2024-2025学年重庆市綦江区七年级（下）期末英语试卷（含详细答案解析）

这是一份2024-2025学年重庆市綦江区七年级（下）期末英语试卷（含详细答案解析），共20页。试卷主要包含了补全对话-选择，单选题，完形填空，阅读理解，任务型阅读-完成表格，任务型阅读-简答，单词造句，句型转换等内容，欢迎下载使用。
A：Excuse me.I'm new here in Beijing.
B：Oh，welcme!What can I d fr yu？
A：（1）______
B：Yes，there is.
A：（2）______
B：Yu need t take Bus N.877.
A：Hw lng will it take t get there？
B：（3）______
A：Where is the bus stp？
B：（4）______
A：Thank yu fr yur help.
B：Yu're welcme.（5）______
1.A. AB. BC. CD. DE. EF. FG. G
2.A. AB. BC. CD. DE. EF. FG. G
3.A. AB. BC. CD. DE. EF. FG. G
4.A. AB. BC. CD. DE. EF. FG. G
5.A. AB. BC. CD. DE. EF. FG. G
二、单选题：本大题共10小题，共10分。
6.I want t be engineer in the future.（ ）
A. /B. aC. anD. the
7.My teacher asks me water every day.（ ）
A. savedB. savingC. saveD. t save
8.—Excuse me.Is there a plice statin near here？
— .It's n Sanxia Street.（ ）
A. Yes，there isB. Yes，it isC. N，there isD. N，it isn't
9.—Where is the bank？
—It's the hspital the schl.（ ）
A. frmːtB. between；andC. next；tD. acrss；frm
10.Our chices shape（形成） ur future，and effect lasts a lifetime.（ ）
A. theirB. themC. theirsD. they
11.—Mm，must I clean my rm nw？
—N，yu ________.Yu can d it tmrrw.（ ）
A. can'tB. dn'tC. mustn'tD. dn't have t
12.In a vlleyball game，we must play ________ a team，r we'll lse.（ ）
A. asB. inC. likeD. n
13.Li Ming the difficult math prblem with the help f his classmates.（ ）
A. make utB. went utC. wrked utD. came ut
14.-_____ d yu g t the z with yur brther？
-Three times a mnth．（ ）
A. Hw lngB. Hw manyC. Hw ftenD. Hw much
15.—Tny，________ bring yur mbile phne t schl.
—Srry，Mr Green.I wn't.（ ）
A. can'tB. desn'tC. dn'tD. needn't
三、完形填空：本大题共10小题，共15分。
I'm Li Ming.I'm an 11-year-ld by.I like ding vlunteer wrk with my parents.It was a sunny day last Saturday.My parents and I went t a children's hme.I was excited(16)it was my first time t visit the children there.They were(17).They smiled and said hell t us.
I bught a lt f bks(18)them and read sme interesting stries t them.They listened(19)and were very interested in the stries.They asked me many questins.
My mther made sme delicius sandwiches and(20)them t the children.They were very happy t enjy the(21).She als bught them sme clthes.The children were s graceful（感谢的） and thanked(22).
My father is a dctr.He gave the children(23)medical（医疗）exams.The children were excited and they said they wanted t be(24)t help ther，t.We all felt gd after(25)thers.It was a very special day，and we will visit the children's hme again t help mre.
16.A. sB. butC. whenD. because
17.A. nisyB. meanC. pliteD. angry
18.A. tB. frC. withD. frm
19.A. carefullyB. clearlyC. wiselyD. angrily
20.A. intrducedB. returnedC. tkD. shwed
21.A. striesB. bksC. fdD. music
22.A. herB. himC. meD. them
23.A. cheapB. freeC. easyD. enugh
24.A. teachersB. studentsC. writersD. dctrs
25.A. savingB. helpingC. teachingD. knwing
四、阅读理解：本大题共15小题，共30分。
A
Be safe hikers!
26.What shuld peple plan befre hiking accrding t the passage？ ______
A. Hw t get t the place.B. When and where t g.
C. Where t have a picnic.D. What activities t d.
27.Why shuld peple wear lng pants and shirts？ ______
A. T keep them frm getting hurt.B. T help them stay warm.
C. T keep them frm getting wet.D. T help them find the way.
28.Which f the students is a safe hiker？ ______
A. Bb wears a shrt T-shirt t hike.B. Lucy ges t a tree-huse alne.
C. Tm brings sme water and fd.D. Lily leaves a plastic bag behind.
B
Lily lves nature but lives in a big city.She dreams f having plants in her hme.
One day，Lily went t a stre and bught sme flwer plants.She als bught sme pts（花盆） with hles t let the water g thrugh.At hme，she put sme sil int the pts.Then，she carefully planted the flwer plants in the pts and put sme sil back in it.Finally，she watered them.
Lily tk gd care f them.Every week，she watered the plants and put them near a windw t get sunlight.But at first，nthing happened.Lily became wrried and wanted t give up.But her mther tld her t wait.
Lily kept lking after them well.After a few weeks，the small plants grew tall.When Lily saw small flwers n the plants，she was s happy and excited.
Lily's hme lked beautiful with smething green and pretty flwers.The plants made her hme fresh and full f life.She learned that with time and care，hme gardening culd bring nature and fun inside.
29.What did Lily buy in the stre？ ______
A. Sme sil and plants.B. Birthday gifts and cards.
C. Fruit and vegetables.D. Flwer plants and pts.
30.Hw did Lily plant the flwers？ ______
a.put sil int the pts
b.planted the flwer plants
c.watered the plants
d.put sme sil back
A. a→c→d→bB. a→b→c→dC. a→b→d→cD. c→a→b→d
31.Hw did Lily feel when she saw small flwers？ ______
A. Happy and excited.B. Happy but tired.
C. Wrried and sad.D. Interested but tired.
32.What did Lily think f hme gardening？ ______
A. It needed nly sunlight.B. It culd bring nature inside.
C. It didn't need time r care.D. I was interesting but expensive.
C
These years，AI has becme a big part f ur daily lives.AI can d things like slving prblems and making chices.Fr students，AI is als changing their learning.
AI can help students t have special lessns.Every student learns at a different speed.With AI，each f them get different exercises t d.S they can d better in learning.
AI can give students quick feedback.（反馈） t.If a student makes a mistake in hmewrk，AI can shw what's the prblem and teach them hw t make it right.This helps students understand their mistakes and learn them fast.
Fr example，sme AI apps can help students with hmewrk.If a student feels it hard t wrk it be can ask AI fr help.AI can als help students practice things like math r spelling at any time they want.It en them a helpful way t learn by themselves after schl.
AI may keep changing the way we learn and help us learn better.But sme things will never change，like ur hard wrk and creativity（创进力）.These are still imprtant，n matter hw much AI helps us.
33.What is AI changing？ ______
A. The students' learning.B. The students' gals.
C. The students' hbbies.D. The students' chices.
34.What des "them" refer t （指的是） in Paragraph 3？ ______
A. Classes.B. Students.C. AI apps.D. Mistakes.
35.Which f the fllwing can be put int" "？ ______
A. AI can bring mre fun t the students.
B. AI can als help students after schl.
C. AI can make teachers' wrk easy in class.
D. AI can be the teacher f the students in class.
36.What will never change accrding t the passage？ ______
A. The prblems f AI.B. The imprtance f AI.
C. The need fr teachers.D. Our wn hard wrk.
D
①Liuchixiang is a famus place in Tngcheng，Anhui.It is 109 meters lng 6 feet（尺）wide.Peple built it ver 300 years ag.
②In the Qing Dynasty，the Zhangs and the Wus were neighbrs.Next Zhang family's huse was an empty（空的）piece f land.When the Wu built their huse，they used this land.The Zhang family was very happy and wrte a letter t Zhang Ying.the head f their family and a tp （官员）.
③When Zhang Ying gt the letter，he wasn't angry and wrte a pem（诗歌） back t his family."Why nt let them have three feet？The Great Wall till stands，but where is Qin Shi Huang."His family fllw his advice and mved their wall three feet back.The Wu family thught they were kind and als mved three feet back.Tgether，they made Liuchixiang.
④Nw，the meaning f Liuchixiang still helps peple.When there is a prblem，taking a small step back can help find peaceful ways t slve it.Liuchixiang teaches us t respect each ther and live in harmny-helping ne anther，sharing things，and living in peace，just like the Zhang and Wu families did lng ag.
37.When did peple build Liuchixiang？ ______
A. Over 100 years ag.B. Over 300 years ag.
C. Over 500 years ag.D. Over 600 years ag.
38.What was Zhang Ying's advice t his family？ ______
A. T keep fighting with the Wu family.
B. T build a huse n the Wu's land.
C. T build a wall between their huses.
D. T let the Wu family have three feet.
39.What des the wrd "harmny' mean in Paragraph 4？ ______
A. 喧哗B. 富裕.C. 和谐.D. 宁静.
40.Which f the fllwing shws the structure（结构） f the passage？ ______
A.
B.
C.
D.
五、任务型阅读-完成表格：本大题共1小题，共10分。
41.
(1)
(2)
(3)
(4)
六、任务型阅读-简答：本大题共1小题，共10分。
42.There was nce a big white hen（母鸡）with twelve babies.She tk gd care f them，finding fd during the day and keeping them under her wings（翅膀）at night.
One day，the hen tk her babies t a small river.She saw beautiful flwers n the ther side f the river.
There was a large stne（石头）in the river.The hen flapped（拍打）her wings and jumped t the stne.She asked her babies t fllw her s they culd crss the river.But they didn't jump.
"Cme n，jump t the stne，" the hen said."Just flap yur wings，and yu can jump ver!"
But the little babies cried，"We can't!It's t far!"
"Yes，yu can!Just cry!"the hen said.
Peter，ne f the babies，std by himself and said，"Mm，I tried，but I failed."
Well，the ther babies still didn't mve."Yu dn't try at all!"The hen said ludly.Then she gave up and returned t the bank.She didn't d anything but walked hme slwly.
When they gt hme，the hen began t lk fr smething t eat.She sn fund a piece f bread.
S she called the babies，and they all ran up t her，ready t eat.
"N，n!" said the hen."The bread is fr Peter because ."
(1) Did the hen take gd care f her babies？
______
(2) Where were the flwer？
______
(3) Hw did the hen feel when the ther babies still didn't mve？
______
(4) What might the hen say at last？
______
七、单词造句：本大题共1小题，共2分。
43.carrts，are，yurs，these（？）（连词成句）
______
八、句型转换：本大题共3小题，共6分。
44.My brther drew sme pictures fr the Earth Day pster.（改为否定句）
My brther ____________any pictures fr the Earth Day pster.
45.The Yangtze River is abut 6，300 kilmeters lng.（对划线部分提问）
______ ______is the Yangtze River？
46.Life brings us prblems t help us grw.（同义句转换）
Life ______ prblems ______ us t help us grw.
九、完成句子：本大题共1小题，共2分。
47.我们应该学会与自己和解。（完成译句）
We shuld learn t ____________with urselves.
十、书面表达：本大题共1小题，共20分。
48.学校运动会是校园文化的重要组成部分，它不仅为学生提供了一个展示自我的平台，还能帮助增强体质，样放压力，培养闭队合作能力和集体荣脊悲，作为学校英语报的记者，请你结合下图精彩瞬间，以"Jack' Unfrgettable Experience"为题，讲述故事，分学感悟。
要求：1.80词左右；
2.文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。

答案和解析
1~5.【答案】F、C、B、D、G
【解析】（ 1）根据下文Yes，there is.（是的，有。）可知，此处是一个以there be句型的一般疑问句，结合选项，F选项"有去长城的公共汽车吗？"符合语境，故选F。
（ 2）根据下文Yu need t take Bus N.877.（你需要乘877路公共汽车。）可知，此处是问需要乘哪一路公共汽车，结合选项，C选项"我可以乘哪路公共汽车？"符合语境，故选C。
（ 3）根据上文Hw lng will it take t get there？（到那里需要花费多长时间？）可知，此处应具体回答需要花费多长时间，结合选项，B选项"大约四十分钟。"符合语境，故选B。
（ 4）根据上文Where is the bus stp？（公共汽车站在哪里？）可知，此处应具体回答公共汽车站在那儿，结合选项，D选项"就在那边，在那棵大树旁边。"符合语境，故选D。
（ 5）根据上文Thank yu fr yur help.（感谢你的帮助。）以及Yu're welcme. （不客气。）可知，此处应是祝福对方的话语，结合选项，G选项"祝你一天愉快！"符合语境，故选G。
这是一段问路、指路的对话。
补全对话考查日常交际用语的应用，要紧扣话题，根据上下文逻辑关系进行准确判断。
6.【答案】C
【解析】a；an 是不定冠词，放在单数可数名词前面，泛指某类人或事物中的 "一个 "；the 是定冠词，表特指，意为"这、那"，放在可数名词和不可数名词前；engineer此处是职业名词，不表特指，所以前面用不定冠词，engineer以元音音素开头，所以用冠词an。
故选：C。
将来我想当一名工程师。
本题考查冠词的用法，首先弄清楚冠词的用法区别，然后结合语境进行分析归纳，最终得出正确答案。
7.【答案】D
【解析】save，动词，节约。选项A是过去式；选项B是动词的ing形式；选项C是过去式；选项D是动词不定式。根据观察可知此句使用了ask sb t d sth短语，意思是"要求某人干某事"，正确答案是D。
故选：D。
我的老师要求我每天节约用水。
本题考查动词不定式作宾语补足语。
8.【答案】A
【解析】根据答句It's n Sanxia Street（它在三峡街上。）可知，这附近有警察局，所以应该用肯定回答，因此排除C项和D项。再分析问句Is there a plice statin near here （这附近有警察局吗？）可知，句子是there be句型的一般疑问句形式，肯定回答为"Yes，there is"，否定回答为"N，there isn't"，因此本题答案为A。
故选：A。
—打扰一下，这附近有警察局吗？
—是的，有。它在三峡街。
本题考查疑问句，要求熟悉选项含义及用法，再根据题干即可作出选择。
9.【答案】B
【解析】frm…t…从……到……；between…and…在……和……之间；next t挨着；acrss frm在对面。根据Where is the bank？（银行在哪里？）可知，此处是？"它在医院和学校之间。"
故选：B。
—银行在哪里？
—它在医院和学校之间。
考查介词短语，应牢记其含义和用法，结合语境答题。
10.【答案】A
【解析】空格后为名词 "effect"（影响），需要用形容词性物主代词来修饰名词。选项分析：A.their：形容词性物主代词，意为 "它们的"，可修饰名词，此处指代 "ur chices'"（我们的选择的），符合语法和语境。B.them：宾格代词，意为 "它们"，通常作宾语，不能修饰名词，排除。C.theirs：名词性物主代词，意为 "它们的（东西）"，相当于 "their + 名词"，后面不能再接名词，排除。D.they：主格代词，意为 "它们"，通常作主语，不能修饰名词，排除。
故选：A。
我们的选择塑造我们的未来，并且它们的影响会持续一生。
要求学生熟悉常见的代词含义及用法，再根据题干即可作出选择。
11.【答案】D
【解析】can't不能；dn't不，用于一般现在时含实意动词的否定句；mustn't不许，禁止；dn't have t不必。must开头的一般疑问句，作否定回答时用needn't或dn't have t。
故选：D。
—妈妈，我现在必须打扫我的房间吗？
—不，你不必现在打扫。你可以明天再做。
考查情态动词。理解句意，注意区分不同情态动词的用法。
12.【答案】A
【解析】as作为；in在……里面；like好像；n在……上。根据"In a vlleyball game，"（在排球比赛中）可知，在排球比赛中，我们必须团队合作。play as a team"团队合作"，固定搭配。
故选：A。
在排球比赛中，我们必须团队合作，否则我们会输的。
主要考查对句子意思的理解和对介词的掌握。
13.【答案】C
【解析】A.理解；B.出去；C.解决，算出；D.出版。根据Li difficult math prblem with the help f his classmates.（李明在他同学的帮助下这道难题。）可知，李明在他同学的帮助下算出了这道难题。
故选：C。
李明在他同学的帮助下算出了这道难题。
解答此题，需要结合题干和所学知识，选出正确的答案。
14.【答案】C
【解析】考查频度．A．Hw lng多久，提问时间段，回答用in+一段时间；B．Hw many多少，提问可数名词复数；C．Hw ften多久一次，提问频度；D．Hw much多少，提问不可数名词．根据题干Three times a mnth．可知问的是频度．
故选：C．
你多久和你的哥哥去一次动物园？一个月三次．
理解四个选项的含义，及其每个选项的用法，根据答语Three times a mnth．做出正确的选择．
15.【答案】C
【解析】此处应是提醒或警告对方不要做某事，应用祈使句的否定形式，结构为"dn't+动词原形"。
故选：C。
—托尼，别把手机带到学校来。
—对不起，格林老师。我不会了。
主要考查对句子意思的理解和对祈使句的掌握。
16~25.【答案】D、C、B、A、C、C、A、B、D、B
【解析】（ 1）考查连词。句意：我很激动，因为这是我第一次去看望那里的孩子。A.所以；B.但是；C.当..….的时候；D.因为。根据句意，可知，此处是解释激动的原因，用because"因为"连接。故选D。
（ 2）考查形容词。句意：他们很有礼貌。A.吵闹的；B.吝啬的；C.礼貌的；D.生气的。根据They smiled and said hell t us.（他们微笑着向我们问好。）可知，他们是有礼貌的孩子。故选C。
（ 3）考查介词。句意：我给他们买了很多书，并给他们读了一些有趣的故事。A.到；B.为了；C.和；D.来自。根据it was my first time t visit the children there（这是我第一次去看望那里的孩子）和句意可知，buy sth.fr sb.（为某人买某物）符合语境。故选B。
（ 4）考查副词。句意：他们听得很仔细，对故事很感兴趣。A.仔细地；B.早地；C.明智地；D.生气地。根据were very interested in the stries（对故事很感兴趣）可知，此处是指听得很仔细。故选A。
（ 5）考查动词。句意：我妈妈做了一些美味的三明治，并把它们带给了孩子们。A.介绍；B.返回；C.拿走；D.展示。根据My mther made sme delicius sandwiches（我妈妈做了一些美味的三明治）可知，此处是指把三明治带给孩子们。故选C。
（ 6）考查名词。句意：他们很高兴吃这些食物。A.故事；B.书；C.食物；D.音乐。根据My mther made sme delicius sandwiches（我妈妈做了一些美味的三明治）可知，此处是指吃食物。故选C。
（ 7）考查人称代词宾格。句意：孩子们都很感激，并感谢她。A.她；B.他；C.我；D.他们。根据My mther made sme delicius sandwiches（我妈妈做了一些美味的三明治）可知，此处是指感谢妈妈，所以用her。故选A。
（ 8）考查形容词。句意：他给孩子们免费做了体检。A.便宜的；B.免费的；C.简单的；D.足够的。根据The children were excited and they said they wanted t help ther，t（孩子们很兴奋，他们说他们也想成为来帮助别人）可知，此处是指免费体检。故选B。
（ 9）考查名词。句意：孩子们很兴奋，他们说他们也想成为医生来帮助别人。A.教师；B.学生；C.作家；D.医生。根据My father is a dctr.（我父亲是一名医生。）和t help thers（来帮助别人）可知，此处是指想成为医生。故选D。
（ 10）考查动名词。句意：帮助别人后我们都感觉很好。A.节约；B.帮助；C.教；D.知道。根据t help thers（来帮助别人）可知，此处是指帮助别人后我们都感觉很好。故选B。
李明是一名11岁男孩，喜欢和父母做志愿工作。上周六他们去了儿童福利院，李明是首次到访很兴奋，孩子们热情打招呼。李明给孩子们买书、读故事，妈妈给孩子们做三明治、送衣服，爸爸给孩子们做体检，孩子们很感激。帮助他人后大家感觉很好，他们还会再去帮助更多孩子。
首先通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合所学语法，运用排除法逐一选出答案，最后再通读全文核对答案。
26~28.【答案】B、A、C
【解析】（ 1）细节理解题。根据第二个表格Plan When t hike，n Saturday r Sunday？Where t hike，in the park r n the hill？（计划什么时候徒步旅行，周六还是周日？在哪里徒步旅行，在公园还是在山上？）可知，人们在徒步旅行前应该计划时间和地点。故选 B。
（ 2）细节理解题。根据第四个表格Put n lng pants and shirts.They can keep yu frm getting hurt.（穿上长裤和衬衫。它们可以防止你受伤。）可知，穿上长裤和衬衫是为了徒步不受伤。故选A。
（ 3）细节理解题。根据第三个表格Make a list f things t pack.Bring water，fd and a map.（列出要打包的东西。带上水、食物和地图。）可知，徒步应带上水和食物，这样才安全。故选C。
本文主要介绍了如何做一个安全的徒步者。
通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。
29~32.【答案】D、C、A、B
【解析】（1）细节理解题。根据第二段中 "One day，Lily went t a stre and bught sme flwer plants.She als bught sme pts（花盆） with hles t let the water g thrugh."（一天，莉莉去商店买了一些花卉。她还买了一些有洞的罐子，让水通过。）可知，莉莉在商店里买了花和花盆。故选D。
（2）细节理解题。根据第二段中 "At hme，she put sme sil int the pts.Then，she carefully planted the flwer plants in the pts and put sme sil back in it.Finally，she watered them."（回到家，她把一些土放进盆里。然后，她小心翼翼地把花栽到花盆里，并把一些土放回去。最后，她给它们浇水。）可知，在家里，a她往花盆里放了一些土。然后，b她小心翼翼地在花盆里种植花卉植物，d并放一些土回去。最后，c她给它们浇水。故正确顺序是：a→b→d→c，故选C。
（3）细节理解题。根据第四段中"When Lily saw small flwers n the plants，she was s happy and excited."（当莉莉看到植物上的小花时，她非常高兴和兴奋。）可知，当莉莉看到植物上的小花时，她是如此的开心和兴奋。故选A。
（4）细节理解题。根据最后一段中 "She learned that with time and care，hme gardening culd bring nature and fun inside." （她了解到，随着时间和护理，家庭园艺可以带来自然和乐趣。）可知，莉莉认为家庭园艺可以将大自然带入室内。故选B。
本文是一篇记叙文，文章主要讲述了莉莉在商店买了花花草草和花盆，并把花种到花盆里的故事以及莉莉对家庭园艺的看法。
通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。
33~36.【答案】A、D、B、D
【解析】（ 1）细节理解题。根据第一段"Fr students，AI is als changing their learning."（对于学生来说，人工智能也在改变他们的学习方式。）可知，人工智能正在改变学生的学习方式，故选A。
（ 2）代词指代题。根据第三段"This helps students understand their mistakes and learn them fast."（这有助于学生理解自己的错误并快速学习它们。）可知，这有助于学生理解自己的错误并快速学习错误，所以"them"指的是错误，故选D。
（ 3）推理判断题。根据第四段"Fr example，sme AI apps can help students with hmewrk.If a student feels it hard t wrk it be can ask AI fr help.AI can als help students practice things like math r spelling at any time they want.It en them a helpful way t learn by themselves after schl."（例如，一些人工智能应用程序可以帮助学生做作业。如果一个学生觉得很难完成，他可以向人工智能寻求帮助。人工智能还可以随时帮助学生练习数学或拼写等。这为他们在放学后自学提供了一种有用的方式。）可知，本段主要讲了人工智能也可以帮助学生在放学后学习，所以B选项"人工智能也可以帮助学生在放学后学习"符合语境，故选B。
（ 4）细节理解题。根据最后一段"But sme things will never change，like ur hard wrk and creativity（创造力）.These are still imprtant，n matter hw much AI helps us."（但有些事情永远不会改变，比如我们的努力和创造力。无论人工智能给我们多少帮助，这些仍然很重要。）可知，根据文章，我们自己的努力和创造力永远不会改变，故选D。
近年来，人工智能（AI）已成为我们日常生活的重要组成部分，尤其在教育领域对学生学习方式产生了显著影响。AI能根据学生个体差异提供个性化练习，助力提升学习效果；还能即时反馈作业错误，帮助学生快速理解并纠正问题。例如，AI应用可辅助课后作业，随时进行数学、拼写等练习，为学生自主学习提供便利。尽管AI将持续改变学习模式，促进学习效率，但勤奋努力与创造力等核心素养的重要性始终不变。
通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。
37~40.【答案】B、D、C、B
【解析】（1）细节理解题。根据第1段"Peple built it ver 300 years ag."（它是300多年前人们建造的。）可知，六尺巷是300多年前人们建造的。故选B。
（2）细节理解题。根据第3段 "Why nt let them have three feet？The Great Wall till stands，bur where is Qin Shi Huang？"（为什么不让他们有三只脚呢？长城还在，秦始皇在哪里？）可知，张英建议让吴家三尺。故选 D。
（3）词义猜测题。根据第4段 "Liuchixiang teaches us t respect each ther and live in harmny-helping ne anther，sharing things，and living in peace，just like the Zhang and Wu families did lng ag."（六尺巷教导我们要互相尊重，和睦相处——互相帮助，分享东西，和睦相处，就像很久以前张家和吴家那样。）可知，六尺巷的故事教导我们互相尊重、互相帮助、分享东西、和平相处，可猜测harmny的意思是和谐。故选C。
（4）篇章结构题。根据第1段Liuchixiang is a famus place in Tngcheng，Anhui.It is 109 meters lng 6 feet（尺）wide.Peple built it ver 300 years ag.（六尺巷是安徽桐城的一个著名景点。它长109米，宽6英尺。它是300多年前人们建造的。）和通读全文可知，第①段是对六尺巷的介绍，②③段讲述六尺巷由来的故事，第④段阐述其寓意，结构对应B选项。故选B。
本文主要介绍了安徽桐城六尺巷，含其长度、宽度、建造时间，讲述了清朝张吴两家因宅基地起纠纷，张英以诗劝家人退让三尺，吴家回应也退让，共同形成六尺巷的故事。
通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。
41.【答案】【小题1】histry
【小题2】delicius
【小题3】Chngqing is a mdern city
【小题4】imprve the city
【解析】（1）细节理解题。根据第二段Chngqing has a lng histry and clrful culture（文化）.（重庆有着悠久的历史和丰富多彩的文化。）可知，重庆保留了其历史和文化。故填histry。
（2）细节理解题。根据第二段Chngqing ht-pt is very delicius.Peple put meat，vegetables，and ther fd int a big pt.Anther fd is imprtant in Chngqing.That is Xiamian，als named Chngqing ndles.Many peple eat them fr breakfast.（重庆火锅很好吃。人们把肉、蔬菜和其他食物放进一个大锅里。另一种食物在重庆很重要。那就是小面，也叫重庆面。许多人把它们当早餐吃。）可知，重庆的食物很美味。故填delicius。
（3）细节理解题。根据第三段Nw，Chngqing is a mdern （现代的） city.（现在，重庆是一个现代化的城市。）可知，重庆是一个现代化城市。故填Chngqing is a mdern city。
（4）细节理解题。根据第三段Peple als use science t imprve the city.（人们也用科学来改善城市。）可知，人们使用科学改善城市。故填imprve the city。
本文是AI助手DeepSeak对重庆的全面介绍，从历史、文化、美食、现代发展等角度展现重庆的独特魅力。
做题时首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意后，细细阅读材料后的问题，弄清每题要求后，再回到原文中去寻找、捕获有关信息。
42.【答案】【小题1】Yes.
【小题2】On the ther side f the river.
【小题3】She felt angry.
【小题4】he tried t jump t the stne
【解析】（1）细节理解题。根据第一段She tk gd care f them（她把它们照顾得很好）可知，此处应作肯定回答，故填Yes.
（2）细节理解题。根据第二段She saw beautiful flwers n the ther side f the river.（她看到河对岸有美丽的花朵。）可知，花儿在河的对岸，故填On the ther side f the river.
（3）细节理解题。根据第八段"Yu dn't try at all!"The hen said ludly.（"你们根本就不努力！"母鸡大声说。）可推知，当其他的小鸡都不动的时候，母鸡感到很生气，故填She felt angry.
（4）推理判断题。根据第四段"Cme n，jump t the stne" the hen said.（"来吧，跳到石头上，"母鸡说。）以及第七段Peter，ne f the babies，std by himself and said，"Mm，I tried，but I failed."（其中一个婴儿彼得独自站着说："妈妈，我试过了，但我失败了。"）可知，面包是给彼得的，因为他试图跳到石头上，故填he tried t jump t the stne。
本文主要讲述了老母鸡带着一群小鸡外出觅食，途中遇到了一条小河，河中间有一块大石头，老母鸡让小鸡们学着她的样子去跳到石头上去，但是小鸡们都退缩了，只有其中一只名叫彼得的小鸡愿意尝试一下，最后它跳到了石头上，得到了食物的故事。
做题时首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意。其次，细读题材，各个击破。掌握全文的大意之后，细细阅读材料后的问题，弄清每题要求后，带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息。
43.【答案】Are these carrts are yurs？
【解析】根据所给的词和标点可知，句子为一般疑问句，且时态为一般现在时态。主语是：these carrts；系谓语动词是：are；表语是名词性物主代词：yurs；因此空缺处应填"Are these carrts are yurs？"符合。
故答案为：Are these carrts are yurs？
这些胡萝卜是你的吗？
做连词成句这种类型的题，首先确定句子类型，如：陈述句、疑问句或感叹句等，然后根据所给单词，明确主语、谓语等句子成分，在确定句意的前提下结合语法知识组合句子。
44.【答案】didn't
draw
【解析】原句含有实义动词的过去式drew（画），变为否定句时，在主语后加助动词didn't，后跟动词原形draw，用于肯定句的sme（一些）变为用于否定句的any（一些）。
故填：didn't draw。
我哥哥为地球日海报画了一些画。
我哥哥没有为地球日海报画一些画。
考查否定句，应牢记其含义和用法，结合语境答题。
45.【答案】Hw
lng
【解析】根据划线部分 abut 6，300 kilmeters可知在问 "长江有多长？"，疑问词用hw lng多长。
故答案为：Hw；lng。
长江约6300公里长。
长江有多长？
答此类试题时，务必根据题目的要求，在准确理解句子意思的前提下，找准疑问词，结合时态准确作答。
46.【答案】brings
t
【解析】bring sth.t sb.给某人带来某物，是固定搭配，主语是Life是单数，主谓一致。
故答案为：brings；t。
生活给我们带来问题帮助我们成长。
本题主要考察学生对于常见固定搭配的掌握程度。做题时首先要仔细对比题干和空处，确定所缺词语，然后再写出其同义词。
47.【答案】make
up
【解析】根据汉语意思可知，此处缺少"与……和解"的英语表达，其英语表达为：make up with…，是动词短语。不定式符号t后跟动词原形。
故填：make up。
我们应该学会与自己和解。
考查动词短语，应牢记其含义和用法，结合语境答题。
48.【答案】Jack's Unfrgettable Experience Last week，ur schl had a sprts meet.Jack tk part in the 800-meter race.At the start，he was excited.When the race started，he ran fast.But he felt tired later.He thught f giving up.Then he remembered：sprts teach us nt t give up.He kept n running.His classmates encuraged him.Their supprt gave him pwer.S he tried his best t run.He finally crssed the finish line.Thugh he didn't win，he felt happy and was prud f himself.
The sprts meet shwed me that it is imprtant t try the best.It's abut hard wrk and teamwrk.
【解析】Jack's Unfrgettable Experience Last week，ur schl had a sprts meet.Jack tk part in the 800-meter race.At the start，he was excited.When the race started，he ran fast.But he felt tired later.He thught f giving up.Then he remembered：sprts teach us nt t give up.He kept n running.His classmates encuraged him.Their supprt gave him pwer.S he tried his best t run.He finally crssed the finish line.Thugh he didn't win，he felt happy and was prud f himself.【高分句型一】
The sprts meet shwed me that it is imprtant t try the best.It's abut hard wrk and teamwrk.【高分句型二】
【高分句型一】
Thugh he didn't win，he felt happy and was prud f himself.虽然他没有赢，但他感到高兴，为自己感到骄傲。Thugh引导的让步状语从句。
【高分句型二】
The sprts meet shwed me that it is imprtant t try the best.运动会告诉我，尽最大努力是很重要的。that+宾语从句。
能够根据提示进行书面表达，能够围绕主题准确使用一定的语法、词汇、短语和句型等，清楚连贯地表达自己的思想，进而完成写作任务。A.It's a gd idea.
B.Abut frty minutes.
C.Which bus can I take？
D.It's ver there，near the big tree.
E.I am afraid yu are n the wrng bus.
F.Is there a bus t the Great Wall？
G.Have a gd day!
1
It's fun t hike with yur family and friends.Fllw these tips，and yu'll have a fun and safe trip!
2
Plan
When t hike，n Saturday r Sunday？Where t hike，in the park r n the hill？
3
Pack （打包）
Make a list f things t pack.Bring water，fd and a map.
4
Dress right
Put n lng pants and shirts.They can keep yu frm getting hurt.Wear a hat，sunglasses and sprts shes.
5
Fllw smart rules
•Stay with yur grup.Make sure all hikers are tgether.
•Read the map as yu g，s yu dn't get lst.
•Dn't leave rubbish alng the way.It's bad fr the envirnment.
DeepSeek，what d yu think f Chngqing？
Chngqing is a beautiful city where ld meets new.
Chngqing has a lng histry and clrful culture （文化）.Lng ag，Chngqing was a busy dck （码头） city.Peple wrked hard at the dcks，carrying gds by hands.They used wd t build traditinal （传统的） huses，like Hngyadng.Sme f the huses still stand there.Fd tells its stry t.Chngqing ht-pt is very delicius.Peple put meat，vegetables，and ther fd int a big pt.Anther fd is imprtant in Chngqing.That is Xiamian，als named Chngqing ndles.Many peple eat them fr breakfast.
Nw，Chngqing is a mdern （现代的） city.Yu can see many tall buildings arund the city and big bridges acrss the Yangtze River and the Jialing River.When night cmes，clrful lights turn the city int a star land.Peple can take a bat t see the beautiful night view （景色）.Yung peple lve t visit and share phts f the wnderful city nline.Peple als use science t imprve the city.AI helps traffic lights wrk better.Factries make cars by using rbts （机器人）.Peple all ver the wrld can buy these cars.
Cme taste，see and feel bth parts f the city yurself!
This is what DeepSeek thinks f Chngqing.Chngqing has sme ld beauty.It keeps its (1) and culture.Chngqing is famus fr the hard-wrking peple，huses made f wd and (2) fd.At the same time， (3) .There are many tall buildings and big bridges.At night，clrful lights make Chngqing mre beautiful.Peple als (4) with the help f AI and rbts.
Cme and visit Chngqing sme day!
take part in 800-meter race...
tired give up...
encurage try ne's best...
Crss the finish line