二年级上册语文第八单元学霸培优测试卷 部编版 含答案

这是一份二年级上册语文第八单元学霸培优测试卷 部编版 含答案，共5页。
第八单元能力提升卷 时间:60分钟 满分:100分 一、字词百花园。(36分) 1.用“\”画去加点字的错误读音。(6分) 疲(bí pí)劳 板凳(dèng dèng) 傍(páng bàng)晚 坚(jiè jiān)硬 慈祥(xáng xiáng) 咱(zá zán)们 2.看拼音,写词语。(16分) dàn shì yǐ zi dà kū yóu xì （ ） （ ） （ ） （ ） fēng shōu bái zhǐ lù xiàn tiào shuǐ （ ） （ ） （ ） （ ） 3.将下面四字词语补充完整,并选词填空(填序号)。(8分) ①( )吞虎咽 ②惊弓之( ) ③如( )添翼 ④鸡鸣( )吠 ⑤漏网之( ) ⑥胆( )如鼠 (1)借助科技创新的力量,运动员不仅能够提高备战训练水平,更能在赛场上获得 的效果。 (2)在公安部门的追捕下,坏人们如 一样到处乱跑。 4.选择合适的表示声音的词语填空。(填序号)(6分) ①吱呀 ②叮叮当当 ③哗啦哗啦 ④叽叽喳喳 (1)一阵风吹来,风铃( )地唱起了歌儿。 (2)( )的流水声伴着( )的鸟叫声,真像一首优美的乐曲。 二、句子训练营。(6分) 照样子,写句子。 1.松鼠把纸船放进了小溪里。一纸船被松鼠放进了小溪里。 大山把小河撞疼了。→ 2.你真能干,小板凳做得一个比一个好! 比 。 三、课文欢乐谷。(10分) 根据所学知识判断对(√)错(X)。 1、狼、虾、狮子都是生活在地上的动物。（ ） 2.《称赞》中,小刺猬称赞小獾送的苹果真香。（ ） 3.《纸船和风筝》的故事告诉我们朋友之间应该互相包容。（ ） 4.《快乐的小河》中，从大山的身上，小河学到了宽容；从瀑布的身上，小河学到了勇敢。（ ） 5.“不以规矩，不能成方圆”这句话告诫我们，要自觉遵守规章制度。（ ） 四、口语交际。(6分) 小兔和小猴想到河对岸摘果子,他们想到了什么办法过河呢?请你看图并发挥想象,把故事补充完整,再把故事讲给同学听。 小兔和小猴看到河对岸有一棵果树,上面结满了又大又红的果子。他们好想摘几个尝一尝啊。可是怎么过河呢?他们俩你看看我,我看看你,不知道怎么办。忽然,他们想到了一个好办法。 五、阅读芳草园。(27分) (一)课内阅读。(10分) 可是有一天,他们俩为了一点儿小事吵了一架。山顶上再也看不到(漂流 飘荡)的风筝,小溪里再也看不到(漂流 飘荡)的纸船了。 ...... 过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。 傍晚,松鼠看见一只只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。 1.用“√”画出括号里使用正确的词语。(2分) 2.因为 ,所以看不到纸船和风筝了。(2分) 3.松鼠看到风筝朝他飞来,为什么高兴得哭了?(填序号)(3分)( ) ①因为这只风筝太好看了。 ②因为松鼠喜欢放风筝。 ③因为这只风筝表示小熊愿意和他和好。 4.小熊看到松鼠写在纸船上的话,会在风筝上写什么?替他写写吧。(3分) (二)课外阅读。(17分) 寄给小青蛙的信 小松鼠看见小青蛙一脸不高兴地坐在井边,就问他:“小青蛙,你为什么不开心?”小青蛙说:“我天天坐在这儿等朋友的信,可是一封也没有,我很伤心。” 小松鼠听了小青蛙的话,马上回家写了一封信。写完后请蜗牛大叔送去了小青蛙家。小松鼠又到了小青蛙家,小青蛙正躲在房间里哭呢。小松鼠劝他说:“别难过,今天你一定能收到好朋友的来信!” 说完,小松鼠跳上窗户,看见蜗牛正在弯弯曲曲的小路上爬行。“看!信在蜗牛大叔那里,他来了!"“谢谢你!”小青蛙高兴极了，一下子跳到蜗牛面前,接过信,大声念来:“亲爱的小青蛙,我是你的好朋友, 1.选一选,将序号填入下面的框里。(6分) ①蜗牛 ②伤心 ③小青蛙 ④收信 ⑤高兴 ⑥写信 2.小青蛙开始很不高兴,因为 ;后 来很高兴,因为 _。(4分) 3.读了短文,我最喜欢__ ,因为 。(4分) 4.小松鼠还会在信里写些什么?想一想,写在文中的横线上。(3分) 六、看图写话。(没学过的字写拼音)(15分) 仔细观察图片,请你想一想:小公鸡都遇见了谁?他说了什么?又做了什么? 结果怎么样?发挥想象,按照图片顺序把故事写完整。 第八单元能力提升卷 一、1.画去:bí dēng páng jiē xáng zá 2.但是 椅子 大哭 游戏 丰收 白纸 路线 跳水 3.①狼 ②鸟 ③虎 ④狗⑤鱼⑥小1③(2)② 4.(1)② (2)③ ④ 二、1.小河被大山撞疼了。 2.示例:田里的西瓜一个一个大 三、1.x2.x3.√ 4.√ 5.√ 四、示例:他俩合力抬来一根木头,把木头放进河里当作小船。小兔和小猴坐在木头上面,用手划水,很快就划到了河对岸,摘到了果子。他们品尝着自己摘到的果子,心里美滋滋的。 五、(一)1.飘荡 漂流 2.小熊和松鼠吵架了 3.③ 4.示例:亲爱的松鼠,对不起!我也很想念你,我不想失去你这个朋友,我们和好吧!我以后再也不和你吵架了,我们永远做好朋友,好吗? (二)1.竖向:③②⑥①④⑤ 2.他天天等朋友的信,可是一封也没有等到了好朋友的来信 3.小松鼠 他为好朋友着想 4.示例:我天天想念你,你也想念我吗? 六、示例:小公鸡太孤单了,于是就出门去找朋友。他一出门就碰到了小螃蟹,但他对小螃蟹说:“你走路横行霸道,没礼貌,我不想和你做朋友。”他继续往前走,看到了一只小猴子,他又对小猴子说:“你总是蹦蹦跳跳,太调皮,我也不想和你做朋友。”正在这时,小青蛙看到闷闷不乐的小公鸡,就对他说:“小公鸡,我给你唱首歌吧。”小公鸡却说:“你整天呱呱叫,真烦人!”小青蛙难过地走了。小公鸡走啊走,最后一个朋友也没有找到。他纳闷地说:“我为什么总是交不到朋友呢?”