小学科学大象版（2024）三年级上册（2024）2 固体备课ppt课件

这是一份小学科学大象版（2024）三年级上册（2024）2 固体备课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了分度盘，托盘2只，平衡螺母2个，评价表等内容，欢迎下载使用。
观察提示：观察箱子有几条边，几个顶点。
活动一：测量物体的大小
测量它的大小时只要量出和它的一个顶点相交的三条边的长度。这三条边分别是这个箱子的长、宽、高。
测量工具：刻度尺（卷尺/米尺/直尺）
使用要点：（1）观察刻度尺的量程、分度值；（2）刻度尺的零刻度线对准被测物体的一端，整体与被测一端保持水平。
小贴士：物体所占空间的大小又称物体的体积。
体积=长×宽×高（适用于长方体或正方体）
固体有确定的形状，我们可以用长、宽、高的数值来描述它的大小。
活动二：测量物体的质量
物体所含物质的多少称为物体的质量。物体的质量也就是我们通常所说的“轻重”。
天平是常见的测量物体质量的工具。克、千克是表示物体质量的常用单位。
1.选——量程、分度值2.调——水平桌面 游码归零 平衡螺母-左偏右调、右偏左调3.称——左物右码4.读——砝码+游码5.提示：①游码有一定宽度，读数时看最左侧； ②不能直接用手拿砝码，要用镊子拿取。
小贴士：日常生活中，我们常把物体的质量称为“重量”，这是一种不规范的说法。
固体有确定的质量，我们可以用天平来测量它的质量。
1.固体有确定的形状，我们可以用长、宽、高的数值来描述它的大小。2.固体有确定的质量，我们可以用天平来测量它的质量。
想一想：我们是怎样测量和描述固体的大小和质量的？这和固体的什么特征相关？
把对应的固体的特征、测量工具和测量的量连起来。
根据老师、小组同学和自我评价的优、良、一般，给3个、2个或1个相应图形涂上颜色。