








所属成套资源:人教版(2025年新教材)八年级上册生物课件PPT+教案(整册)
八年级上册生物(人教版)5.2.2维护生态安全 课件+教案
展开人教版∙生物∙八年级上册第5单元第二章 生态安全第二节 维护生态安全目录新课导入PART 1河南耗时1个月抽干20万方湖水,成功抓捕2条鳄雀鳝 为什么要花大力气捕捉 2 条鱼?知识讲解PART 2导致人类的宝贵水源提供鱼虾等食物调节气候涵养文化慰藉心灵生态系统具有强大的生态服务功能过度捕捞水质污染许多鱼类数量急剧下降,有些种类濒临灭绝江河湖泊鱼类资源枯竭,河流生态完整性受到破坏生态系统服务功能削弱,人类的生存和发展受到威胁 森林、湿地、草原、农田、海洋等生态系统具有强大的生态系统服务功能。目前也存在着生态系统退化、生物多样性减少等问题,生态服务功能亟待增强。 阅读课本111页,找出什么是生态安全?为什么要重视生态安全?生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展,是人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。一、什么是生态安全为什么要重视生态安全?生态安全不仅关系到个人的生活,而且是国家安全的重要组成部分。二、维护生态安全的对策 我国高度重视生态安全,已将生态安全纳入国家安全体系。2015年颁布施行的《中华人民共和国国家安全法》,对生态安全有专门的表述:“国家完善生态环境保护制度体系,加大生态建设和环境保护力度,划定生态保护红线,强化生态风险的预警和防控,妥善处置突发环境事件,保障人民赖以生存发展的大气、水、土壤等自然环境和条件不受威胁和破坏,促进人与自然和谐发展。”1.将生态安全纳入国家安全体系 我国颁布的生态安全相关法律和行政法规还有很多,既有关于保护不同类型和区域生态系统的,又有关于合理利用和保护野生动植物资源的,还有关于防治环境污染的,等等。2.颁布相关法律和行政法规分析课本113、114页《中华人民共和国黄河保护法》中关于维护生态安全的部分内容,小组讨论:(1)为什么要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复? 保护与修复有什么区别?(2)上述哪些对策是针对合理利用和保护自然资源提出的? 哪些对策是针对防治环境污染提出的? 这对我们维护生态安全有什么启发?(1)为什么要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复? 保护与修复有什么区别?黄河作为一个河流生态系统,其结构和功能的完整与稳定与全流域的森林、草原、湖泊、湿地、农田、沙漠等生态系统都有关系。山水林田湖草沙是生命共同体,坚持一体化治理有利于从整体上提升生态系统的稳定性和功能性。“保护”重在防止破坏,“修复”重在恢复生态健康, 两者互为支撑,缺一不可。(2)上述哪些对策是针对合理利用和保护自然资源提出的? 哪些对策是针对防治环境污染提出的? 这对我们维护生态安全有什么启发?①②③④⑤⑥——合理利用和保护自然资源⑦——防治环境污染维护生态安全需要合理利用和保护土地、水、动植物等自然资源,防治环境污染,保护和修复自然生态系统。课堂小结PART 3维护生态安全生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展,使人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态和能力维护生态安全对策①合理利用和保护土地、水、动植物等自然资源;②防治环境污染;③保护和修复自然生态系统。当堂练习PART 41.生态安全是国家安全的重要组成部分。下列行为不利于维护生态安全的是( )A.生产和使用环保产品B.建立地下水污染防治管理体系C.保护动植物资源D.工厂废气不经处理直接排放D 2. 生态安全是国家安全的重要组成部分。下列措施中,能够有效维护生态安全的是( )A.围湖造田,扩大耕地面积B.实施“三北”防护林生态工程C.砍伐森林,发展木材加工业D.大量使用农药、化肥,以提高农作物产量B 3. 生态安全是国家安全体系中的重要组成部分。下列措施不利于维护生态安全的是( )A.大力发展绿色能源 B.生产和使用环保产品C.及时举报破坏环境的行为 D.随意放生购买的外来物种D4. 在调查当地的生态环境,拟定保护当地生态环境计划的活动中。其调查的方式不包括( )A.实地调查B.到当地环保部门咨询C.通过报刊、书籍或者利用网络等收集资料D.凭空想象,编写文章D
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