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      人教版高中地理必修 第一册 4-2《地貌的观察》导学案

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      高中地理人教版 (2019)必修 第一册地貌的观察学案设计

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      这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册地貌的观察学案设计,共7页。学案主要包含了教学目标,教学重难点,研学流程等内容,欢迎下载使用。
      班级: 姓名: 日期:
      【教学目标】
      1、识别常见的四种地貌类型
      2、掌握并能区分常见地貌类型的主要特点
      3、了解常见地貌类型的成因及分布
      【教学重难点】
      1.教学重点:常见地貌类型的成因与分布
      2.教学难点:地貌的形成
      【研学流程】
      【学】通过阅读课本P66-P74,标注重点
      (要熟记课本重点知识,加深理解,注意运用)
      一、地貌观察的顺序
      1.地貌形态与规模
      (1)形态:千姿百态——各种地貌混杂在一起。
      (2)规模:大小不等——较大的地貌往往由次一级的地貌组合而成。
      五大地形:________________________________________________________
      地貌类型:________________________________________________________
      小地形:________________________________________________________
      2.观察顺序
      (1)选址:选择视野比较广阔的地方,从宏观到微观、从面到点。
      (2)手段:利用地形图、遥感影像等辅助观察。
      二、地貌观察内容
      1.重要内容:_________。
      2.高度:我国把_________定为海拔基准面,1954年青岛建成“中华人民共和国水准原点”作为我国的海拔起点。2004年,在青岛大麦岛验潮站水域建成了“中华人民共和国水准零点”标志。
      读图析图
      高度
      _________
      _________
      概念
      地面某个地点高出海平面的垂直
      距离,即海拔
      某个地点高出另一个地点的垂直距离,即
      两个地点的绝对高度(海拔)之差
      图示
      图中甲地的海拔为1500米,乙地的海拔为500米,甲、乙两地的相对高度为
      _________米
      含义
      是划分高原、山地和平原等地貌
      的主要依据
      能够反映地面的起伏状况
      数据来源
      通过查找地图或借助仪器获得
      可通过计算获得
      3.坡度
      (1)坡度:坡度大小一般用坡度角或者垂直距离和水平距离的比值来表示,对生产和生活影响巨大。
      (2)坡向:根据与太阳光的关系可分为阳坡和阴坡;根据与风向的关系可分为迎风坡和背风坡。
      (3)高度和坡度组合:可以反映地貌的形态特征。
      4.其他观察内容:_________ 。
      自主探究:探究一:下图为某景区等高线地形图。读图回答问题。
      (1)简述图示地区的地形特征。
      (2)说明图示旅游公路的分布特征及原因。
      (3)将骑行线路分为a、b、c、d四段,指出从a至d段骑行过程中最吃力的路段,并说明理由。
      探究二:读某河流上游水库大坝的位置图和剖面图及其河流水量变化图,完成有关问题。
      (1)图中的水库大坝选择的地形条件________,这样选择的理由是__________。
      (2)按照图中的大坝设计(图距约为0.8cm),坝长和坝高(坝顶到坝底的相对高度)分别大约是________。
      A.90m,100mB.80m,150mC.72m,50mD.72m,100m
      (3)在上图中绘出水库淹没的最大范围。
      (4)在下图中观察,大坝上建设水电站,可利用的落差应H1、H2、H3中的________,水轮发电机应安装的位置是(A或B)________。
      探究三28、下图是某地等值线分布图。
      (1)C点温度是________,D点海拔是________,C、D两地的温差是________。
      (2)AB间的水平距离约是________千米,如果在它们之间修一索道,其长度比水平距离________。
      (3)若图中为夏季温度情况,图示范围内是否可能有永久性冰川?
      (4)B点南侧山坡的坡度约是________度,是否适合修筑梯田?________,因为________。
      参考答案
      探究一答案:
      (1)以山地为主;地势东部和西部高,中间低。
      (2)分布特征:大体位于河谷附近。原因:河谷地区坡度较缓,有利于行车安全,施工难度小,等等。
      (3)a段。理由:a段为上坡路段,等高线较密集,坡度陡,骑行难度大。
      解析:
      (1)关于图中地形特征,需要描述地形类型及地势高低。读图可知,该地区海拔在1000米左右,等高线密集,以山地为主;通过图中的海拔以及河流的位置和流向可判断,该区域地势东部、西部较高,中部较低。
      (2)据图可知,旅游公路大体与河流平行,位于河谷附近。主要是因为河谷地区等高线稀疏,坡度较缓,有利于行车安全,施工难度也较小。
      (3)根据生活经验可知,骑行吃力主要在上坡路段且坡度较大的地区,这种路段在等高线地形图中的表现为由低海拔向高海拔过渡,且等高线较为密集。由此得知,a段由低海拔骑行到高海拔,且等高线密集,高度变化大,骑行最为吃力。
      探究二:答案:(1)峡谷 建坝工程量小,同时上游又有较广的集水区域
      (2)D
      (3)
      (4)H2 B
      解析:(1)从图中等高线分布可以看出,图中水库大坝的选择条件是位于峡谷处,这样是使建设的工程量小,同时上游又有较广的集水区域。
      (2)
      按照图中的大坝设计,坝长则为90米*0.8=72米,大坝处有两条等高线,等高距为50米,故大坝高度为50~150米。所以D正确,ABC错误。故选D。
      (3)根据图中信息。结合所学内容可以判断出水库淹没的最大范围为水库内高度低于大坝的地区。
      (4)水库发电所能利用的落差应为上下游的河流水位高差,故判断为H2,水轮发电机应位于低水位处,即B处。
      探究三:答案:(1)6.6℃ 900米 1.8℃
      (2)4 长
      (3)否,根据推算,最高点的气温在0℃以上。
      (4)45° 否 坡度大,陡坡上修筑梯田,投资大,收益少,且容易导致水土流失和滑坡等自然灾害
      解析:(1)因高度相差100米,温度差为0.6℃,图示300米的等高线的温度为12.0℃,而C点的海拔为1200米,两地的高差相差900米,温度相差5.4℃,所以C点的温度是6.6℃;D点温度为8.4℃,与300米等高线的温度差为3.6℃,因此高度差600米,所以D点的海拔为900米;由于CD间的相对高度是300米,因此温度差为1.8℃。
      (2)由于图示AB两点图上距离约为4厘米,根据图示比例尺计算,两点之间的水平距离约为4千米,由于索道是两点之间的斜线距离,而不是水平距离,所以索道长度长于水平距离。(3)由于海拔升高100米,气温降低0.6℃,最高点B海拔在1500米到1800米之间,所以最高点B的温度在4.8度到6.6度之间,由此可以得出最高点B气温在0℃以上,不会出现永久冰川。
      (4)根据图中信息,结合所学内容可以判断出B点南侧山坡间的等高距为1200m,B点南侧山坡水平距离为1.2千米,因此B点南侧山坡的坡度约是45度。由于B点南侧坡度大,陡坡上修筑梯田,投资大,收益少,并且容易导致水土流失和滑坡等自然灾害,所以不适合修筑梯田。项目
      内容
      影响
      坡度
      坡度大小一般用坡度角或者垂直
      距离和水平距离的比值来表示
      坡度对生产和生活的影响巨大。例如,坡地耕
      作容易引发水土流失,特别是在坡度大于15°
      的坡地上种植,一旦遇到暴雨,土壤侵蚀极为
      严重。又如,受机车牵引动力的限制,铁路线
      的最大坡度一般不超过2.5%—3%。京张铁路
      采用“人”字形设计,就是通过延长路程,降
      低了线路的坡度
      坡向
      观察坡向时应重点关注阳坡和阴
      坡、迎风坡和背风坡
      不同的坡向,光照、降水等条件存在差异,进
      而影响植物的生长

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      第二节 地貌的观察

      版本:人教版 (2019)

      年级:必修 第一册

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