“复杂”)。多复杂
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