专题02 电路、电流、电压和电阻（期末专项训练）九年级物理上学期新教材人教版+答案

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题型1 摩擦起电现象和实际
题型11 探究串联电路和并联电路中电流的特点（重点）
题型2 两种电荷的相互作用规律（常考点）
题型12 串联电路的电流规律
题型3 导体和绝缘体
题型13 并联电路的电流规律
题型4 电流的方向（常考点）
题型14 判断电压表的测量对象（难点）
题型5 电路的组成部分及其作用
题型15 用电表检测电路故障（难点）
题型6 电路图作图（重点）
题型16 探究串联电路和并联电路中电压的特点
题型7 通路、断路和的连接情况及其特点
题型17 串、并联电路的电压规律及应用
题型8 辨析电路的串并联（易错点）
题型18 探究导体的电阻跟哪些因素有关实验（重点）
题型9 电路设计分析（难点）
题型19 半导体的特点和超导现象（常考点）
题型10 判断电流表测量的对象（难点）
题型20 滑动变阻器和变阻箱
题型1 摩擦起电现象和实际（共5小题）
1．（24-25九年级上·北京东城·期末）用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电验电器的金属球，验电器的两片金属箔张开。下列各图能正确表示橡胶棒和验电器金属箔带电情况的是（ ）
A． B． C． D．
2．（24-25九年级上·四川自贡·期末）在干燥的冬天，小珍穿着毛衣在客厅里快速走动后，伸手去摸客厅的金属门把手，手刚一碰到把手，就感觉被“电”了一下。关于此时小珍身体的带电情况，以下正确的判断是（ ）
A．肯定带正电，与金属门把手发生电荷中和
B．必定带负电，电荷传导至金属门把手产生放电
C．因摩擦起电带上了电荷，但分不清正负电
D．根本没带电，是金属门把手自身带电引发的
3．（24-25九年级上·贵州遵义·期末）在冬天较干燥的条件下，与人握手时，常因放电而产生被电击的感觉。下列关于人体放电过程说法正确的是（ ）
A．放电前一定带异种电荷B．放电时产生电荷
C．放电时电荷发生转移D．放电后电荷消失
4．（24-25九年级上·安徽合肥·期末）如图所示，干燥的橡胶棒和毛皮相互摩擦能使二者都带上电荷，在二者相互摩擦的过程中 （选填“毛皮”或“橡胶棒”）失去电子。
5．（24-25九年级上·四川成都·期末）电风扇长时间使用后扇叶会吸引很多灰尘，是因为扇叶转动时和空气之间发生了 后带电，而带电体具有 的性质。
题型2 两种电荷的相互作用规律（共5小题）
6．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）如图所示，将塑料中性笔的笔尾在头发上摩擦后用细线挂起来，静止后，把用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近笔尾，观察到笔尾远离橡胶棒、则摩擦后的笔尾（ ）
A．带正电 B．带负电 C．不带电 D．与头发带同种电荷
7．（24-25九年级上·广东广州·期末）甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示。下列说法中正确的是（ ）
A．甲一定带电B．乙可能带电，也可能不带电
C．甲和丙一定带异种电荷D．甲如果带正电，则丙一定带负电
8．（24-25九年级上·四川·期末）现有甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲球与丝绸摩擦过的玻璃棒互相排斥，甲球与乙球互相排斥，甲球与丙球互相吸引。下列说法正确的是（ ）
A．乙球可能带正电，丙球一定带正电 B．乙球一定不带电，丙球可能带正电
C．乙球可能不带电，丙球一定带负电 D．乙球一定带正电，丙球可能带负电
9．（24-25九年级上·安徽合肥·期末）A、B是两个轻质带电泡沫小球，C是用丝绸摩擦过的玻璃棒。A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示。由此可判断：小球A带 电。
10．（24-25九年级上·河北保定·期末）验电器的工作原理是 （选填“同种”或“异种”）电荷相互排斥，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，在摩擦过程中，丝绸由于 （选填“得到”或“失去”）电子而带 电（选填“正”或“负”）。
题型3 导体和绝缘体（共3小题）
11．（24-25九年级上·河北廊坊·期末）在跨学科实践课上，小明同学做了“导体检测仪”，如图所示。若有导体连入“导体检测仪”，灯就能发光。将下列物品连入其中，通常情况下灯都能发光的是（ ）
A．玻璃棒、粉笔、塑料勺 B．松香块、橡皮、沥青
C．铝片、铜丝、铅笔芯 D．橡胶棒、铁棒、竹牙签
12．（24-25九年级上·内蒙古鄂尔多斯·期末）插排是每个家庭必备用品。为了用电安全，我们应购买符合安全标准认证的插排。 图中所标材料属于导体的是（ ）
A．导线的橡胶皮 B．按钮开关的外壳
C．插排的金属插头 D．插排的塑料外壳
13．（24-25九年级上·河南许昌·期末）“花石羊肉汤”以其独具特色的风味、肥而不腻的口感吸引着八方来宾，是禹州历史悠久的地方风味名吃，如图所示。当一碗色、香、味俱佳的“花石羊肉汤”端上餐桌时，香飘四溢，这是 现象；喝一口热气腾腾的“花石羊肉汤”，舌尖上除了感觉到美味外，舌尖的温度也升高了，这是通过 的方式改变了舌尖的内能，如图所用的陶瓷碗是 （填“导体”或“绝缘体”）。
题型4 电流的方向（共3小题）
14．（24-25九年级上·湖北武汉·期末）如图所示，取两个相同的验电器甲和乙，使甲带正电，用带有绝缘柄的金属棒把甲和乙连接起来。在连接的瞬间，下列说法正确的是（ ）
A．正电荷从甲转移到乙B．负电荷从甲转移到乙
C．电流方向从甲到乙D．电流方向从乙到甲
15．（24-25九年级上·安徽淮北·期末）如图所示的运油车正在卸油，快速流出的油和油罐由于摩擦起电现象会积累过多电荷，为防止发生事故，用一条“绳子”把运油车与静电消除器相连，“绳子”芯是导体。若多余的电子经静电消除器上的接地线流向大地，则接地线中的电流方向 （选填“向上”或“向下”）。
16．（24-25九年级上·河南周口·期末）如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球，金属箔因带上 （选填“同种”或“异种”）电荷互相 ，接触的瞬间电流方向为 （选填“从玻璃棒到金属球”或“从金属球到玻璃棒”）。
题型5 电路的组成部分及其作用（共3小题）
17．（24-25九年级上·广西南宁·期末）在给新能源汽车充电的过程中，汽车上的蓄电池相当于（ ）
A．电源B．开关C．导线D．用电器
18．（24-25九年级上·吉林四平·期末）下列关于电路的说法中，正确的是（ ）
A．电路中只要有电流，就一定有电源 B．电源是把电能转化为其他形式能的装置
C．用电器使用时是把其他形式的能转化为电能 D．电路中只要有电源，就一定有电流
19．（24-25九年级上·安徽芜湖·期末）2024年11月，华为发布了年度旗舰Mate70系列，全系列搭载了侧边电源键指纹识别功能，如图所示，手指轻轻触碰感应区手机开机，则感应区相当于手机电路中的 （选填“电源”、“开关”或“用电器”）。
题型6 电路图作图（共3小题）
20．（24-25九年级上·陕西西安·期末）如图所示，请根据实物图在虚线框内画出对应的电路图。
21．（24-25九年级上·云南昆明·期末）请根据如图1所示的实物图，在如图2的虚线框中画出对应的电路图。
22．（24-25九年级上·广东揭阳·期末）如图所示，根据电路图甲，将图乙实物电路连接完成。
题型7 通路、断路和的连接情况及其特点（共5小题）
23．（24-25九年级上·云南昆明·期末）如图所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线，为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示方法测试，其操作过程如下：用两个颜色不同的小灯泡接入电路，分别用导线连接D、E、F，通过观察记录两灯发光情况，就可判断出所有导线的首尾。依据表格的记录情况，下列判断正确的是（ ）
①A、D为一根导线 ②A、E为一根导线 ③C、D为一根导线 ④C、F为一根导线
A．只有②④正确 B．只有①④正确 C．只有②③正确 D．只有①③正确
24．（24-25九年级上·湖南益阳·期末）如图所示的电路，闭合开关S，两只灯泡都不发光，用导线连接ab两点，只有L1发光，L2不发光。可能的原因是（ ）
A．L1断路B．L1短路C．L2断路D．L2短路
25．（24-25九年级上·甘肃酒泉·期末）在“电流表测电灯L的电流”的实验中，若灯座上的两根导线相碰，使灯泡短路，则电路中可能发生的事故是（ ）
A．电灯L被烧坏B．电流表将烧坏
C．电灯和电流表都将烧坏D．不发生任何事故
26．（24-25九年级上·安徽合肥·期末）如图，电动车集中充电避免私拉乱接电线，整洁美化了环境，同时充电桩为电动车的电池充电时有较好的防水保护功能，这是为了防止线路过于潮湿出现 （选填“短路”或“断路”）现象，消除安全隐患。
27．（24-25九年级上·山东济宁·期末）在学习“串联和并联”时，小明连接的电路如图所示，闭合开关后，电路发生了 （选填“短路”或“断路”或“通路”）；要使两灯并联，需将导线d接“3”的一端改接到 （选填“1”或“4”）上。
题型8 辨析电路的串并联（共4小题）
28．（24-25九年级上·福建泉州·期末）下列电路元件的连接方式为串联的是（ ）
A．汽车上的左右转向灯 B．电风扇的调速器和电动机
C．教室中的护眼灯与电风扇 D．马路两边同时亮同时灭的路灯
29．（24-25九年级上·黑龙江绥化·期末）清晨，天还没亮，公路上的路灯还亮着，阿依古丽在上学的路上看到公路上一盏路灯突然熄灭了，其他路灯仍然亮着，请你判断，公路上的各路灯是（ ）
A．串联B．并联C．既有串联，也有并联D．无法确定
30．（24-25九年级上·甘肃武威·期末）如图所示为卫生间电路图，电路中安装有照明灯和换气扇。开关都闭合时，两用电器 。
31．（24-25九年级上·湖北宜昌·期末）如图所示，风扇灯是灯和风扇的结合，满足了人们节能环保和健康舒适的要求，人们在使用风扇灯时，通过开关既可以控制风扇、照明灯单独工作，也可以使他们同时工作，照明灯和风扇的工作互不影响。风扇的主要部件是一个电动机。据此判断：在风扇灯电路中，照明灯和电动机在电路中的连接方式是 的；电动机与控制它的开关是 的，这电风扇与家里其它家电是 的（选填“串联”或“并联”）。
题型9 电路设计分析（共6小题）
32．（24-25九年级上·四川成都·期末）交通法规中明确规定，所有的摩托车、电动自行车上路时驾驶员必须佩戴安全头盔，小佳想制作一款智能头盔，只有戴上头盔扣上卡扣后，头盔上的信号发射器才能发出信号，当电动车上的信号接收器接收到信号（相当于S1闭合)，再转动电动车钥匙（相当于S2闭合）车才能正常启动，下列电路中符合要求的是（ ）
A． B． C． D．
33．（24-25九年级上·四川巴中·期末）抽油烟机有两个开关，使用时，有时需要照明灯和排气扇同时工作，有时需要它们独立工作，如图所示的电路中符合要求的是（ ）
A．B．
C．D．
34．（24-25九年级上·广东广州·期末）如图所示的灭蚊拍具有灭蚊和照明功能，当只闭合开关时，灭蚊拍能灭蚊但灯不亮；当和都闭合时，灭蚊拍既能灭蚊又能照明。选项中设计的电路图符合上述功能的是（ ）
A． B．C． D．
35．（24-25九年级上·辽宁锦州·期末）为了安全骑行共享单车，小明为共享单车设计了一个简化的转向电路，左开关S1闭合时左侧转向灯L1发光，右开关S2闭合时右侧转向灯L2发光。请你按照要求把图中所示的实物图连接完整。
36．（24-25九年级上·重庆渝中·期末）小明家买了国产电动车，喜欢观察的小明发现车右侧前门或右侧后门没有关好，机车都无法启动。请在图中将该电路图补充完整。
37．（24-25九年级上·甘肃平凉·期末）中国高铁技术世界领先，高铁给人们的出行带来极大的便利。乘客进站时，需同时通过身份证验证（相当于闭合S1）和人脸识别（相当于闭合S2），方可开启闸机。请根据上述要求将如图所示的电路连接完整。
题型10 判断电流表测量的对象（共5小题）
38．（24-25九年级上·新疆和田·期末）如图所示，闭合开关后，能正确测出通过灯泡电流的电路是（ ）
A．B．
C．D．
39．（24-25九年级上·甘肃平凉·期末）关于如图所示的实物电路图，下列分析不正确的是（ ）
A．灯泡L1和L2并联B．开关只控制灯泡L2
C．乙电流表测量通过灯泡L1的电流D．甲电流表测量通过灯泡L2的电流
40．（24-25九年级上·云南昭通·期末）如图所示电路，下列说法正确的是（ ）
A．只闭合时与并联
B．只闭合和时，与串联
C．、、都闭合时，会造成电源短路
D．只闭合和时，与并联，电流表测量的电流
41．（24-25九年级上·甘肃武威·期末）某同学要用电流表测量通过灯的电流，连接的电路图如图所示。闭合开关后，灯 ，电流表 示数。此时电流表测量的是灯 的电流。
42．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）如图所示电路，当开关S1、S2、S3都闭合时，三个相同灯泡L1、L2和L3的串、并联情况是 ，此时示数最大的电流表是 。
题型11 探究串联电路和并联电路中电流的特点（共5小题）
43．（24-25九年级上·湖南永州·期末）在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为0.2A、0.3 A、0.5 A，在表格中记录好数据后，下一步他首先应该做的是（ ）
A．整理器材，结束实验 B．分析数据，得出结论
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
44．（24-25九年级上·辽宁·期末）小明在探究“并联电路中的电流关系”实验中，组装如图电路，器材完好，导线与接线柱接触良好。关于这个电路下列说法正确的是（ ）
A．用开关试触时，L1不能发光，因为L1被导线“4”短路
B．用开关试触时，都能发光，甲、乙、丙三个电流表指针都能正常偏转
C．闭合开关，电路工作时，乙电流表会损坏
D．为完成实验，可将导线3接在上的接线端改接在乙电流表的负接线柱上
45．（24-25九年级上·吉林长春·期末）如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。
(1)图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是甲图中 处的电流；
(2)在测量通过干路电流时，L1正常发光，L2忽亮忽灭，他接下来的操作应该是： ；
(3)小覃同学要测量通过L2的电流，只需将图乙中导线 的一端移动到电流表的负接线柱上；
(4)该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，就总结出结论，请你做出评价或建议： 。
46．（24-25九年级上·河南郑州·期末）图甲是小明探究并联电路电流规律的实验电路图。
(1)在图乙的实物图中，闭合开关，电流表测量图甲中 （选填“”、“”或“干路”）的电流；
(2)小明正确连接图乙所示的电路，闭合开关观察到灯发光，但灯不发光，电流表无示数。电路可能存在的故障是： ；排除故障后闭合开关，发现电流指针偏转角度很小，为了测量更准确，还应该进行的操作是： 。
(3)接下来，小明换用 （选填“相同”或“不同”）规格的灯泡进行三次实验，实验数据如下表所示，由此可以初步得出了并联电路的电流规律： （用、、I表示）。
(4)大家在进行交流时，发现上述表格设计上存在问题，请你指出该问题是： 。
47．（24-25九年级上·湖北武汉·期末）为了探究并联电路的电流特点，同学们设计了如图所示的电路进行实验。
(1)连接电路过程中，开关应处于 状态；
(2)图中电流表的连接是为了测量 （填“A”、“B”或“C”）处的电流；
(3)实验得到的数据如表所示，分析表格中的数据，得出的结论是并联电路中 （用文字描述）。
题型12 串联电路的电流规律（共3小题）
48．（24-25九年级上·湖南永州·期末）小明看到外面的高压电线比自家的电线要粗很多，于是就找来两根粗细不同的电线组装在一起，探究经过导线的电流大小，如图所示，电流大小关系（ ）
A．IAB>IBCB．IAB=IBCC．IAB”、“=”或“