高中地理地貌的观察学案设计

这是一份高中地理地貌的观察学案设计，共6页。学案主要包含了地貌观察的顺序，地貌观察的内容等内容，欢迎下载使用。





知识点一 地貌观察的顺序
1.地貌观察的顺序
2.地貌观察的方式
答案：2、高度；坡度；由远及近；由大到小；先整体后局部；
知识点二 地貌观察的内容
1.高度
高度包括________和________。
答案：1、绝对高度；相对高度；
2.坡度和坡向
地表的各种形态都是由坡和近似水平的面组成。坡的形态多种多样，主要观察坡度和坡向。
答案：2、坡度角；
3.其他观察内容
地貌的形状、面积、空间分布状况以及地面起伏状况和破碎程度。



观察地貌时，应选择最佳的观察地点，按照一定次序观察地貌。下图为延安宝塔及附近景观图。据此完成下面小题。

1.图示最佳的观察地点是（ ）
A.延河大桥B.延河游船C.延安宾馆D.延安宝塔
2.下列观察地貌的顺序，正确的是（ ）
A.山地—河谷—陡崖B.陡崖—山地—河谷
C.河谷—陡崖—山地D.山地—陡崖—河谷
下图是某同学在青藏高原拍摄的一张照片。据此完成下面小题。

3.该照片所在地区最宏观的地貌类型是（ ）
A.山脉B.高原C.陡崖D.山谷
4.能正确反映地貌观察顺序的是（ ）
A.由远及近，由局部到整体B.由近及远，由局部到整体
C.从微观到宏观，从点到面D.从宏观到微观，从面到点
5.符合地貌观察顺序的是（ ）
A.高原山地河谷B.高原山脉山峰
C.平原丘陵陡崖D.河岸河谷丘陵
读图，完成下面小题。

6.选择在丙地观察地貌的主要原因是该地（ ）
A.海拔最高B.起伏较小C.海拔最低D.视野广阔
7.与丙地相比，乙地（ ）
A.为阴坡B.海拔高C.为阳坡D.海拔低
8.与甲地相比，丁地（ ）
A.海拔高，坡度小B.海拔低，坡度小C.海拔高，坡度大D.海拔低，坡度大
答案以及解析
1.答案：D
解析：据题意，观察地点应选择在地势较高处且四周没有遮挡物。读图可知，延安宝塔位于山顶，地势高且视野开阔无遮挡，故应为最佳观察地点，故D项正确，因此排除A、B、C，选择D。
2.答案：A
解析：地貌的观察应按宏观到微观的顺序，故观察的正确顺序为山地——河谷——陡崖。故A正确，因此排除B、C、D，选择A。
3.答案：B
解析：照片是在青藏高原拍摄的，因此最宏观的地貌类型是高原。故选B项。
4.答案：D
解析：一般的地貌观察顺序是从宏观到微观，从面到点。故选D项。
5.答案：B
解析：一般的地貌观察顺序是从宏观到微观，从面到点。高原和山地是并列的两大地貌类型，A项错误；高原上可能有若干山脉，山脉上有若干山峰，符合地貌观察顺序，B项正确；平原和丘陵是并列的两大地貌类型，C项错误；丘陵中可能会有河谷，河谷有不同的河岸，观察顺序错误，D项错误。
6.答案：D
解析：据图可知，丙地不是海拔最高的位置，A项错误；丙地起伏较小，但是这不是选择在该地观察地貌的主要原因，B项错误；丙地不是海拔最低的点，C项错误；丙地视野比较开阔，可以观察到其余各点，D项正确。
7.答案：B
解析：根据所给信息，不能判断阴坡和阳坡，A、C两项错误；与丙地相比，乙地海拔高，B项正确，D项错误。
8.答案：A
解析：读图可知，与甲地相比，丁地海拔高，坡度较小，地形平坦，故选A项。
课标要求
核心素养
重难分析
1.通过野外观察或运用视频、图像，识别3-4种地貌，描述其景观的主要特点
2.强调地貌学习要理论联系实际，注重地理实践力的培养
综合思维
综合运用工具与方法，分析地貌各要素关联，理解地貌形成与演化逻辑
重点
地貌观察的顺序和内容
区域认知
通过观察不同区域地貌，辨析区域差异对地貌形态及观察重点的影响
人地协调观
结合地貌观察认识人类活动与地貌的适配性，树立基于地貌特征合理规划、保护地貌的意识
难点
坡度和坡向的观察
地理实践力
掌握地貌观察技巧，开展实地测量、记录，提升实操与地貌分析能力
观察方式
主要方面
手段
观察顺序
定性观察
主要包括地貌的几何形态、规模、空间分布及切割程度等
有选择地采用摄影、绘制剖面或素描图等方式，并辅以必要的文字描述
由于观察到的地貌有不同的相对等级和组合，记录时一般都循着________、________、________的顺序进行
定量测量
主要是测量地貌形态的相对________和________
利用地形图或航空、卫星照片对地面切割深度和切割密度进行统计
绝对高度
相对高度
概念
地面某个地点高出海平面的垂直距离，即海拔
某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点的绝对高度（海拔）之差
图示
图中甲地的海拔为1500米，乙地的海拔为500米，甲、乙两地的相对高度为1000米
意义
是划分高原、山地和平原等地貌的主要依据
能够反映地面的起伏状况
数据来源
通过查找地图或借助仪器获得
通过计算获得
内容
影响
坡度
坡度大小一般用________或者垂直距离和水平距离的比值来表示，是划分坡的重要标准
坡度对生产和生活的影响巨大，例如坡地耕作容易引发水土流失；受机车牵引动力的限制，铁路线的最大坡度一般不超过2.5%～3%
坡向
观察坡向时应重点关注阳坡和阴坡、迎风坡和背风坡
不同的坡向，光照、降水等条件存在差异，进而影响植物的生长