所属成套资源:2025-2026学年度初中数学华东师大版(2024)八年级上册教学课件
数学华东师大版(2024)第11章 整式的乘除11.1 幂的运算1. 同底数幂的乘法教学课件ppt
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这是一份数学华东师大版(2024)第11章 整式的乘除11.1 幂的运算1. 同底数幂的乘法教学课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了知识关联,试一试,×2×2,a﹒a﹒a﹒a﹒a,5×5××5,m+n个,5m+n,m+n,am·an,a·a··a等内容,欢迎下载使用。
(1)103表示的意义是什么?10,3,103分别叫什么?
(2)10×10×10×10×10可以写成什么形式?
10×10×10×10×10=105
(1)25×22=2 ( )
根据幂的意义填空:
原式=(2×2×2×2×2)
=2×2×2×2×2× 2×2
(2)a3·a2=a( )
原式=(a﹒a﹒a) (a﹒a)
(3)5m× 5n =5( )
原式=(5×5×5×…×5)
×(5×5×5 ×…×5)
am · an =a( )
观察:计算前后,底数和指数各有何变化?
( )个
=a( )
底数 ,指数 .
结果:①底数不变 ②指数相加
条件:①乘法 ②底数相同
am · an = am+n (m、n为正整数)
拓展:当三个或三个以上同底数幂相乘时,也具有类似的性质.
am· an· ap = am+n+p (m、n、p都是正整数)
例1 计算:(1)103×104;(2)a ·a3;(3)a ·a3 ·a5.
解:(1)103×104=103+4=107.
(2)a ·a3 = a1+3= a4.
(3)a • a3 • a5 = a1+3+5= a9 .
例2 已知am=9,an=81,求am+n的值.导引:将同底数幂的乘法法则逆用,可求出值.
解:am+n=am·an=9×81=729.
am·an=am+n(m、n为正整数)
同底数幂相乘,底数不变,指数相加
am·an·ap=am+n+p(m、n、p为正整数)
am+n = am·an(m、n为正整数)
1.下面的计算对不对?如果不对,应当怎样改正.
(1)b3·b3=2b3(2)b3+b3=b6(3)a·a5·a3=a8(4)(-x)4·(-x)4=(-x)16
(1)x·x2·x( )=x7(2)xm·( )=x3m(3)8×4=2x,则x=( )
3. 计算:(1)52×57; (2)7×73×72;(3) -x2 •x3; (4)(-c)3 •(-c)m .
解:(1)52×57=52+7=59.(2)7×73×72=71+3+2=76.(3) -x2 •x3=-x2+3=-x5.(4)(-c)3 •(-c)m =(-c)3+m.
4. 已知an-3·a2n+1=a10,求n的值.
解:∵ an-3·a2n+1 =an-3+2n+1 =a10 ,∴n-3+2n+1=10, ∴ n=4.
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