小学科学新大象版三年级上册4.4.气体教学课件（2025秋）

4.气 体猜一猜看不见，摸不着，没有颜色没味道，动物植物都需要，一时一刻离不了。空气实验器材：注射器、橡皮塞活动要求：1.拉动注射器活塞，抽取空气，用橡皮塞堵住注射器管口。2.尝试推动注射器活塞，观察有什么实验现象。3.放开压住活塞的手，观察有什么实验现象。活动一：挤压注射器里的空气，说说你的发现。空气有确定的体积吗实验器材：注射器、橡皮塞、水活动要求：1.拉动注射器活塞，抽取杯中的水，用橡皮塞堵住注射器管口。2.尝试推动注射器活塞，观察有什么实验现象。3.放开压住活塞的手，观察有什么实验现象。活动二：挤压注射器里的水，说说你的发现。空气有确定的体积吗空气有确定的体积吗生活中的应用空气有确定的质量吗活动三：测量皮球中空气的质量1.把皮球放在天平的左端，调节天平平衡。2.再往皮球内压进空气。3.观察：天平有什么变化？整理固体、液体和气体的特点，说一说它们之间的相同之处和不同不处。除了吸管，我们还能用哪些材料做“空气弹弓”？应用与迁移能自己飞上天的氦气球 通常情况下，氦气是一种无色、无味的气体。氦气的质量比相同体积的空气的质量小，所以人们常常把氦气充在气球里，让气球飘在空中，营造出欢快、祥和的氛围。