山西省2025七年级语文上册第三单元课外古诗词诵读课件新人教版（含答案）

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第三单元课外古诗词诵读1. 默写。(1)《峨眉山月歌》中点明远游路线，抒发依依惜别之情的诗句是： ， ⁠。(2)《江南逢李龟年》中，交代诗人和李龟年重逢的时间与地点的诗句是： ， ⁠ ⁠。夜发清溪向三峡　思君不见下渝州　正是江南好风景　落花时节又逢君　(3)《行军九日思长安故园》中写无酒可饮，无菊可赏，暗示题目中“行军”的特定环境的诗句是： ⁠ ， ⁠。(4)《夜上受降城闻笛》中，用比喻的修辞手法写边城夜色的诗句是： ， ⁠ ⁠。强欲登高去　无人送酒来　回乐烽前沙似雪　受降城外月如霜　2. 阅读《峨眉山月歌》，回答问题。(1)请用生动的语言描述“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。答案：示例：峨眉山巍然耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。(2)这首诗构思巧妙，情感丰富，从中你读出了诗人的哪些情感？答案：①山、月、江水等景致的融合变幻，衬托出诗人对即将离开故乡时的复杂情感；②作者告别友人离乡远行，抒发了对故乡的眷恋和思友之情；③五个地名连用，造成空间迅速转换之感，传达出诗人江行的独特体验。3. 阅读《江南逢李龟年》，回答问题。(1)清朝蘅塘退士评说本诗：“世运之治乱，华年之盛衰，彼此之凄凉流落，俱在其中。”请举例说明诗人是用什么手法表现上述意思的。答案：对比。①地点对比，繁荣昌盛时期京都长安的王侯宅第和“安史之乱”后的江南；②时间对比，几十年前与几十年后；③荣辱对比，过去是王侯府第座上宾，现在是江南异乡流落人；④盛衰对比，曾经的“开元盛世”，经历了“安史之乱”之后，国家已经衰败。(2)这首诗是诗人历经世事变迁后的有感而发之作，请结合这首诗中的最后一句，说说诗人是如何抒发情感的。答案：“落花时节又逢君”中选取“落花”这一典型意象，暗示了“安史之乱”后国势的衰颓凋敝，表达了诗人对时代巨变、人世沧桑的喟叹。4. 阅读《行军九日思长安故园》，回答问题。(1)下列对诗歌分析不正确的一项是(　D　)D(2)请从写作手法和情感方面赏析“遥怜故园菊，应傍战场开”两句诗。答案：作者运用想象的手法，描绘了故园的菊花，表达了对故乡的思念和对饱经战乱的人民的同情以及对和平的渴望。5. 阅读《夜上受降城闻笛》，回答问题。(1)请对“一夜”和“尽”进行赏析。答案：“一夜”是指征人无时不在思乡，这是从时间上说；“尽”是“全、都”的意思，写出了他们无一例外地有着无尽的乡愁。答案：示例：举目远眺，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着一座座高大的烽火台，烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的映照下如同积雪的荒原，高城之外月光皎洁，如同深秋的寒霜。正是这似雪的沙漠和如霜的月光使受降城的夜晚显得格外空寂惨淡。(2)本诗前两句写色，第三句写声，末句抒情。请发挥想象，从诗歌的画面美、音乐美和意境美等角度任选其一进行描述。