初中物理教科版（2024）九年级上册（2024）第4节 电阻随堂练习题

这是一份初中物理教科版（2024）九年级上册（2024）第4节 电阻随堂练习题，文件包含专题04电流电压和电阻专项训练原卷版docx、专题04电流电压和电阻专项训练解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共46页， 欢迎下载使用。
目录
A题型建模・专项突破 ………………………………………………………………………1~20
TOC \ "1-3" \h \z \u \l "_Tc200457827" 题型一：电流表的连接（常考点） PAGEREF _Tc200457827 \h 1
\l "_Tc200457828" 题型二：电流表的读数（常考点）2
\l "_Tc200457829" 题型三：串并联电路电流规律的应用（重点）3
\l "_Tc200457830" 题型四：探究串并联电路中电流的规律5
\l "_Tc200457831" 题型五：电压（常考点）7
\l "_Tc200457832" 题型六：电压表与电压测量（常考点）8
\l "_Tc200457833" 题型七：用电压表和电流表判断电路故障（难点）9
\l "_Tc200457834" 题型八：探究串并联电路中电压的规律10
TOC \ "1-3" \h \z \u \l "_Tc200457827" 题型九：串并联电路中电压规律的应用（重点）13
\l "_Tc200457833" 题型十：电阻14
\l "_Tc200457833" 题型十一：影响导体电阻大小的因素（常考点）15
\l "_Tc200457833" 题型十二：半导体和超导体（常考点）16
\l "_Tc200457833" 题型十三：滑动变阻器的使用（重点）17
\l "_Tc200457833" 题型十四：电阻箱和电位器18
B综合攻坚・能力跃升………………………………………………………………………20~23
考点1.电流表的连接
【例1】如图，a，b，c，d为电路中的四个接线点，若用电流表测量通过小灯泡的电流，则电流表的M、N接线柱与电路中各接线点的连接关系为（ ）
A.M接a，N接b B.M接c，N接d C.M接b，N接a D.M接d，N接c
【答案】B
【解析】AC.要用电流表测量通过灯泡的电流，则电流表应与灯泡串联，所以电流表只能接在c、d之间，故AC错误；
BD.为保证电流表正常使用，应使电流由电流表正接线柱流入、由负接线柱流出，所以，由图知应使电流表的M接c，N接d；故B正确，D错误。答案B。
【变式1-1】如图所示的电路中，电流表测量通过灯L1电流的是（ ）

A B C D
【答案】A
【解析】A.图中两个灯泡并联，电流表和灯泡L1在一条支路，电流表测量通过灯L1电流，故A符合题意；
B.图中两个灯泡并联，电流表在干路中，电流表测量干路中的电流，故B不符合题意；
C.图中灯泡L1被短路，灯泡L2和电流表串联，电流表测量通过灯L2电流，故C不符合题意；
D.图中两个灯泡并联，电流表和灯泡L2在一条支路，电流表测量通过灯L2电流，故D不符合题意。
故选A。
【变式1-2】如图所示是小明设计的电路，大家对他的设计进行了电路分析，其中不正确的是（ ）
A.开关S同时控制灯泡L1、L2 B.灯L1、L2是并联的
C.电流表测量灯L1的电流 D.电流表测量灯L2的电流
【答案】C
【解析】根据实物图可知，当开关闭合时，电流从电源正极开始分支，一路经过L1，另一路经过
电流表和L2，然后两路汇合共同回到电源负极；即开关在干路中，同时控制灯泡L1、L2；灯L1、L2是并联的，电流表测量灯L2的电流。故选C。
考点2.电流表的读数
【例2】如图甲所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2的指针偏转分别如图乙、丙所示，其中电流表A1测量的是通过________（选填“干路”“L1”或“L2”）的电流，电流表 A2的示数应为________A。
【答案】L1；1.2A
【解析】从电路图可以看出，两灯并联，电流表A2测量干路电流，电流表A1测量灯泡L1支路
电流。
由两个电流表的指针位置可知，电流大的电流表指针偏转角度小，说明两个电流表接的量程不一样；由于干路电流比支路电流大，则电流表A1接小量程，分度值为0.02A，示数为0.3A；电流表A2接的是大量程，分度值为0.1A，示数为1.2A。
【变式2-1】如图所示电流表，当采用0~0.6A 量程测量时，其读数为________A ；当改用0~3A 的量程后，指针仍在图中位置，这时的读数是________A。
【答案】0.5；2.5
【解析】由图知道，电流表使用的是0~0.6A的量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，示数为：
0.02A×25=0.5A；
当电流表使用的是0~3A 的量程时，每一个大格代表1A，每一个小格代表0.1A，示数为：
0.1A×25=2.5A
【变式2-2】某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到图所示的位置，于是他立即断开开关。
（1）测量时产生这种现象的原因是___________________________；
（2）同学为了完成实验，下一步应该采取的是_________________。
【答案】电流表所选量程太小；更换大量程。
【解析】（1）由图示可知，指针的偏转已超过了最大刻度，说明电流表所选量程太小。
（2）应更换较大量程进行实验。
考点3.串、并联电路电流规律的应用
【例3】如图所示电路中，闭合开关后A1、A2两个电流表的示数分别为0.5A 和0.9A，则通过L2的电流为（ ）

【答案】C
【解析】由电路图看出，闭合开关后L1、L2并联，A1测量L1的电流，A2测量干路的电流，已知闭合开关后A1、A2两个电流表的示数分别为0.5A和0.9A，根据并联电路中电流的规律可知，干路电路等于各支路电流的和，则通过电灯L2的电流：
I2=I-I1=0.9A-0.5A=0.4A
故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。
【变式3-】两个小灯泡接在同一个电路中，分别测出通过它们的电流，下列判断正确的是（ ）
A.如果电流相等，两灯一定是串联 B.如果电流不相等，两灯一定是串联
C.如果电流相等，两灯一定是并联 D.如果电流不相等，两灯一定是并联
【答案】D
【解析】两个小灯泡接在同一个电路中，如果电流相等，两灯可能是串联，也可能是并联（此时两个灯泡的规格是相同的）；如果电流不相等，由于串联电路中电流处处相同，所以两灯一定是并联，故D正确，ABC错误。故选D。
【变式3-2】如图甲所示电路中，电流表A1测的是通过________的电流，当开关S闭合后，两电流表指针偏转均如图乙所去，则电流表A1的示数为________A，通过两灯泡的电流比I1∶I2=________。
【答案】干路；1.5；4∶1
【解析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路的电流，A2测量L2的电流。
因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以A1示数比A2大，而两只电流表的指针偏转刻度相同，所以电流表A1的量程为0~3A，分度值为0.1A，电流表指针指示示数为1.5A，即干路电流为1.5A。
电流表A2的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，电流表指针指示示数为0.3A，即通过的L2电流为0.3A，则通过电阻R1的电流：
I1=I-I2=1.5A-0.3A=1.2A
通过两灯泡的电流比：
I1∶I2=1.2A∶0.3A=4∶1
考点4.探究串、并联电路中电流的规律
【例4】如图是小明在探究“串联和并联电路电流规律”的实验电路图。
（1）在连接或拆开电路时，开关必须________。使用电流表时，若不能预先估计被测电流的大小，则应先用电流表________（选填“较大”或“较小”）的量程进行试触；
（2）下表是小明按图甲进行实验时测得的三组数据。分析表中的数据，可得出的结论是：串联电路中电流处处________；本实验测得多组数据的主要目的是______________（选填“寻找普遍规律”或“减小误差”）；
（3）接着小明同学用图乙所示的电路继续探究并联电路电流规律，他要测干路中的电流，应该将电流表接在________（选填“A”、“B”或“C”）处。小明同学根据实验得出了下表数据，则他下一步最合理的操作是________。
A.分析数据，得出结论
B.换用不同规格的小灯泡，再测几组电流值
C.换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
【答案】（1）断开；较大；（2）相等；寻找普遍规律；（3）C；B
【解析】（1）根据安全用电原则，连接电路时，开关要断开；在使用电流表时，若不能预先估计被测电流的大小，则应先接入大量程，若示数在小量程范围内则换用小量程，否则继续使用大量程，这叫做大量程试触法。
（2）根据表格中数据可知，a、b、c三点电流始终相等，则说明串联电路中电流处处相等。
本实验属于探究类实验，需要多次实验使得结论更具有普遍性。
（3）图乙中只有C点处于干路上，所以应该将电流表接在C处测干路电流。
由表格中的一组数据可知，实验次数太少，而且选用的灯泡相同，所以为了使结论具有普遍性，接下来应该换用不同规格的小灯泡，再测几组电流值。故选B。
【变式4-1】如图甲所示，是“探究串联电路的电流规律”的实验电路图：
（1）实验中，应选择两个规格_________（填“相同”或“不相同”）小灯泡。测量电流时，电流表必须要________（选填“串”或“并”）联接入所测电路中；
（2）连接电路，把电流表接入电路中的A点，闭合开关，出现这种故障的原因是________________；
（3）排除故障后，测出A、B、C三点的电流，并把记录数据填入表中；
分析表中实验数据，得到串联电路中电流的规律是___________：（语言或字母表述都行）；
（4）上面的实验设计存在的不足之处是____________________，难以得出结论的普遍性。
【答案】不相同；串；电流表的正负接线柱接反了；IA=IB=IC；只有一组实验数据。
【解析】（1）实验中，为避免实验偶然性，寻找普遍规律，应选择两个规格不相同小灯泡；
根据电流表的使用方法可知，测量电流时，电流表必须串联接入所测电路中。
（2）由图乙可知电流表指针反向偏转，说明电流从电流表负接线柱流入，原因是电流表的正负接线柱接反了。
（3）分析表中实验数据，发现A、B、C三点的电流相等，故得到串联电路中电流的规律是：串联电路中电流处处相等（或IA=IB=IC）。
（4）为得到普遍性的规律，需进行多次实验，实验次数太少。
【变式4-2】在“探究并联电路的电流规律”实验中，某小组的同学在老师的指导下，设计了如图甲所示的电路图。
（1）电流表在使用时必须________联在被测电路中；
（2）某小组刚连完最后一根导线灯泡就亮了，实验过程中不当之处________________________；
（3）小丽把电流表接入C点，当闭合开关时，发现电流表指针如图乙所示，出现这故障的原因是______________________________；
（4）连接正确后，测出三点的电流并记录数据，将电流表的读数写入表格；
（5）分析上表的数据，可以得出结论是：________________________________________；
（6）评估交流：实验过程存在的问题__________________________；改进方案____________________；
【答案】（1）串；（2）连接电路时开关没有断开；（3）电流表的正负接线柱接反了；（4）0.22；（5）并联电路中干路电流等于各支路电流之和；（6）实验次数太少，结论有偶然性；换用不同规格的灯泡进行多次实验。
【解析】（1）根据电流表的使用规则可知，电流表在使用时必须串联在被测电路中。
（2）刚连完最后一根导线灯泡就亮了，说明连接电路时，开关没有断开。
（3）由图乙可知，电流表指针反偏说明电流表的正负接线柱接反了。
（4）由图可知，A点的电流表选择的量程为0~0.6A，分度值是0.02A，A点电流表的示数是0.22A。
（5）因为0.30A+0.22A=0.52A
所以并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即IC=IA+IB
（6）表格中只有一组数据，得出的结论不具有普遍性，为避免实验的偶然性，使得出的结论具有普遍性，应换用不同规格的灯泡进行多次实验。
考点5.电压
【例5】在我们生活实际中，下列数据最合理的是（ ）
A.人的正常体温约为38.6℃ B.对人体的安全电压为36V
C.在1个标准大气压下，水的沸点是100℃ D.我国家庭电路的电压为380V
【答案】C
【解析】A.人的正常体温约为37℃左右，故A不符合题意；
B.对人体的安全电压为不高于36V，故B不符合题意；
C.在1个标准大气压下，水的沸点是100℃，气压越高，沸点越高，故C符合题意；
D.我国家庭电路的电压为220V，故D不符合题意。故选C。
【变式5-1】如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转，下列说法正确的是（ ）
A.盐水电池将电能转化为化学能 B.锌片是盐水电池的正极
C.这个盐水电池的电压是0.4V D.盐水中，电流的方向是从铜片流向锌片
【答案】C
【解析】A.盐水电池工作时，消耗了化学能，获得了电能，所以是将化学能转化为电能，故A错误；
B.根据图示可知，因为锌片与电压表的负接线柱相连，且电压表指针正向偏转，因此锌片为盐水电池的负极，故B错误；
C.电压表选用的是小量程，分度值为0.1V，示数为0.4V，故C正确；
D.盐水电池内部的电流方向是由负极到正极，所以盐水中电流的方向是从锌片流向铜片，故D错误。
故选C。
【变式5-2】下列关于电压、电流的说法正.确.的是（ ）
A.用电压表“0~15V”、“0~3V”量程分别测量同一电路中某电阻两端电压，示数分别为2V、2.2V，则该电阻两端电压为2.2V
B.电路分析中，应该将电流表视为一个阻值很大的电阻
C.电压表、电流表均不能直接接在电源的正负极之间
D.电流看不见，我们通常用水流来比作电流，这种科学思维方法被称作归纳法
【答案】A
【解析】A.用电压表测导体两端的电压时要选择合适的量程，被测电压未超过3V时要选用“0~3V”量程，因此该电阻两端的电压为2.2V，故A正确；
B.电路分析中，应该将电压表视为一个阻值很大的电阻，电流表视为导线，故B错误；
C.电流表不能直接接在电源两端，因为它内阻特别小，直接接在电源正负极之间会使电路中电流过大而烧毁电流表或电源，电压表可以直接接在电源的正负极之间，这时测电源电压，故C错误；
D.为了将无形的电流形象化，我们通常将电流类比于水流，这种科学思维方法被称作类比法，故D错误。故选A。
考点6.电压表与电压测量
【例6】比较电流表和电压表的使用方法，下列说法错.误.的是（ ）
A.接入电路前要估计测量值的范围，来选定量程
B.接入电路时都要使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出
C.接入电路时都严禁将表的两个接线柱直接接到电源的两极上
D.使用前都要检查指针是否对准零刻度线
【答案】C
【解析】A.接入电路前要估计测量值的范围，来选定量程，符合电压表和电流表的正确使用方法，故A不符合题意；
B.接入电路时都要使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，符合电压表和电流表的正确使用方法，故B不符合题意；
C.因为电压表可以直接接在电源的两极上，故C符合题意；
D.使用前都要检查指针是否对准零刻度线，符合电压表和电流表的正确使用方法，故D不符合题意。
故选C。
【变式6-1】如图所示的电路图中，闭合开关S后能用电压表正确测出灯L2两端电压的是（ ）

A B C D
【答案】A
【解析】A.由图可知，电压表与L2并联，正负接线柱正确，故A正确；
B.由图可知，电压表测的是两灯串联的总电压，或电源电压，故B错误；
C.由图可知，电压表接到了L2的两端，但正负接线柱接反了，故C错误；
D.由图可知，电压表接到了L1的两端，且正负接线柱接反了，故D错误。
【变式6-2】如图，L1、L2是灯泡，且两灯均正常发光，“〇”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（ ）
A.a为电流表，b为电压表，c为电流表 B.a为电压表，b为电压表，c为电流表
C.a为电流表，b为电流表，c为电压表 D.a为电流表，b为电流表，c为电流表
【答案】B。
【解析】电流表相当于导线，只能串联在电路中，电压表相当于断开，只能并联在电路中；由图可知a表跟灯泡L1并联，所以应为电压表；b表与灯泡L2并联，应为电压表；c表跟灯泡L2串联，所以应为电流表。
故选B。
考点7.用电压表和电流表判断电路故障
【例7】在如图所示的电路中，闭合开关S后，两灯都不亮，电压表有示数，电流表无示数，则该电路故障可能是（ ）
A.电流表短路 B.灯泡L1断路 C.灯泡L2短路 D.灯泡L2断路
【答案】D。
【解析】由图可知，两灯串联，电压表测量L2两端的电压，电流表测电路中的电流。
A.如果电流表短路，电流表无示数，电路是通路，两个灯泡都发光，电压表有示数，故A不符合题意；
B.如果灯泡L1断路，电路断路，两个灯泡都不发光，电流表和电压表都没有示数，故B不符合题意；
C.如果灯泡L2短路，灯泡L2不发光，灯泡L1发光，电压表被短路，电压表没有示数，电流表有示数，故C不符合题意；
D.如果灯泡L2断路，灯泡L2不发光，电压表两端与电源两极连通，电压表有示数，电压表内阻很大，通过电路的电流很小，电流表示数为零，灯泡L1不发光，故D符合题意。故选D。
【变式7-1】如图所示电路，闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是（ ）
A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路 D.L2短路
【答案】C
【解析】图中两灯泡串联，闭合开关S后，发现两灯泡均不亮，电流表示数为零，说明电路中有断路故障；电压表测L2两端电压，其示数等于电源电压，说明电压表能连接到电源两端，则断路的位置出现在与电压表并联的部分电路，即L2断路。故选C。
【变式7-2】如图所示，电源电压不变，开关S闭合后，灯L1和L2都正常发光，一段时间后，一盏灯突然熄灭，电压表和电流表示数都不变，则故障原因可能是（ ）
A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路
【答案】C
【解析】如图所示，灯L1和L2并联接入电路，电压表测电源电压，电流表测L2中电流，一盏灯突然熄灭，只能是该灯断路，电压表和电流表示数都不变，L2仍然正常发光，则故障原因可能是灯L1断路。
故选C。
考点8.探究串、并联电路中电压的规律
【例8】学校物理小组的同学分组进行“探究串联电路电压规律”的实验活动：
（一）第一组进行了以下实验
（1）如图1所示，连接电路时，开关应该处断开状态，为了让实验结论可靠，实验中应选择规格________（选填“相同”或“不同”）的小灯泡；
（2）排除故障后第一组的小田分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，发现：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。
由下表中实验数据可知：小田同学主要通过________方式来多次实验；
A.更换不同规格的小灯泡 B.更换不同的电源 C.同时更换了电源和小灯泡
同组的小名同学在电路中串联了________也实现了多次实验的目的；
（二）第二小组也完成了“探究串联电路电压规律”的实验，但是他们得到“电源两端电压大于各用电器两端电压之和”的结论，物理老师引导第二组的同学们用如图2甲所示的电路继续进行了深人探究，他们的步骤如下：
（3）测量电源及灯泡两端电压。电压表接在CD两点，是为了测量灯泡________的电压：闭合开关，电压表的示数（如图2乙所示）是________V；
（4）用精密的电压表测量电路中导线的电压。测出导线BC间的电压大约为0.05V，由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。完成以上步骤后，他们觉得有必要侧量开关两端的电压，他们这么认为的理由是___________________________________________________________。
【答案】（1）不同；（2）B；滑动变阻器；（3）L2；1.7；（4）开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多。
【解析】（1）为了让实验结论可靠，可以进行多次实验，实验中应该选择规格不同的小灯泡。
（2）由表中数据可知，总电压发生改变，这是换用电压不同的电源进行多次实验，故选B。
本实验探究串联电路电压规律，只要可以改变电路中灯泡两端电压就可以，所以在电路中串联一个滑动变阻器也可以实现多次实验。
（3）电压表接在CD两点，并联在灯泡L2两端，是为了测量灯泡L2的电压。
由图乙可知，电压表的量程为0:3V，分度值为0.1V，则电压表的示数为1.7V。
（4）开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多，故有必要测量开关两端的电压。
【变式8-1】小阳同学设计了如图甲所示电路图探究并联电路的电压规律，请你回答下列问题。
（1）分别测出小灯泡L1、L2两端的电压及________电压，就可以分析并联电路的电压规律。
（2）当开关闭合时，电压表出现了如图乙所示情况，其原因是电压表____________________。
（3）连接好电路后，同桌说小阳可能组成了一个串联电路，于是小阳拧掉了其中的一个灯泡，发现闭合开关后另一个灯泡________，则它们是并联的。
（4）小阳测出第一组数据之后，断开开关，为了得出并联电路电压的普遍规律，接下来的操作是___________________________________________。
【答案】（1）电源；（2）正负接线柱接反了；（3）发光；（4）应换用不同规格的灯泡（电源或加滑动变阻器），多次测量。
【解析】（1）实验要探究并联电路的电压规律，应分别测出小灯泡L1、L2两端的电压及电源电压的大小，比较三者的数值大小关系，得出并联电路的电压规律。
（2）根据乙图中电压表指针出现反偏情况，说明电压表正负接线柱接反了。
（3）因并联时各个用电器是独立工作、互不影响，而串联时用电器是相互影响，不能独立工作，所以，将其中一个灯泡拧下来，发现另一个灯泡不发光时，说明两灯泡工作时相互影响，则连接方式是串联，若灯泡发光，说明两灯泡工作时互不影响，则连接方式是并联。
（4）测出一组实验数据后，为了得出普遍规律，应换用不同规格的器材（灯泡、电源）或加滑动变阻器，多次测量。
【变式8-2】学校物理小组的同学分组进行“探究串联电路电压规律”的实验活动：
（一）第一组进行了以下实验
（1）如图1所示，连接电路时，开关应该处断开状态，为了让实验结论可靠，实验中应选择规格_______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡；
（2）排除故障后第一组的小田分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，发现：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。
由下表中实验数据可知：小田同学主要通过________方式来多次实验；
A.更换不同规格的小灯泡 B.更换不同的电源 C.同时更换了电源和小灯泡
同组的小名同学在电路中串联了_________也实现了多次实验的目的；
（二）第二小组也完成了“探究串联电路电压规律”的实验，但是他们得到“电源两端电压大于各用电器两端电压之和”的结论，物理老师引导第二组的同学们用如图2甲所示的电路继续进行了深入探究，他们的步骤如下：
（3）测量电源及灯泡两端电压。电压表接在CD两点，是为了测量灯泡________的电压：闭合开关，电压表的示数（如图2乙所示）是________V；
（4）用精密的电压表测量电路中导线的电压。测出导线BC间的电压大约为0.05V，由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。完成以上步骤后，他们觉得有必要侧量开关两端的电压，他们这么认为的理由是______________________________________________________。
【答案】（1）不同；（2）B；滑动变阻器；（3）L2；1.7；（4）开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多。
【解析】（1）为了让实验结论可靠，可以进行多次实验，实验中应该选择规格不同的小灯泡。
（2）由表中数据可知，总电压发生改变，这是换用电压不同的电源进行多次实验，故选B。
本实验探究串联电路电压规律，只要可以改变电路中灯泡两端电压就可以，所以在电路中串联一个滑动变阻器也可以实现多次实验。
（3）电压表接在CD两点，并联在灯泡L2两端，是为了测量灯泡L2的电压。
由图乙可知，电压表的量程为0~3V，分度值为0.1V，则电压表的示数为1.7V。
（4）开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多，故有必要测量开关两端的电压。
考点9.串、并联电路中电压规律的应用
【例9】如图所示，电源电压为6V，闭合开关，电压表的示数为4V，则以下说法正确的是（ ）
A.灯L1两端的电压为4V B.灯L1两端的电压为2V
C.电源电压与灯L1两端的电压之和为6V D.灯L2两端的电压为2V
【答案】B
【解析】ABD.由电路图可知，灯泡L1、L2串联，电压表测量灯泡L2的两端电压，所以灯L2两端
的电压为4V；因串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以灯L1两端的电压：
U1=U-U2=6V-4V=2V
故AD错误，B正确；
C.电源电压与灯L1两端的电压之和为：
U+U1=6V+2V=8V
故C错误。故选B。
【变式9-1】如图所示，闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC，用电压表分别测出灯泡L1、L2两端的电压U1、U2以及电源电压U，下列关系式正确的是（ ）
A.IAIC C.U=U1+U2 D.U=U1=U2
【答案】C
【解析】AB.由串联电路中各处的电流相等可知，IA=IB=IC，故AB错误；
CD.由串联电路中总电压等于各分电压之和可知，U=U1+U2，故C正确，D错误。故选C。
【变式9-2】如图所示，开关S闭合后，电压表V1的示数为2V，电压表V2的示数为3V，则R1∶R2等于（ ）
A.2∶3 B.3∶2 C.2∶1 D.1∶2
【答案】C。
【解析】两电阻串联，电压表V1测电阻R1，V2测总电压，故R2两端的电压为1V，根据串联分压，则电阻R1与R2之比为即电压之比即为电流之比，故电压之比为2∶1，那么电阻之比为2∶1，C选项正确。
故选C。
考点10.电阻
【例10】关于导体的电阻，下列说法正确的是（ ）
A.当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零
B.当导体被均匀拉长至原来的二倍时，导体的电阻将减小
C.白炽灯泡常温下电阻小于正常工作时的电阻
D.导体的电阻与电流大小成反比
【答案】C。
【解析】AD.电阻是导体本身的属性，与电压和通过导体的电流的大小无关，电流为零时，导体电阻不会变为零，故AD错误；
B.当导体被均匀拉长至原来的二倍时，则它的长度增加一倍，横截面积变为原来的二分之一，则电阻增大为原来的四倍，故B错误；
C.电阻的大小与温度有关，一般导体在温度升高时电阻变大，温度降低时，电阻变小，所以白炽灯泡常温下电阻小于正常工作时的电阻，故C正确。
故选C。
【变式10-1】在木棒、塑料、玻璃、铁丝这几种常见的物质中，玻璃的导电性能比铁丝的导电性能________（选填“强”或“弱”）；在同一环境中，相同长度的细铁丝的电阻值比粗铁丝的电阻值_______（选填“大”或“小”）。
【答案】弱；大。
【解析】铁丝容易导电，是导体；塑料、玻璃、木棒不容易导电，是绝缘体。所以，玻璃的导电性能比铁丝的导电性弱。
影响导体电阻大小的因素有材料、长度、横截面积和温度，在同一环境中，相同长度的细铁丝的电阻值比粗铁丝的横截面积小，故细铁丝的电阻值大。
【变式10-2】关于导体的电阻，下列说法正确的是（ ）
A.导体在接入电路前没有电阻
B.导体的电阻随通过导体电流的增大而减小
C.同种材料制成的长短相同的两根电阻丝，细的比粗的电阻大
D.镍铬合金丝的电阻比铜丝的电阻大
【答案】C
【解析】ABC.电阻是导体的一种属性，它的大小与导体通过电流的大小及有无电流通过都无关，只与导体的材料、长度、横截面积有关，且材料、长短相同的电阻丝，横截面积越大，电阻越小，所以细的电阻丝比粗的电阻大，故AB错误，C正确；
D.镍铬合金丝与铜丝的横截面积和长度都不知道，无法比较它们电阻的大小，而长度和横截面积都相同时，镍铬合金丝的电阻比铜丝的大，故D错误。
故选C。
考点11.影响导体电阻大小的因素
【例11】质量相等的铜丝和铝丝，它们的横截面积相等，则二者电阻大小比较（ ）
A.铜丝电阻较大 B.铝丝电阻较大
C.铜丝和铝丝电阻可能一样大 D.无法判断谁的电阻较大
【答案】B。
【解析】长度和横截面积相同的铜丝和铝丝，铜丝的导电性更强，电阻更小；
铜的密度大于铝，已知铜丝和铝丝的质量相同，所以铜丝的体积小于铝丝，而它们的横截面积相等，所以铜丝的长度小于铝丝，即铜丝的电阻更小，铝丝的电阻更大。
故选B。
【变式11-1】如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中。比较通过它们的电流的大小，有（ ）
A.AB段电阻大，电流小 B.BC段电阻大，电流大
C.AB段电阻大，电流与BC段相等 D.BC段电阻大，电流与AB段相等
【答案】C
【解析】对于AB和BC是由同种材料制成的长度相同的两段导体，由于AB段的横截面积小，BC段的横截面积大，故AB段的电阻大于BC段的电阻；且此两段电阻串联，根据串联电路中电流处处相等的关系可知，这两段导体中的电流是相等的。故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
【变式11-2】利用如图所示的电路探究影响导体电阻大小的因素，演示板上固定有a、b、c、d四根合金丝，长度关系为La=Lb=Lc=Ld，横截面积关系为Sa=Sb=Sc=Sd，其中a、c、d均为镍铬合金丝，b为锰铜合金丝。将导线P、Q分别接在同一根合金丝两端的接线柱上，下列说法正确的是（ ）
A.选用a和b进行实验，可以探究导体电阻跟导体材料的关系
B.选用c和d进行实验，可以探究导体电阻跟导体长度的关系
C.选用a和c进行实验，可以探究导体电阻跟横截面积的关系
D.选用b和d进行实验，可以探究导体电阻跟导体材料的关系
【答案】A
【解析】a、b、c、d四根合金丝，a、c、d均为镍铬合金丝，b为锰铜合金丝，长度关系为
La=Lb=Lc=Ld
横截面积关系为
Sa=Sb=Sc=Sd
A.选用a和b进行实验，a和b长度相同，横截面相同，材料不同，因此根据控制变量法，可以探究导体电阻跟导体材料的关系，故A正确；
B.选用c和d进行实验，c和d长度相同，横截面不相同，材料相同，因此根据控制变量法，可以探究导体电阻跟导体横截面的关系，故B错误；
C.选用a和c进行实验，a和c长度不相同，横截面相同，材料不同，因此根据控制变量法，可以探究导体电阻跟长度的关系，故C错误；
D.选用b和d进行实验，b和d长度不相同，横截面不相同，材料不同，有多个变量，无法得出结果，故D错误。故选A。
考点12.半导体与超导体
【例12】关于半导体和超导材料，下列选项描述正确的是（ ）
A.都可用来做输电线 B.都已经普遍应用于生活中
C.发光二极管是采用半导体材料 D.发光二极管是采用超导体材料
【答案】C
【解析】A.半导体材料的导电能力介于导体和绝缘体之间；而输电线应选用导电能力强的材料；故A错误；
B.半导体材料普遍应用于生活中，例如光敏电阻、发光二极管等，超导体材料还没有普遍应用于生活中，故B错误；
CD.发光二极管具有单向导电性，采用半导体材料制成，故C正确，D错误。故选C。
【变式12-1】科技落后，就要受制于人。美国对中国科技公司进行封锁制裁，限制华为等中国公司获取芯片。制造芯片的主要材料是（ ）
A.超导体 B.绝缘体 C.半导体 D.导体
【答案】C
【解析】常见的半导体材料有：硅、锗、砷、镓等。芯片的核心部件是其中的电子芯片，制造芯片的主要材料是半导体硅制成的，综上分析知，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。
【变式12-2】白炽灯用久了灯丝变细，灯丝电阻________；一根电阻丝对折后接入电路中，对折后的阻值________。（均填“变大”、“变小”或“不变”），新型LED灯将取代白炽灯，LED灯是由_________材料制成。
【答案】变大；变小；半导体。
【解析】导体的材料、长度相同时，横截面积越小，导体的电阻越大。所以白炽灯用久了灯丝变细，灯丝电阻变大。
将电阻丝对折后，长度变短，横截面积变大，故对折后的阻值变小。
新型LED灯是用半导体制作的，比白炽灯节能、效果更好。
考点13.滑动变阻器的使用
【例13】如图所示是小明连接的电路，还剩下几根导线没有连接上去，请你帮助小明完成电路的连接，要求开关S闭合后，向右移动滑片P，灯L1的亮度不变，灯L2的亮度变暗。
【解析】开关S闭合后，滑动变阻器滑片P向右移动，灯L2的亮度变暗，说明滑动变阻器连入电路的阻值变大，则滑动变阻器应选择左下接线柱与L2串联；灯L1的亮度不变，说明两灯互不影响，即两灯并联。实物连接如图所示：
【变式13-1】为了减少碳排放，国家大力推行电动汽车。电动汽车的速度由流经电动机的电流大小控制，当驾驶员向下踩油门踏板时，改变接入电路的变阻器阻值，车速变大。下列是该电动汽车的模拟电路，其中符合要求的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】A.滑动变阻器与电动机串联接入电路中，踏板向下移动，滑动变阻器接入电路电阻减小，根据欧姆定律可知，电流变大，故A符合题意；
B.滑动变阻器与电动机串联接入电路中，踏板向下移动，滑动变阻器接入电路电阻变大，根据欧姆定律可知，电流变小，故B不符合题意；
C.滑动变阻器与电动机并联接入电路中，踏板向下移动，根据并联电路特点可知，各支路互不影响，通过电动机的电流不变，故C不符合题意；
D.滑动变阻器与电动机并联接入电路中，踏板向下移动，根据并联电路特点可知，各支路互不影响，通过电动机的电流不变，故D不符合题意。故选A。
【变式13-2】如图所示，是一种自动测定油箱内油面高度的装置，其中油量表是用________表改装的；当油箱中的油面下降时，R的电阻值将________。（选填“增大”、“减小”或“不变”）
【答案】电压；减小。
【解析】由图知道，油量表并联在R两端，由于电压表需要并联在电路中，电流表需要串联在电路中，所以，油量表是由电压表改装而成的；当油箱中的油面下降时，浮标下移，在杠杆的作用下滑片下移，R接入电路中的电阻减小。
考点14.电阻箱与电位器
【例14】如图所示，甲为亮度可调的台灯，电位器实际上是一个________电阻；（选填“可变”或“定值”）；乙为电位器的内部结构示意图，a、b、c是它的三个接线柱，旋钮带动滑片转动。若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮，则需将________（选填“a和b”、“a和c”或“b和c”）接线柱接入电路。关于电位器上电阻丝的材料，应该选用________（选填“铜丝”或“镍铬合金丝”）。
【答案】可变；b和c；镍铬合金丝。
【解析】电位器能改变灯泡的亮度，由此可知，电位器实际上是一个可变电阻。
顺时针旋转旋片时，灯泡变亮，说明电流变大，因电源电压不变，则根据欧姆定律可知电位器接入电路中的电阻应变小，则由图可知应将b、c接线柱接入电路。
在长度和粗细都相同的情况下，镍铬合金丝的电阻大，这样在移动滑片改变相同的长度时，镍铬合金丝的阻值会有明显的变化，起到明显改变电阻的作用，而用铜丝制作的话，起不到明显改变电阻的作用，所以应该选用镍铬合金丝。
【变式14-1】如图甲所示是生活中常见的亮度可调的台灯，图乙是台灯的工作电路的示意图，a、b、c为电位器的接线柱。要求：旋钮带动滑片逆时针转动时，灯泡变暗。请完成该电路的连接。
【解析】电位器应与灯泡串联接入电路中，旋钮带动滑片逆时针转动时，灯泡变暗说明电路中的电流变小，由知，电源电压一定时，电路的总电阻应变大，电位器(滑动变阻器)接入电路中的电阻应变大，由图可知，将b和c两接线柱接入电路后，逆时针旋转旋钮时，电阻丝连入电路中的长度变长，其阻值变大，电路中的电流变小，灯泡变暗，如图所示：
【变式14-2】如图所示，图甲中电压表读数为________V；若使用前出现如图乙所示的情况，则原因是__________________。如图电阻箱读数为________Ω。
【答案】2.3；指针没有回零；7280。
【解析】由图甲可知，电压表的量程为0~3V，分度值为0.1V，其示数为2.3V。
图乙中在使用前，指针没有指在0刻度线处，这表明电压表在使用前没有调零。
图中电阻箱的示数：
R=7×1000Ω+2×100Ω+8×10Ω+0×1Ω=7280Ω
1.（23-24九年级上•上海宝山•期中）电流的单位是（ ）
A.安培 B.库仑 C.伏特 D.帕斯卡
【答案】A
【解析】安培是电流的单位，库仑是电荷量的单位，伏特是电压的单位，帕斯卡是压强的单位，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
2.（23-24九年级上•江苏镇江•期末）关于家用冰箱正常工作时电流，下列估计值中最接近实际的是（ ）
B.1A C.10A D.100A
【答案】B
【解析】我国生活用电电压是220V，家用冰箱的功率在200W左右，所以，家用电冰箱的电流约1A左右，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
3.（24-25九年级上•河南新乡•期中）关于电流和电压，下列说法中合理的是（ ）
A.电路中只要有电源，就一定产生电流 B.电流是产生电压的原因
C.有电压可能有电流，没电压一定没电流 D.只有正电荷的定向移动才能形成电流
【答案】C
【解析】A.电路中必须要有电源，电源为电路提供电压，电压是产生电流的原因，如果电路不是闭合电路，电路中不会有电流通过，故A错误；
B.电压的作用是使电路中自由电荷定向移动形成电流，所以电压是形成电流的原因，故B错误；
C.电压是产生电流的原因，如果电路没有电压，电路中一定不会有电流通过，故C正确；
D.电荷的定向移动才能形成电流，定向移动的电荷可以是正电荷，也可以是负电荷，还可以是正负电荷同时向相反方向定向移动形成电流，故D错误。
故选C。
4.（24-25九年级上•河南洛阳•期中）对于图中电压表的测量范围和分度值，下列说法正确的是（ ）
A.测量大小为1.5V的电压时，选用哪个测量范围测量结果都一样
B.接“3”“15”两个接线柱时，测量范围是0~15V，分度值是0.5V
C.两个测量范围和分度值之间都是5倍关系
D.接“－”“3”接线柱时，测量范围是0~3V，分度值是0.1V
【答案】CD
【解析】A.测量大小为1.5V的电压时，选用测量范围为0~3V，分度值更小，准确度会更高，故A错误；
B.“3”、“15”两个接线柱均为“+”接线柱，不能对电压进行测量，故B错误；
CD.接“－”、“3”接线柱时，测量范围为0~3V，分度值是0.1V；接“－”、“15”接线柱时，测量范围为0～15V，分度值是0.5V，两个测量范围和分度值之间都是5倍关系，故CD正确。
故选CD。
5.（23-24九年级上·河北保定·期末）如图所示电路中，已知电源电压为6V，L1、L2为两个不同规格的小灯泡，当开关S闭合后两灯都不亮。用电压表进行测量时，测得AB两点之间的电压为零，BC两点之间的电压为6V，则故障原因可能是（ ）
A.开关S接触不良B.灯泡L1的灯丝断了
C.灯泡L2的灯丝断了D.灯泡L2被短接
6.（23-24九年级上·广东东莞·期末）如图甲所示电压表的示数为________V。若把该电压表接在图乙所示电路中使用时两灯泡均能发光，则应将该电压表接到________（填“a”或“b”）处。
【答案】2.4；a
【解析】如图甲所示电压表选择0~3V量程，分度值为0.1V，电压表的示数为2.4V。
电压表接到a处时，两灯串联，两灯泡均能发光。电压表接到b处时，电压表相当于开路，整条电路开路，两灯泡均不能发光，则应将该电压表接到a处。
7．（22-23九年级上·广东佛山·期中）如图甲所示，当开关闭合时，电流表测量的是通过_______（填“L1”、“L2”或“L1和L2”）的电流。两个灯泡的连接方式是________联，电流表的指针偏转如图乙，其示数为________A。
【答案】L2；并；0.28
【解析】由图甲可知，两灯泡并联，电流表与L2串联，则电流表测L2支路的电流。
由图乙可知：电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.28A。
8.（23-24九年级上·新疆乌鲁木齐·期末）LED是一种发光二极管，它具有_________性，它的主要制作材料是_________（选填“绝缘体”、“半导体”或“超导体”）；在-271.76℃以下，铝的电阻变成了0，此时的铝属于_______（选填“绝缘体”、“半导体”或“超导体”）。
【答案】单向导电；半导体；超导体
【解析】半导体是电子产品的主要制作材料，LED是一种会发光的二极管，是由半导体制成的，它具有单向导电性。
当电阻变为0时，这种物质称为超导体；铝在-271.76℃以下时，电阻变成了0，此时的铝属于超导体。
9.（24-25九年级上•广东湛江•期末）如图所示，请在图中的空白圆圈内正确填上对应的电表符号。
【答案】见解析
【解析】电流表相当于导线，电压表相当于断开的开关。如图所示，闭合开关后，L1、L2均能发光，说明L1、L2均有电流经过，则电路中上面的电表为电流表，下面的电表是电压表，如图所示：
10.（24-25九年级上•四川广元•期中）请用铅笔代替导线连接电路，使小灯泡L1、L2串联，电压表测量L2两端的电压（小于3V）。
【答案】见解析
【解析】电压表测量L2两端的电压，因此电压表与L2并联，由于L2两端的电压小于3V，电压表应选用0~3V量程，完整实物图如下：
11.（24-25九年级上·江苏扬州·阶段练习）（1）如图，若要使图中阻值变大，滑片P应该_________旋转（顺时针/逆时针）；
（2）如图乙电阻箱的示数是________Ω，如图丙所示的是插入式电阻箱的结构示意图，则A、B两个接线柱之间的电阻值是________Ω，最大可以调到________Ω。
【答案】（1）顺时针；（2）3608；10；22
【解析】（1）由图可知，当滑片P顺时针旋转时，接入电路中电阻丝变长，电阻变大，故若要使图中阻值变大，滑片P应该顺时针旋转。
（2）如图乙电阻箱的示数是：
3×1000Ω+6×100Ω+0×10Ω+8Ω=3608Ω
如图丙所示的是插入式电阻箱的结构示意图，则A、B两个接线柱之间的电阻值是：
6Ω+4Ω=10Ω
最大可以调到：
6Ω+6Ω+4Ω+4Ω+2Ω=22Ω实验序号
电流表的位置
a
b
c
1
电流I/A
0.3
0.3
0.3
2
电流I/A
0.4
0.4
0.4
3
电流I/A
0.2
0.2
0.2
A点电流IA/A
B点电流IB/A
C点电流IC/A
0.16
0.16
0.32
A点电流IA/A
B点电流IB/A
C点电流IC/A
电流I/A
0.3
0.3
0.3
C处电流IC/A
B处电流IB/A
A处电流IA/A
第一次测量
0.52
0.3
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1
1.0
2.0
3.0
2
1.5
3.0
4.5
3
2.0
4.0
6.0
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1
1.0
2.0
3.0
2
1.5
3.0
4.5
3
2.0
4.0
6.0