物理八年级上册（2024）声的应用复习练习题

这是一份物理八年级上册（2024）声的应用复习练习题，共16页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．电影《长津湖》中有一个贴心的细节，单兵使用的哨子是志愿军所特有的子弹壳铜哨，能发出尖利刺耳的声音，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．哨子发出的声音是铜弹壳振动产生的
B．“尖利刺耳”是指发出声音的响度大
C．更用力吹哨子，改变的是哨声的响度
D．远处的战士都能听到的哨声是超声波
2．下列关于超声波和次声波的说法中，正确的是（ ）
A．超声波的速度比次声波快B．地震时伴有次声波
C．B超利用次声波获得信息D．超声波能在真空中传播
3．如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释（ ）
A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．甲和丁
4．2025年蛇年春晚舞台上，歌曲《山鹰和兰花花》将陕北民歌的苍茫深情与安第斯山鹰的旷远高亢交织，让唢呐的激越与排箫的空灵共鸣。下列有关说法正确的是（ ）
A．演唱者的歌声是由人耳鼓膜振动产生的
B．现场观众听到的声音是靠空气传播的
C．观众通过声音的音调来分辨唢呐和排箫
D．观众在音乐中感受到音乐艺术的魅力，说明声音可以传递能量
5．下列对声的应用实例中，主要利用声波传递能量的是（ ）
A．有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟
B．医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况
C．利用声呐测海深
D．利用超声波来清洗精细的机械
6．关于声音，下列说法正确的是（ ）
A．古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快
B．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声
C．在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在人耳处减弱噪声
D．超声波“碎石”是利用声音能传递信息
7．2023年5月25日，顽强拼搏的铁一高中男篮卫冕陕西赛区校园篮球联赛冠军，下列说法正确的是（ ）
A．篮球的直径约为50cm
B．现场观众的加油呐喊声响彻云霄，指声音的音调高
C．加油声是通过空气传入参赛队员的耳朵
D．听到铁一夺冠，大家兴奋不已，说明声音可以传递能量
8．军队中号声就是命令，关于号声下列说法正确的是（ ）
A．号声是由司号员的声带振动产生的B．士兵通过声音的响度分辨出号声
C．司号员利用号声传递信息D．号声属于超声波
9．人在屋里谈话比在旷野里谈话听起来响亮．这是因为人在屋里谈话时（ ）
A．声音传播的速度快
B．回声与原声混在一起，使原声加强
C．人耳听不到时间间隔小于的回声
D．屋里的墙壁阻碍了声音向外传播
10．声让我们通过听觉感知世界，下列说法不正确的是（ ）
A．甲图：发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
B．乙图：用大小不同的力拨动紧压在桌边的刻度尺，观测者听见声音的音调不同
C．丙图：从玻璃罩里向外抽气，听到铃声逐渐减小，推理得出真空不能传声
D．丁图：静止的烛焰随音箱发出声音的变化而“舞动”起来，说明声音能传递能量
二、多选题
11．关于声的利用，下列说法正确的是（ ）
A．倒车雷达是利用了次声波来识别障碍
B．通过超声波切割金属利用了声能传递能量
C．地震海啸火山喷发等自然灾害往往会伴随超声波的产生
D．“B超”诊断病情是利用声音传递信息
12．中华民族传统乐器历史悠久、种类繁多。关于乐器使用所涉及的声现象，下列分析正确的是（ ）
A．唢呐表演，模仿鸟儿的叫声令人愉悦，是乐音
B．笛子演奏，按压不同位置的气孔，主要改变声音的音调
C．击鼓鸣锣，告知将士冲锋或收兵，说明声音可以传递信息
D．敲击编钟，周围的人能听到声音，说明声音的传播不需要介质
13．超声波是一种（ ）
A．传播速度很大的声波
B．频率很高的声波
C．振幅很大的声波
D．穿透能力很强的声波
14．下图所示的是一台声波灭火装置．通过发出的低频声波，能够在短短数秒之内扑灭火焰，令人大开眼界．下列关于低频声波的说法，正确的是（ ）
A．不是由物体振动产生的B．传播需要介质
C．能灭火说明声音可以传递能量D．是次声波
15．声波能传递能量，下列是对这一原理的应用的是（ ）
A．医生利用超声波给病人治疗肾结石
B．利用超声波清洗精细机械
C．医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作情况
D．如把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎产生许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，增加湿度
三、填空题
16．海啸发生时会同时产生次声波，已知次声波在海水中的传播速度是1500m/s。若某次海啸发生200s后，岸上仪器接收到海啸发出的次声波。海啸位置离陆地 m，这利用了声波可以传递 。
17．“2008年5月12日，四川汶川发生8.0级强震，截至9月25日，汶川地震共计造成69227人遇难、17923人失踪、374643人不同程度受伤……”从2009年开始， 每年的5月12 日为“全国防灾减灾日”。地震时产生强烈的 （选填“超声波”、“次声波”或“无线电波”） 对人的器官和建筑物破坏性很大。人耳 （选填“能”或“不能”） 听到这种波。
18．用超声波清洗牙齿，是利用声可以传递 。在发生地震等自然灾害时，一般会伴有 的产生（选填“次声波”或“超声波”）。某种昆虫靠翅膀的振动发声，如果这种昆虫的翅膀在1s内振动了300次，人类 听到该频率的声音（选填“能”或“不能”）。
19．学习了声音的相关知识后，小明做了以下小结，请你在横线上填上空缺。
(1)如图甲、乙所示， 是噪声的波形；
(2)如图丙所示，在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的 （响度/音调/音色/频率）。某时刻该设备的显示屏上显示53的数字，这个数字的单位是 ；若此时有一辆大卡车路过此地，显示屏上显示的数据将 （增大/减小）；噪声监测设备 （能/不能）减弱噪声的强度；
(3)中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在 减弱噪声，噪声也是一种能源，最近科研人员开发出一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把声能转化为电能，为随身携带的小电器及时充电。生活中声除可以传递能量以外，还可传递 。
20．2024年7月24日10时中央气象台发布台风红色预警：今年第3号台风“格美”上午8点由强台风级加强为超强台风级，气象专家根据台风产生的 估测了台风的风力级别。
四、实验题
21．下列是物理中声现象的相关实验，请补充完整。
(1)如图甲，敲响音叉后，用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个实验说明正在发声的物体在 ；在实验中，我们把不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象，这里运用到的物理研究方法是 法。
(2)如图乙，打开音响播放乐曲将一支点燃的蜡烛放在音响前，会看到烛焰在晃动，此现象说明 ；
(3)如图丙，小明先将衣架悬挂在细绳的中央，当同伴用铅笔轻轻敲击衣架时，他听到了轻微的声音；他将细绳两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳，当同伴再次用相同的力度敲击衣架时，小明听到较大的声音，据此你能得到的结论是固体的传声效果比空气 ；
(4)如图丁，不改变钢尺伸出桌面的长度，用不同的力度拨动钢尺，观察钢尺的振动情况，同时听钢尺发出的声音，是为了探究 与 的关系。
五、综合题
22．超声波和次声波人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。
超声波具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点，可用于测距、测速等。测距是测速的基础，超声波测速仪向静止的汽车发射超声波信号（简称信号），同时开始计时，信号传播过程中遇到汽车会被反射，测速仪接收到返回的信号停止计时，根据记录的时间及其与路程、速度的关系，可计算出汽车与测速仪之间的距离。
如图为猫和大象的发声和听觉的频率范围，请你从图中所给信息来回答下列问题。
(1)超声波测速是利用了超声波的指向性好、能量集中、 等特点；
(2)宇航员在月球上 （选填“能”或“不能”）利用超声波测定两山之间的距离；
(3)科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的（ ）（选填字母）；
A．B．
C．D．
(4)大象与猫之间是否能完成语言沟通吗？ （选填“能”或“不能”）；
(5)大象发声的频率主要是集中在 （选填“超声波”或“次声波”）所在的频率范围内；
(6)如果有地震发生，能感知到地震发出的声是大象，还是猫？ （选填“大象”或“猫”）。
23．为了探测海底某处的深度，在海上的探测仪向海底垂直发射超声波测距，与声呐的原理相同，都是利用了 方法测量距离。（声音在海水中传播的速度是1500m/s）。求：
（1）若在海面的船上站着一个人，在船正下方150m处的海里发出一个响声后，此人多长时间可以听到？( )
（2）若经过6s收到了返回声波信号，则海洋中该处的深度是多少 m？
24．表中是某些介质的声速。
(1)分析表格的信息，推断声速大小可能和哪些因素有关：声速的大小跟 、 有关；
(2)设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，海水的深度是 m；
(3)如图甲，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起。若用小锤分别重敲、轻敲与泡沫塑料球接触的音叉，会看到重敲音叉时，泡沫塑料球被弹起的幅度较 ，同时听到声音的 （选填“音调”“响度”或“音色）较大；
(4)如图乙，用小锤去敲打右边的音叉，左边的音叉也能发声，并把泡沫塑料球弹起，该实验说明声波可以传递 ；
《3.4声的应用》参考答案
1．C
【详解】A．哨子发出的声音是空气柱振动产生的，故A错误；
B．“尖利刺耳”是指振动频率高，发出的音调高，故B错误；
C．更用力吹哨子，改变的是物体振动的幅度，从而改变的是哨声的响度，故C正确；
D．人类听觉范围通常为20Hz到20000Hz，超声波的频率高于20000Hz，所以人耳无法听到，故D错误。
故选C。
2．B
【详解】A．超声波和次声波都属于声波，传播速度相同，故A错误；
B．地震、海啸、火山爆发时都伴有次声波产生，故B正确；
C．超声的穿透能力强，B超利用超声波获得信息，故C错误；
D．声音的传播需要介质，超声波不能在真空中传播，故D错误。
故选B。
3．D
【详解】图甲中用相同的力按压伸出桌面长度不同的钢尺，钢尺振动的频率不同，钢尺发出声音的音调不同，说明音调与物体振动的频率有关；
图乙中用正在发声的音叉接触水面，水面水花四溅，说明发声的音叉在振动，声音是由物体的振动产生的；
图丙中蝙蝠能够顺利躲避障碍物，说明声音能够传递信息；
图丁中手指摩擦水量不同的酒杯口，酒杯和酒杯内水振动的频率不同，发出声音的音调不同，说明音调与物体振动的频率有关。
故甲和丁可以用相同的声学知识解释，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
4．B
【详解】A．声音是由物体振动产生的，演唱者发出的歌声是由声带振动产生的，故A错误；
B．声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播，现场观众听到的声音是靠空气传播，故B正确；
C．音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定．是区别声音的重要标志，观众通过声音的音色来分辨唢呐和排箫，故C错误；
D．声音可以传递信息，声音可以传递能量，观众在音乐中感受到音乐艺术的魅力，说明声音可以传递信息，故D错误。
故选B。
5．D
【详解】A．有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟，根据声音得到了西瓜的成熟度信息，说明声音可以传递信息，故A不符合题意；
B．医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况，根据声音得到了病人的身体信息，说明声音可以传递信息，故B不符合题意；
C．利用声呐测海深，根据声音得到了海面下的信息，说明声音可以传递信息，故C不符合题意；
D．利用超声波来清洗精细的机械，使得脏物脱落，说明声音可以传递能量，故D符合题意。
故选D。
6．A
【详解】A．固体传播声音比气体快，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快，故A正确；
B．“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声，故B错误；
C．在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声，故C错误；
D．超声波“碎石”是利用声音能传递能量，故D错误。
故选A。
7．C
【详解】A．标准男子比赛用篮球的直径为 24.6 厘米，标准女子比赛用篮球的直径为 22.6 厘米，青少年比赛用篮球的直径通常为 22 厘米。故A错误；
B．响度指声音的大小或强弱。现场观众的加油呐喊声响彻云霄，说明声音的响度大，故B错误；
C．声音的传播需要介质，加油声是通过空气传入参赛队员的耳朵，故C正确；
D．听到铁一夺冠，大家兴奋不已，说明声音可以传递信息，故D错误。
故选C。
8．C
【详解】A．在军队中，号声是由司号员吹响军号时，军号内的空气柱振动产生的，而不是司号员的声带振动产生的。故A错误；
B．士兵能够分辨出号声，主要是依据声音的音色，即不同乐器或发声体发出的声音具有独特的音质和音色特征；响度是声音的大小或强弱，与士兵分辨号声无关。故B错误；
C．在军队中，号声被用作传递命令和信息的方式，司号员通过吹响不同的号声来传达特定的指令或信息给士兵。故C正确；
D．超声波是频率高于人耳能听到的声音频率范围（即20Hz到20000Hz）的声波，号声的频率在这个范围内，因此它是人耳能听到的可听声，而不是超声波。故D错误。
故选C。
9．B
【详解】A．声音的传播与介质有关，在屋内外传播速度相同，故A不符合题意；
B．在屋里谈话比在旷野里听起来响亮是因为回声与原声混在一起，加强了原声，故B符合题意；
C．人耳能听到小于0.1s的回声，只是不能把它与原声区分开来，故C不符合题意；
D．屋里的墙壁阻碍了声音向外传播不是造成在屋里谈话比在旷野里听起来响亮的原因，故D不符合题意。
故选B。
10．B
【详解】A．发声的音叉将乒乓球弹开，说明音叉在振动，这表明正在发声的物体在振动，故A正确，不符合题意；
B．用大小不同的力拨动紧压在桌边的刻度尺，刻度尺振动的幅度不同，观测者听见声音的响度不同，故B错误，符合题意；
C．从玻璃罩里向外抽气，听到铃声逐渐减小，可以推理假如玻璃罩内是真空，将不能听到声音，说明真空不能传声，故C正确，不符合题意；
D．静止的烛焰随音箱发出声音的变化而“舞动”起来，火焰获得了能量，说明声音能传递能量，故D正确，不符合题意。
故选B。
11．BD
【详解】A．倒车雷达通过发射超声波并接收其反射信号来测量障碍物距离。超声波具有方向性强、穿透能力弱的特点，适合短距离精确测距；而次声波波长较长，方向性差，无法用于此类场景。故A错误；
B．声音能传递信息和能量，超声波在介质中传播时能传递能量，其高频率振动可产生局部高温，从而实现切割、焊接、破碎等操作。例如工业超声波切割机利用此原理切割金属、塑料等材料。故B正确；
C．地震、海啸、火山喷发等自然灾害通常伴随次声波的产生。次声波波长长、穿透力强，可传播数千公里，常被用于监测自然灾害。故C错误；
D．B超通过向人体发射超声波，接收其反射信号并转化为图像，从而获取器官形态、血流等信息。这一过程利用了声音传递信息的特性。故D正确。
故选BD。
12．ABC
【详解】A．从物理学角度，发声体有规则振动发出的是乐音，无规则振动发出的是噪音；从环保角度，凡是影响人们正常工作、学习、休息的声音，都可能是噪音，唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音，故A正确；
B．吹奏时笛子时按压不同位置的气孔，笛子内部空气柱长短不同，振动频率不同，可以改变声音的音调，故B正确；
C．声音可以传递信息和能量，击鼓鸣锣，告知将士冲锋或收兵，说明声音可以传递信息，故C正确；
D．敲击编钟，周围的人能听到声音，说明声音可以在空气中传播，声音的传播需要介质，故D错误。
故选ABC。
13．BD
【详解】A． 相同温度，超声波在同一种介质中的传播速度与普通声波是相同的，故A不符合题意；
C． 振幅决定的是声音的响度，与超声波的定义无关，超声波的振幅可大可小，故C不符合题意；
BD． 超声波是频率高于20000Hz的声波，波长短，穿透能力强，医生可以利用它给病人做“B超”检查，某些动物还可以利用它来发现目标、确定运动方向，故BD符合题意。
故选BD。
14．BC
【详解】A．一切正在发声的物体都在振动，声音由物体振动产生，故A错误；
B．真空不能传声，声音传播需要介质，故B正确；
C．声波灭火，利用声音传递能量，故C正确；
D．次声波频率低于20Hz ，该声波30～60Hz 不是次声波，D错误。
故选BC。
15．ABD
【详解】A．医生利用超声波给病人治疗肾结石，说明声波可以传递能量，故A符合题意；
B．工业上利用超声波清洗精细机械的微小部件，说明声波可以传递能量，故B符合题意；
C．医生用听诊器可以了解病人心肺的情况，是利用了声音能传递信息，故C不符合题意；
D．声波加湿器的原理是把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，从而增加室内空气的湿度，说明声波可以传递能量，故D符合题意。
故选ABD。
16． 3×105 信息
【详解】[1]已知次声波在海水中的传播速度是1500m/s，若某次海啸发生200s后，岸上仪器接收到海啸发出的次声波。海啸位置离陆地的距离为
[2]通过次声波判断海啸产生地到海岸的距离，利用了声可以传递信息。
17． 次声波 不能
【详解】[1][2]人耳的听觉范围为20Hz-20000Hz，低于20Hz的为次声波，人耳不能听到次声波，常见的自然灾害，如地震、海啸、火山喷发等都伴有次声波的产生。
18． 能量 次声波 能
【详解】[1]声音可以传递信息和能量，用超声波可以清洗牙齿，利用的是声可以传递能量。
[2]在发生地震等自然灾害时，一般会伴有次声波的产生。因此可以通过监测次声波来监测自然灾害。
[3]人耳的听觉频率范围是。昆虫的翅膀在1s内振动了300次，则频率为，所以人类能听到该频率的声音。
19．(1)乙
(2) 响度 dB 增大 不能
(3) 声源处 信息
【详解】【小问1】
从物理学角度看，物体做无规则振动产生的声音是噪声，所以其声波图应该是乙。
【小问2】
[1][2]噪声监测器是用来监测声音大小的仪器，因此监测的是声音的响度，其单位为dB。
[3]当有大卡车经过时，卡车发出的噪声比较大，因此显示屏上显示的数据将增大。
[4]噪声监测仪只能监测噪声大小，不能减弱噪声的强度。
【小问3】
[1]考场附近“禁鸣喇叭”，是不能让汽车发出声音，因此是在声源处减弱噪声。
[2]生活中声除可以传递能量以外，还可传递信息，如听到铃声，考生知道考试结束了。
20．次声波
【详解】台风等自然灾害发生时会产生次声波，次声波的频率低于 20Hz，传播距离远，气象专家可根据台风产生的次声波来估测风力级别。
21．(1) 振动 转换
(2)声音可以传递能量
(3)好
(4) 响度 振幅
【详解】（1）[1]声音是由物体振动产生的，如图甲，敲响音叉后，用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个实验说明正在发声的物体在振动。
[2]实验中可以利用转换法，把不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象。
（2）声音可以传递信息，也可以传递能量，如图乙，打开音响播放乐曲，将一支点燃的蜡烛放在音响前，会看到烛焰在晃动，此现象说明声音可以传递能量。
（3）如图丙，小明先将衣架悬挂在细绳的中央，当同伴用铅笔轻轻敲击衣架时，他听到了轻微的声音，他将细绳两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳，当同伴再次用相同的力度敲击衣架时，小明听到较大的声音，对比可知，空气的传声对比固体传声效果来得差一些，据此你能得到的结论是固体的传声效果比空气好。
（4）[1][2]声音的大小叫响度，响度与振幅和距离声源的远近有关。如图丁，不改变钢尺伸出桌面的长度，用不同的力度拨动钢尺，观察钢尺的振动情况，同时听钢尺发出的声音，是为了探究响度与振幅的关系。
22．(1)反射能力强
(2)不能
(3)A
(4)不能
(5)次声波
(6)大象
【详解】（1）超声波具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点。
（2）超声波需要在介质中传播，月球上没有空气，没有介质不能传声，因此不能利用超声波测定两山之间的距离。
（3）根据的变形公式s＝vt可知，速度一定时，时间越长，通过的路程越大，海底与海平面的距离越大，因为0.30s＞0.16s＞0.14s，所以sA＝sC＝sE＞sB＞sD，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
（4）由图可知，猫的发声频率范围为760Hz～1500Hz，听觉的范围为60～65000Hz；大象的发声频率范围为14～24Hz，听觉的范围为1～20000Hz；猫发出的声音大象能听到，而大象发出的声音，猫无法听到，故大象与猫之间是不能完成语言沟通。
（5）大象的发声频率范围为14～24Hz，低于20Hz的是次声波，所以大象发声的频率主要是集中在次声波所在的频率范围内。
（6）如果有地震发生，地震发出的是次声波，大象能听到次声波，故能感知到地震发出的声是大象。
23．
回声测距
0.1s
【详解】[1]声音在传播过程中遇到障碍物会反射回来，形成回声。声呐和超声波测距就是利用回声测距的原理，通过测量声音从发射到接收回声的时间，结合声音在介质中的传播速度来计算距离。
[2]因人耳到海面的距离远小于150m，声音在空气中传播的时间可忽略不计；已知声音在海水中传播速度，在船正下方150m处的海里发出一个响声后，根据公式可得船上的人听到声音的时间
[3]声音从海面到海底再返回海面的总时间，那么声音从海面到海底的时间
根据公式可得，海洋中该处的深度
24．(1) 介质种类 温度
(2)1531
(3) 大 响度
(4)能量
【详解】（1）[1][2]观察表中数据，不难发现：①声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同，说明声速大小和介质种类有关；②声音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同，说明声速大小和温度有关。
（2）声音在温度为 25℃的海水中的速度为1531 m/s，声音从海面到海底时间为
海水深度为
（3）[1][2]用不同的力击打音叉，音叉的振幅不同，响度不同，会看到小球被弹开的幅度不同，振幅越大，响度越大。若用小锤分别重敲、轻敲与泡沫塑料球接触的音叉，会看到重敲音叉时，泡沫塑料球被弹起的幅度较大，此时响度也较大。
（4）用小锤去敲打右边的音叉，左边的音叉也能发声，并把泡沫塑料球弹起，该实验说明声波可以传递能量。
介质
v/（m/s）
介质
v/（m/s）
水（5℃）
1450
冰
3230
水（15℃）
1470
软橡胶（常温）
40至50
水（20℃）
1480
软木
500
海水（25℃）
1531
铁（棒）
5200
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
D
B
D
A
C
C
B
B
题号
11
12
13
14
15





答案
BD
ABC
BD
BC
ABD