2025-2026学年山东省临沂市平邑县蒙阳实验中学、郑城二中八年级（上）月考物理试卷（10月份）

这是一份2025-2026学年山东省临沂市平邑县蒙阳实验中学、郑城二中八年级（上）月考物理试卷（10月份），共16页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.下列科学家和其主要贡献对应正确的是( )
A. 哥白尼--万有引力B. 伽利略--浮力定律C. 牛顿--运动定律D. 爱因斯坦--日心说
2.关于声现象，下列说法中正确的是( )
A. “闻其声而知其人”主要是根据音调来判断的
B. 公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声
C. 课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声
D. 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同
3.如图，用一木质刻度尺测量物体边长，下列四幅图中正确的是( )
A. B.
C. D.
4.如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是( )
A. A与BB. B与CC. C与DD. A与C
5.南朝诗人萧绎在《早发龙巢》有诗句“不疑行船动，唯看远树来”，其中“唯看远树来”的参照物可能的是( )
A. 河岸B. 行船C. 岸边的房屋D. 远处的树
6.如图所示，是“神舟十三号”飞船与“天和”核心舱即将完成首次对接的示意图。它开启了中国航天事业发展的新阶段，下列说法中正确的是( )
A. 在完成对接前，“神舟十三号”相对于“天和”是静止的
B. 在完成对接后，“神舟十三号”相对于“天和”是静止的
C. 在完成对接前，“神舟十三号”与“天和”的速度均变为零
D. 在完成对接后，“神舟十三号”与“天和”相对于地球都是静止的
7.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适( )
A. 量程3 m，分度值1 mmB. 量程10 m，分度值1 dm
C. 量程30 cm，分度值1 mmD. 量程15 cm，分度值0.5 mm
8.小明利用一刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.63cm、2.35cm，由此可判断( )
A. 小明的四次测量数据都是有效的B. 该刻度尺的分度值是0.1cm
C. 该物体长度最接近2.42cmD. 经过多次测量取平均值避免了误差
9.2021年东京奥运会，苏炳添在男子100m半决赛中跑出9.83s的成绩，打破亚洲纪录。如图为半决赛时冲刺的照片。下列说法正确的是( )
A. 速度较大的物体一定比速度较小的物体通过的路程长
B. 运动员比赛过程中的速度保持不变
C. 藏羚羊奔跑速度可达72km/h，比苏炳添比赛时的速度慢
D. 裁判员判断图中运动员运动快慢的方法是相同的路程比较所用的时间
10.如图所示，A、B两个物体同时同地向东做直线运动，甲、乙两个图象分别描述了A、B两个物体的运动情况，根据图象得出的下列信息中正确的是( )
A. A物体的运动速度小于B物体的速度B. A物体的运动速度大于B物体的速度
C. A物体运动3s通过的距离是3mD. B物体运动3s通过的距离是4m
11.某一物体做变速直线运动，已知它在前一半路程的速度为3m/s，后一半路程的速度为6m/s，那么它在整个路程中的平均速度是( )
A. 4m/sB. 4.5m/sC. 5m/sD. 6m/s
二、多选题：本大题共1小题，共3分。
12.下面说法中错误的是( )
A. 误差可以减小，也可以避免
B. 采用精密的测量工具，科学地改进实验方法，可以减小误差
C. 通过多次测量求平均值的办法可以减小误差
D. 测量物体长度时选用的工具越精密越好
三、填空题：本大题共7小题，共30分。
13.在2023年烟台黄渤海新区“迷笛音乐节”上。我们能够区分出吉他和其它乐器的声音是靠 ；在演奏中，歌手按压同一根吉他弦的不同位置，目的是改变吉他发音的 。
14.如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，其中放置方法正确的是 尺(选填“A”或“B”)，该木块的长度为 cm。
15.如图所示，机械停表的示数是 。
16.2023年8月4日，在成都大运会女子100米栏决赛中，中国选手吴艳妮以12秒76的成绩获得银牌。比赛中，位于赛道左侧轨道上的同步摄像机全程“紧盯”吴艳妮，记录她飒爽英姿的同时也为赛后的技术动作分析提供了宝贵数据；以运动员为参照物，观众是 的，以同步摄像机为参照物，吴艳妮是 。(选填“运动”或“静止”)
17.如图所示，小邹同学用佩戴的手表记录某次跑步的时间为15min，15min= h，以佩戴手表的手腕为参照物，手表是 的(选填“运动”或“静止”)。
18.寒假小华跟爸爸从运河城驾车赶往大安机场，若采用导航建议的第一个方案，如图所示，则整个过程的平均速度为 km/h；汽车行驶中，小明看到路边的树向后退，这是以 为参照物。
19.运动会男子100m决赛，同学们测量了运动员距离起点20m、80m、100m处所用的时间。其中前三名的时间如表。(计算结果均保留一位小数)
(1)男子100m决赛的冠军是______，他全程的平均速度是______m/s；
(2)求刘磊在20∼80m区间内的平均速度是______m/s；
(3)若赛道终点的计时员是听到发令枪声才开始计时的，那么请计算若赛道终点的计时员是听到发令枪声才开始计时的，那么请计算说明周伟百米赛的真实成绩是______ s。(声音在空气中的传播速度为340m/s。忽略光传播需要的时间)
四、实验探究题：本大题共1小题，共10分。
20.如图所示，如图是测量小车运动的平均速度实验。
(1)本实验测平均速度的原理公式是：______；
(2)图中AB段的距离sAB=______cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度______cm/s。从A点到C点共用了2.8s的时间，则BC段的平均速度vBC=______m/s；
(3)若小车被释放前就开始计时，则测得AC段的平均速度比真实值偏______(选填“大”或“小”)。
五、计算题：本大题共2小题，共18分。
21.如图所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次．分析照片可知：
(1)小球在做______(选填“匀速”或“变速”)直线运动，其理由是______.
(2)小球从B点运动到D点的平均速度为______m/s.
(3)小球在______两点间的平均速度最大．
(4)如图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是______.(选填图中的选项字母)
22.超速行驶非常危险，高速公路上除了设置标识距离的指示牌，还有限制行车速度的指示牌如图1所示，小亮一家利用周末到太原玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间，他看到了如图1所示标志。
(1)在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图1的标志牌到太原至少需要多长时间？
(2)若以图2所示的速度行驶90min，通过的路程是多少km？
六、综合题：本大题共1小题，共6分。
23.D315次列车由北京开往苏州，自北京到苏州铁路长1225km，根据列车运行时刻表回答下列问题：
(1)列车由济南到南京所用的时间为______；
(2)求列车由北京到苏州的平均速度为多少？
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、哥白尼的主要贡献是建立了“日心说”，万有引力是牛顿提出来的，故A错误；
B、阿基米德得出了浮力定律，故B错误；
C、牛顿研究发现了牛顿运动定律，是经典力学的奠基人，故C正确；
D、爱因期坦的主要贡献是相对论的提出，故D错误。
故选：C。
知道物理学家的名字并且知道物理学家的贡献，可顺利做出解答。
本题考查了物理常识，关键是学生对主要科学家和物理学家的生平以及贡献的了解与掌握，是一道基础题目。
2.【答案】C
【解析】解：A、“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断不同的发声体，故A错误；
B、公路旁安装隔音墙，属于在传播过程中减弱噪声，故B错误；
C、课堂上能听到老师讲课声，是通过空气传播的，故C正确；
D、用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度不同，故D错误。
故选：C。
(1)音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。
(2)防止噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
(3)声音能够在固体、液体和气体中传播，真空不能传声。
本题考查了音色、防治噪声的途径、空气传声以及响度的知识，属于声学基础知识的考查。
3.【答案】D
【解析】解：A、有刻度的一边没有紧靠被测物体，故A错误；
B、刻度尺没有放正，故B错误；
C、有刻度的一边没有紧靠被测物体，且物体的左侧没有与零刻线对齐，故C错误；
D、符合刻度尺的正确使用，故D正确。
故选：D。
在使用刻度尺测量物体的长度时：
①要正确放置：刻度尺边缘对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象，不能“悬空”；
②读数时视线要和尺面垂直，估读到分度值的下一位。
本题考查刻度尺的正确使用，属于基础题。
4.【答案】B
【解析】解：匀速直线运动的特点的图象有两种表示方法：
如果是v−t图象，则横轴表示时间，纵轴表示速度，因速度不变，所以图象是平行于横轴的射线，如图B。
如果是s−t图象，则横轴表示时间，纵轴表示距离，因速度不变，s与t成正比，所以图象是过点O的射线，如图C。
故选：B。
匀速直线运动的特点的图象有两种表示方法：s−t图象和v−t图象。一定要分清楚其本质的不同。
本题考查匀速直线运动的特点如何通过图象来表示。图象能很直接的反应物体的运动规律，对于图象题，首先看清两个坐标轴所表示的物理量，再顺着图象看随横坐标轴变化，纵坐标轴如何变化，找到物体的运动规律。
5.【答案】B
【解析】解：诗句“不疑行船动，唯看远树来”，其中“唯看远树来”是说树是运动的，则所选的参照物可能是行船或船上的人。
故ACD错误，B正确。
故选：B。
物体相对于参照物的位置发生改变，物体是运动的，否则是静止的。
会正确判断物体相对于参照物的运动情况，是解答此题的关键。
6.【答案】B
【解析】解：A、在对接之前，“神舟十三号”相对于“天和”之间有位置变化，所以，“神舟十三号”相对于“天和”是运动的，故A错误；
B、在完成对接后，“神舟十三号”相对于“天和”之间没有位置变化，所以，“神舟十三号”相对于“天和”是静止的，故B正确；
C、在对接之前，“神舟十三号”相对于“天和”各自按照自己的速度和轨迹运动，并且由于速度不同的，没有变为零，故C错误；
D、在完成对接后，“神舟十三号”相对于“天和”相对于地球的位置在不断发生变化，故相对于地球都是运动的，故D错误。
故选：B。
研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化。
一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物。所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同。这就是运动和静止的相对性。
7.【答案】A
【解析】【分析】
选择刻度尺的原则有二：能够满足测量要求，也就是尺子的最大测量值应该大于身高；尺子的精确度要高，因为身体长度差异非常小。
在满足测量要求的前提下，选择测量工具时极可能地选择量程较小的工具，一般这样的工具准确程度高，测量结果误差小。
【解答】
A、量程是3 m，满足测量要求，分度值是1 mm，准确程度较大，测量结果误差较小，故A合适；
B、量程是10 m，满足测量要求，但分度值是1 dm，准确程度不高，测量结果误差太大，故B不合适；
CD、尺子的量程太小，不能满足测量要求，故CD都不合适。
故选：A。
8.【答案】B
【解析】解：A、观察4个测量值数据发现，数据2.63cm与其余3次记录的数值偏差太大，准确值不同，此测量数据是错误，其他三个都是有效的，故A错误；
B、三个正确数据的倒数第二位数字对应的单位是1mm=0.1cm，所以分度值是0.1cm，故B正确；
C、物体的长度L=2.35cm+2.36cm+2.35cm3≈2.35cm，故C错误；
D、经过多次测量取平均值能减小误差，不能避免误差，故D错误。
故选：B。
(1)在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位，也就是说分度值所对应的数据(倒数第二位)是准确的，分度值所对应的下一位数据(最后一位)是估读的；
(2)偏差较大的读数是错误的，去错误读数，取其余3个正确测量值的平均值即为测量结果，根据刻度尺的读数方法确定准确值，取平均值可以减小误差，但不能避免误差。
在求取长度测量平均值时应注意：最后的结果除不尽时要四舍五入；最终结果仍保留与原测量值相同的位数，即分度值的下一位。
9.【答案】D
【解析】解：A、根据s=vt可知，在相等的时间内，速度较大的物体一定比速度较小的物体通过的路程长，题中缺少时间相等这个条件，故A错误；
B、运动员比赛过程中的速度不可能保持不变，一般情况下，百米比赛起跑阶段速度较慢，冲刺阶段速度较快，故B错误；
C、藏羚羊奔跑速度可达72km/h=20m/s，苏炳添比赛时的速度v=st=100m9.83s≈10.17m/s，比较可知藏羚羊奔跑速度比苏炳添比赛时的速度快，故C错误；
D、图中运动员跑的路程相等，都是100m，用时少的跑得快，所以裁判员判断图中运动员运动快慢的方法是相同的路程比较所用的时间，故D正确。
故选：D。
物体单位时间内通过的路程叫速度，速度是表示物体运动快慢的物理量；
比较运动快慢的方法：通过相同的路程，所用时间短的物体速度大；在相同时间内，通过的路程越长，运动速度越大。
此题考查运动快慢的比较，难度不大，解题的关键是掌握比较物体运动快慢的方法。
10.【答案】B
【解析】解：AB.甲图是A物体的v−t图象，A物体做匀速直线运动，vA=3m/s，乙图是B物体的s−t图象，由图象可知，B物体通过的路程与时间成正比，所以B物体做匀速直线运动，B的速度：vB=st=4m2s=2m/s，A物体的速度vA=3m/s，vA>vB，故A错误，B正确；
C.甲图是v−t图象，由图象可知，物体A速度大小为3m/s，A物体运动3s通过的距离：sA=vAtA=3m/s×3s=9m，故C错误；
D.B物体运动3s通过的距离：sB=vBtB=2m/s×3s=6m，故D错误。
故选：B。
运用图象法解答问题的一般步骤：
(1)明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；
(2)注意认清横坐标和纵坐标上各表示的物理量和单位；
(3)根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论。
本题考查了速度公式的应用以及对s−t图象、v−t图象的认识，解答本题时一定要看仔细纵轴和横轴所表示的物理量。
11.【答案】A
【解析】解：设全程的路程为2L，则前半程用时t1=Lv1=Lm3m/s=L3s，后半程用时t2=Lv2=Lm6m/s=L6s，则全程的总时间t=t1+t2=L3s+L6s=L2s；全程的平均速度v=st=2LmL2s=4m/s。故A正确，BCD错误。
故选：A。
利用速度公式确定前半程和后半程的时间，进而求出全程的总时间，即可求解全程的平均速度。
本题考查平均速度的计算，掌握平均速度公式及其应用是解答本题的关键。
12.【答案】AD
【解析】解：A.测量值与真实值总是有差异，所以误差是不可避免的，只能减小。故A错误；
B.改进合适的测量方法，使用更精密工具，可以减小误差。故B正确；
C.测量值有时大于真实值，有时小于真实值，多次测量求平均值可以减小误差。故C正确；
D.不同情况需要不同的精确程度，要根据实际需要选择合适的测量工具，而不是越精密的工具越好。例如，测量两座城市间距离，精确到1km即可。故D错误。
故选：AD。
误差是在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免。减小误差的方法：多次测量求平均值、改进实验方法和采用精密的测量工具等。错误是测量时不遵守仪器使用规则或读数粗心造成的，是可以避免的。
本题主要考查学生对误差定义、减小误差的方法等的理解和掌握。
13.【答案】音色
音调

【解析】解：我们能够区分出吉他和其它乐器的声音是靠音色；演奏吉他时，不断用手指按压弦的不同位置，琴弦振动部分的长度发生变化，琴弦振动的频率改变，目的是改变声音的音调。
故答案为：音色；音调。
声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离发声体的远近有关。
本题考查声音的特性，难度不大。
14.【答案】A
2.22

【解析】解：测量物体长度时，应将有刻度一侧的零刻度线紧贴被测物体，因此A刻度尺的放置是正确的；由图可知，A刻度尺的分度值为0.1cm，木块左边与零刻度线对齐，右边与2.2cm刻度线与2.3cm刻度线之间，可估读为2.22cm，该木块的长度为2.22cm。
故答案为：A；2.22。
(1)放置刻度尺时要将刻度尺的刻度线与被测长度紧贴。(2)分度值就是每相邻两刻线之间的距离；(3)在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位。
本题考查了刻度尺的使用方法和读数，是一道基础题。
15.【答案】337.5s
【解析】解：图中，停表小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，偏过中线；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在37.5s，因此停表读数为5min37.5s，即：337.5s。
故答案为：337.5s。
停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和。
本题考查了停表的使用，属于基本技能的考查。
16.【答案】运动
静止

【解析】解：中国选手吴燕妮以12秒76的成绩获得银牌，以运动员为参照物，观众相对于运动员位置是变化的，故观众是运动的；位于赛道左侧轨道上的同步摄像机全程“紧盯”吴燕妮，以同步摄像机为参照物，吴燕妮相对同步摄像机的位置没有发生变化，是静止的。
故答案为：运动；静止。
研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化。
本题考查运动和静止的相对性，一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物。所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同。这就是运动和静止的相对性。
17.【答案】0.25
静止

【解析】解：15min=15×160h=0.25h；
以佩戴者手腕为参照物，手表相对于手腕的位置没有发生变化，手表是静止的。
故答案为：0.25；静止。
时间单位间的换算关系是：1h=60min；
研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化。
此题考查时间单位间的换算和运动与静止的相对性，难度不大。
18.【答案】48
汽车

【解析】解：从运河城驾车赶往大安机场的平均速度：
v=st=36km45min=36km4560h=48km/h；
坐在行驶的汽车里的小明同学，看到的树往后退，他是以汽车为参照物的。
故答案为：48；汽车。
根据速度公式v=st，可求出整个过程的平均速度；
断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化。若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的。
本题考查的平均速度的计算和参照物的选择，是一道基础题。
19.【答案】周伟；8.8m/s；
9.8m/s；
周伟百米赛的真实成绩是11.7秒
【解析】解：(1)三名运动员通过的路程相同，时间越少，运动越快，周伟用时最少，周伟运动最快，周伟是冠军；
周伟的平均速度：v=st=100m11.4s≈8.8m/s；
(2)刘磊在20∼80m内的时间为：t2=8.4s−2.3s=6.1s，
刘磊在20∼80m内的平均速度：v2=s2t2=80m−20m6.1s≈9.8m/s；
(3)枪响后运动员已经起跑，而裁判员听到枪声才开始计时，说明枪声已经传播100米，这时运动员已经跑出了一段距离，所以，计时偏少，成绩不准确；
听到枪声再计时已经比起跑时间晚了。
声音传播的路程s=100m，声速v=340m/s，则声音的传播时间t=sv声=100m340m/s≈0.3s，
周伟百米赛的真实成绩，t真=11.4s+0.3s=11.7s。
故答案为：(1)周伟；8.8m/s；
(2)9.8m/s；
(3)周伟百米赛的真实成绩是11.7秒。
(1)比较物体运动快慢的方法：相同的路程比较时间，时间越小，物体运动越快；相同的时间比较路程，路程越长，物体运动越快；
知道全程的路程和时间，根据速度公式求出平均速度；
(2)根据表格数据求出刘磊在20∼80m区间内所需的时间；根据速度公式求出平均速度；
(3)如果裁判员听到枪声才开始计时，这时运动员已经跑了一段时间才开始计时，所以测得的时间偏小，少的刚好是声音传播100米所用的时间。
本题考查了速度公式的应用，知道光和声音在空气中的传播速度差异是本题的关键。
20.【答案】v=st； 40.0；25；0.33； 小
【解析】(1)本实验通过测量路程和时间，再通过公式v=st计算出平均速度，所以本实验的原理是v=st。
(2)如图，AB段的距离为sAB=80.0cm−40.0cm=40.0cm；
AB段的平均速度：
vAB=sABtAB=40cm1.6s=25cm/s；
从A点到C点共用了2.8s的时间，则BC段的时间为tBC=tAC−tAB=2.8s−1.6s=1.2s
BC段的路程为sBC=40.0cm=0.4m，
故BC段的平均速度：
VBC=sBCtBC=≈0.33m/s；
(3)若小车被释放前就开始计时，此时记录的时间偏大，根据速度公式，通过的路程不变，则测得AC段的平均速度比真实值偏小。
故答案为：(1)v=st；(2)40.0；25；0.33；(3)小。
(1)本实验的原理是平均速度的定义式；
(2)结合图读出对应的路程、时间，利用速度计算公式计算；
(3)经过A点才开始计时，会使得所测时间偏小，根据v=st可知，计算的速度偏大。
本题考查“测小车的平均速度”的实验，知道实验原理并且熟悉实验中器材的组装和使用，同时考查了学生对实验数据的处理能力。
21.【答案】(1)变速；小球在相等的时间内通过的路程越来越大；(2)0.1；(3)EF；
(4)C
【解析】解：(1)由图可知，在相等的时间内物体通过的路程越来越大，说明物体运动越来越快，即速度越来越大，故物体做变速直线运动；
(2)从B到D，由图中刻度尺可量出BD间的距离为s=4.50cm−0.50cm=4.00cm；小球运动的时间t=2×0.2s=0.4s；则小球的平均速度为：v=st=；
(3)在相同的时间间隔内，通过EF的路程最大，所以EF两点间的平均速度最大；
(4)A图说明物体做减速运动、B图说明物体做匀速运动、C图说明物体做加速运动、D图说明物体先减速后加速，所以能说明小球下落运动(加速下落)的是C图．
故答案为：(1)变速；小球在相等的时间内通过的路程越来越大；(2)0.1；(3)EF；(4)C.
(1)由图可知小球在相等的时间内通过的路程越来越大，则说明物体的速度越来越大，则可知物体的运动状态；
(2)由图可知物体运动的路程，而每两点间的时间为0.2s，则可知某段路程的总时间，则由速度公式可求得小球的平均速度；
(3)AB、BC、CD、DE、EF的时间间隔相同，通过比较通过的路程大小得出哪两点间的平均速度最大；
(4)由图可知，小球做加速运动；而A图说明物体做减速运动、B图说明物体做匀速运动、C图说明物体做加速运动、D图说明物体先减速后加速，据此判断．
本题考查了平均速度的计算以及长度测量、运动性质的判断，属于基础题目，要求学生熟练掌握课本知识，认真分析计算．
22.【答案】解：(1)由图1可知，从标志牌到太原的距离s=120km，
汽车的最大速度v=100km/h，
由v=st可知，在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图1的标志牌到太原至少需要的时间为：
t=sv=120km100km=1.2h
(2)汽车行驶的时间t′=90min=1.5h，
由图2可知，汽车的速度v′=80km/h，
由v=st可知，汽车通过的路程为：
s′=v′t′=80km/h×1.5h=120km。
答：(1)在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图1的标志牌到太原至少需要1.2h；
(2)若以图2所示的速度行驶90min，通过的路程是120km。
【解析】(1)由图1可知，汽车的最大速度和从标志牌到太原的距离，根据速度公式求出在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图1的标志牌到太原至少需要的时间；
(2)由图2速度表的分度值和指针位置读出汽车的行驶速度，根据速度公式求出行驶90min，汽车通过的路程。
本题考查速度公式的应用，能从交通标志牌中获取相关信息是解题的关键。
23.【答案】3.7h；
列车由北京到苏州的平均速度为150km/h
【解析】(1)据南京站的到站时间为14：38，济南站的发车时间为10：56，
则列车由济南到南京的时间为t1=14：38−10：56=3h42min=3.7h；
(2)列车由北京到苏州的路程s2=1225km，时间t2=16：32−08：22=8h10min，
平均速度v=s2t2=1225km81060h=150km/h。
答：(1)3.7h；
(2)列车由北京到苏州的平均速度为150km/h。
(1)用末站的到站时间减去开始站的发车时间，可得到两地间列车的运行时间；
(2)两地间的路程已知，利用速度公式得到列车的速度。
本题考查速度公式的应用，要会看列车时刻表，难度适中。20m
80m
100m
王小兵
2.3s
8.4s
12.2s
刘磊
2.3s
8.4s
11.8s
周伟
2.5s
8.4s
11.4s
车次
到、发站时间
北京
济南
南京
苏州
D315
到站时间
-
10：54
14：38
16：32
发车时间
08：22
10：56
14：44
-