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      新北师大版初中数学八上4-3 一次函数的图象(第2课时 一次函数的图象与性质)导学案

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      北师大版(2024)八年级上册(2024)第四章 一次函数3 一次函数的图象第2课时学案及答案

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      这是一份北师大版(2024)八年级上册(2024)第四章 一次函数3 一次函数的图象第2课时学案及答案,共11页。学案主要包含了学法指导,例题导析等内容,欢迎下载使用。

      1. 能准确画出一次函数的图象,理解一次函数图象是一条直线,并能熟练确定直线与坐标轴的交点坐标.
      2. 理解一次函数y=k x+b中k、b的值对图象的影响,掌握k决定直线倾斜方向,b决定直线与y轴交点位置的规律.
      3. 掌握一次函数图象与正比例函数图象的关系,理解一次函数图象可由正比例函数图象平移得到.
      学习重点:理解函数图象的概念,突掌握作函数图象的一般步骤.
      学习难点:掌握一次函数的图象与性质,并能灵活运用解答有关问题.
      第一环节 自主学习
      温故知新:
      1.正比例函数(k≠0) 的图象是:经过 和 的一条直线.
      2.性质是:当k>0, ;当k<0, .
      新知自研:自研课本P91-P92页的内容,思考:
      【学法指导】
      情景引入
      正比例函数y=k x的图象是一条过原点的直线,一次函数:y=k x+b,多了一个常数项b,b对图象有什么影响?
      ●探究一:一次函数的图象
      在同一直角坐标系中,画出函数y=2x和y=2x+1的图象.
      ◆1.用描点法画图象:
      ①列表
      ②描点并连线.(在下面的坐标系中作图)
      ◆2.由图象思考:
      ① y=2x+1图象是 .
      ②这两个函数图象有什么关系?
      (可从形状和位置观察)
      ③由y=2x的图象如何得到y=2x+1的图象?

      ④推广:y = k x + b与y= k x的图象有什么关系?
      (两个函数的k值相等时,有什么意义?)

      ◆3.探究归纳
      ★1、一次函数y= k x + b的图象是一条直线,只要过 个点,确定这条直线,一般取(0, )和( ,0)或(1, ).
      ★2、一次函数y= k x + b与正比例函数y= k x 的图象 ,y= k x + b的图象可由y= k x的图象 平移b个单位得到(b>0向 ,b0)向上平移3个单位长度得到,则一次函数?=??+?的图像经过的象限是 .
      4.不画图象,仅从函数解析式能否看出直线?=3?+4与?=3?−4具有什么样的位置关系?
      5.在同一直角坐标系中,画出函数y=2x+4与y=﹣2x+4的图象,并指出每个函数中当x增大时y如何变化.
      已知一次函数y=(3m﹣8)x+1﹣m图象与 y轴交点在x轴下方,且y随x的增大而减小,其中m为整数,求m的值.
      题型一: 画一次函数的图象
      1.如图,一次函数y=2x﹣3的图象大致是( )
      A. B.C.D.
      2.在同一平面直角坐标系内,画出下列函数的图象.
      (1)y=﹣3x+4. (2)y=3x+4.
      3.已知函数y=﹣2x+4.
      (1)在如图所示的平面直角坐标系中,画出这个函数的图象;
      (2)求出这个函数的图象与x轴、y轴的交点的坐标.
      4.已知函数y=(m﹣2)x|m﹣1|+4是关于x的一次函数.
      (1)求m的值;
      (2)在如图中画出该函数图象;
      (3)y的值随x的值的增大而 .(填“增大”或“减小”)
      题型二: 一次函数的图象的位置与系数的关系
      5.已知一次函数y=kx+b的图象如图所示,则k,b的取值范围是( )
      A.k>0,b<0B.k<0,b<0C.k<0,b>0D.k>0,b>0
      6.一次函数y=(k﹣1)x﹣b的图象如图所示,则下列正确的是( )
      A.k>1,b>0B.k<1,b>0C.k>1,b<0D.k<1,b<0
      7.正比例函数y=kx(k≠0)的图象经过第二、四象限,则一次函数y=x+k的图象大致是( )
      A. B.C.D.
      8.一次函数y=kx﹣k(k为常数,k≠0)与正比例函数y=﹣kx的图象可能是( )
      A. B.
      C. D.
      题型三: 一次函数的图象的位置与系数的关系
      9.一次函数y=2x+1的图象,可由函数y=2x的图象( )
      A.向上平移1个单位长度而得到
      B.向左平移1个单位长度而得到
      C.向右平移1个单位长度而得到
      D.向下平移1个单位长度而得到
      10.将直线y=2x向上平移3个单位长度后得到直线y=kx+b,则下列关于直线y=kx+b的说法正确的是( )
      A.函数的图象与y轴的交点坐标是(3,0)
      B.函数图象经过第一、二、三象限
      C.点(﹣2,1)在函数图象上
      D.若A(x1,y1),B(x2,y2)两点在该函数图象上,且x1<x2,则y1>y2
      11.在平面直角坐标系中,将直线y=﹣2x向上平移2个单位,则平移后的直线表达式为 .
      12.在平面直角坐标系中,将直线y=3x先向左平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度,平移后的新直线与x轴的交点为(m,0),则m的值为 .
      题型四: 利用一次函数的性质解决问题
      13.已知一次函数y=(k﹣2)x+3,若y随x的增大而增大,则k的值可能是( )
      A.﹣4B.﹣3C.1D.3
      14.若直线y=kx+2(k是常数,k≠0)经过第一、二、三象限,则k的值可能为( )
      A.﹣3B.﹣2C.﹣1D.1
      15.点A(﹣1,y1),B(﹣2,y2),C(3,y3)在一次函数y=12x+m(m是常数)的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是( )
      A.y2<y1<y3B.y1<y2<y3C.y2<y3<y1D.y3<y2<y1
      16.已知一次函数y=(4+2m)x+m﹣4,求:
      (1)m为何值时,y随x的增大而减小?
      (2)m为何值时,函数图象与y轴的交点在x轴下方?
      (3)m为何值时,图象经过第一、三、四象限?
      (4)图象能否过第一、二、三象限?
      题型五:利用一次函数的平移
      17.将直线y=3x﹣1平移后,得到直线y=3x+6,则原直线( )
      A.沿y轴向上平移了7个单位
      B.沿y轴向下平移了7个单位
      C.沿x轴向左平移了7个单位
      D.沿x轴向右平移了7个单位
      18.把y=2x+1的图象沿y轴向下平移5个单位后所得图象的关系式是( )
      A.y=2x+5B.y=2x+6C.y=2x﹣4D.y=2x+4
      19.在平面直角坐标系中,将一次函数y=2x+b的图象向左平移3个单位长度,再向下平移2个单位长度后经过点(﹣1,0),则b的值为( )
      A.﹣4B.﹣2C.2D.4
      20.已知平面直角坐标系如图所示:
      (1)画出函数y=2x+1的图象;
      (2)写一条关于这个一次函数图象的性质: ;
      (3)把直线y=2x+1向下平移一个单位,得到的函数表达式是 .
      ▲1.当 k >0 时,y 的值随着 x 值的增大而 ;
      当 k <0 时,y 的值随着 x 值的增大而
      ▲2.|k|越 ,函数图象越陡峭.
      ▲3.k的值相同的两个一次函数图象 .
      ▲4.一次函数 y=k x+b 的图象经过点(0, ).
      x

      ﹣2
      ﹣1
      0
      1
      2

      y=2x

      ﹣4
      0
      4

      y=2x+1

      ﹣1
      3

      图象
      k,b的符号
      k>0,b>0
      经过的象限

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      3 一次函数的图象

      版本:北师大版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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