初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)速度的测量课时作业
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这是一份初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)速度的测量课时作业,共8页。试卷主要包含了选择题,实验探究题,计算题,科普阅读题,综合题等内容,欢迎下载使用。
1. 小明在校运会100m赛跑中勇夺冠军,成绩是12.5s。他的平均速度是( )
A.1.25m/sB.8m/sC.80m/sD.100m/s
2.小明在某次游泳比赛训练中, 以每50m为一个赛段,他在四个赛段的成绩如下表。在此次训练中,小明运动最快的赛段是 ( )
A.一B.二C.三D.四
3.一列火车车身长200m,以10m/s的速度匀速通过一长为1800m的隧道,火车全部通过隧道需要的时间是( )
A.1.8分钟B.2分钟C.180秒D.200秒
4.甲车运动的速度是乙车运动速度的3倍,乙车行驶时间是甲车行驶时间的2倍,则甲、乙两车通过的路程之比是( )
A.2︰3B.3︰2C.1︰6D.6︰1
5. 如图所示,在“测量物体运动的平均速度”的实验中,使小车从斜面A点静止下滑,经过B点到达C点,图中已标出小车经过A、B、C三点对应时刻。下列说法中正确的是( )
A.图中刻度尺的分度值为1dm
B.小车在BC段平均速度为5cm/s
C.斜面坡度越大越便于测量时间
D.小车过A点后计时测出AC段平均速度将偏大
6.在《龟兔赛跑》的故事中,乌龟和兔子同时从起点出发,当兔子远远超过乌龟时,便骄傲地睡起了大觉,当它醒来后,发现乌龟已悄悄地爬到了终点。在龟兔赛跑的全程中,下列说法正确的是( )
A.乌龟的速度始终大于兔子的速度
B.兔子的速度始终大于乌龟的速度
C.乌龟的平均速度大于兔子的平均速度
D.乌龟的平均速度小于兔子的平均速度
7.同学们学习了“速度”概念,下面对速度公式v=st的理解正确的是( )
A.运动的时间越短,速度越大
B.运动的时间越短,速度越小
C.匀速直线运动的速度v与路程s和时间t无关
D.匀速直线运动的速度v与路程s成正比和时间t成反比
8.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行,闪光灯每隔一定的时间闪亮一次,底片就记录下这时物体的位置。如图是甲、乙两个网球从左向右运动时的频闪照片,以下选项错误的是( )
A.照片中甲球做匀速直线运动
B.照片中甲球与乙球的运动时间之比为5:3
C.照片中甲球与乙球的平均速度之比为5:3
D.照片中乙球的运动速度越来越大
9.甲、乙两物体同时由同一位置开始在水平面上向东运动,它们的s-t图像如图所示。下列说法正确的是( )
A.前4s内甲做匀速直线运动
B.前2s内,以乙为参照物,甲在向东运动
C.前4s内乙做加速运动
D.前4s内,甲的平均速度大于乙的平均速度
10.P、Q是同一直线上相距12m的两点,甲、乙两小车同时经过P点向Q点做直线运动,它们的s-t图像分别如图(a)(b)所示。则( )
A.甲车速度为2m/s
B.甲车速度小于乙车速度
C.乙车先到达Q点
D.甲车到达Q点时,甲、乙两车相距4m
二、实验探究题
11.污水净化处理工艺中,气浮技术是利用气泡吸附悬浮污染物的原理,实现对污水的固液分离。小亮查阅资料得知,气泡在污水中上升速度会影响净化效率。他设计了测量气泡在水中运动速度的实验。
实验思路:
(1)用刻度尺测量气泡运动的路程,用 测量气泡运动的时间,依据公式 可算出气泡运动的速度。
(2)实验过程:在一根透明的玻璃管内注满水,两端用橡胶塞密封,竖直放置;用注射器从玻璃管底部注射一个小气泡,当气泡运动到A点开始计时,并用记号笔做标记;每隔2s标记气泡到达的位置,获得实验记录如图所示。
气泡从A点运动到B点的平均速度为 cm/s。
(3)分析实验数据可知:气泡在水中沿直线从A点到B点做 运动,你判断的理由是 。
12.小明要测量自己50m 跑的平均速度和后 30m的平均速度,他请来甲乙丙三位同学协助,按以下步骤进行测量:
①在操场上量出50m 的直线路程:
②请甲、乙同学做计时员,分别站在距离起点 50m处和____m处:
③请丙同学站在起点处做发令员、当丙大声喊“预备一一跑”的同时迅速向下挥动小红旗表示跑步开始:
④小明跑完全程,两位计时员从听到“跑”声开始计时,分别用秒表记下小明跑到自己所站位置的时间。
(1)步骤①中,要在操场上量出 50m 的路程,下列选项中最合适的测量工具是____。
A.量程20cm分度值 1mm 的塑料直尺
B.量程1m 分度值 1cm 的木尺
C.量程5m分度值1mm 的钢卷尺
D.量程100m 分度值 1cm 的皮卷尺
(2)步骤②的空格处应当填上的数据是 m。
(3)有同学提醒小明,步骤④的操作方法不当,你的改进建议: 。
(4)下表是小明设计的实验数据表格,请你帮他填写表格中第一行所缺的内容。
13.在“测量物体运动的平均速度”实验中,某小组采用了一带有刻度尺的长木板,搭建了如图所示的实验装置。
(1)该实验的原理是 (填写公式)。需要用到的测量工具有刻度尺和 。
(2)实验中为了测量小车通过AB段的平均速度,在B点放置了一金属片,其好处是 。
(3)将金属片放到C点,使小车从A点由静止释放,测得小车通过AB段所用时间为2s,测量出小车从A点到C点用时3.2s,则小车在AC段的平均速度 (选填“大于”“小于”或“等于”)小车在AB段的平均速度。
(4)下列选项是小组的成员分别画出的小车从A点到C点的s-t图像的大致情况。其中与事实相符的是 。
A.B.
C.D.
三、计算题
14.我国南极科考队的一艘测量船,以10m/s的平均速度前往距离基地144km远的海域进行探测。到达目的地后,科考人员将一束超声波垂直向海底发射,如图所示。从发射到接收所用时间为4s,若超声波在海水中的传播速度是1500m/s。求:
(1)测量船到达目的地所需要的时间;
(2)海底的深度。
四、科普阅读题
15.为了提高高速公路通行效率,高速收费站建有ETC专用通道,专用通道需要汽车安装ETC卡(如图甲所示),图乙是ETC专用通道示意图,当汽车进入ETC卡读取器识别范围的时候,卡上的信息被读取,同时栏杆机将横杆抬起,汽车无须停车就实现了缴费,大大节约了通站时间。
(1)汽车通行ETC通道的过程 (选填“属于”或“不属于”)机械运动。
(2)汽车在运动时,ETC卡相对于汽车是 的,相对于地面是 的。(均选填“运动”或“静止”)。
(3)因车辆过多到达收费站前有1800米的拥堵,预计通行时间约为10分钟,则拥堵段的平均速度为多少?
(4)某一ETC通道,栏杆机距ETC卡读取器10 m,横杆在位置一(如图丙所示)时距地面高度1.2 m,栏杆机启动后横杆水平段沿竖直方向以0.2 m/s的速度匀速抬起,某人驾驶一辆车高为1.6 m的SUV车通过该ETC通道,车距离ETC卡读取器5 m时被读取信息,栏杆机横杆水平段同时抬起,若SUV车的速度太快、横杆抬起高度不够,会撞杆违章。计算SUV车匀速顺利通过通道的最快速度是多少?
五、综合题
16.为了提高高速公路通行效率,高速收费站建有 ETC 专用通道,专用通道需要汽车安装 ETC 卡(如图甲所示),图乙是 ETC 专用通道示意图,当汽车进入 ETC 卡读取器识别范围的时候,卡上的信息被读取,同时栏杆机将横杆抬起,汽车无需停车就实现了缴费,大大节约了通站时间。
(1)汽车在运动时ETC 卡相对于汽车是 的,相对于地面是 的(两空均选填“运动”或“静止”)。
(2)某一 ETC 通道,栏杆机距 ETC 卡读取器10m,横杆在位置一(如图丙所示) 时距地面高度1.2m,栏杆机启动后横杆水平段沿竖直方向以0.2m/s 的速度匀速抬起。某人驾驶一台车高为1.6m的SUV 车通过该ETC 通道,车距离 ETC卡读取器5m时被读取信息,假设栏杆机横杆水平段同时抬起,以 SUV 车的高度,车速太快、横杆抬起高度不够,会撞杆违章。请你运用题目所给的条件,SUV 车匀速顺利通过通道的最快速度是 m/s。
(3)某市郊区公路旁的交通标志牌上标记着“限速40”和“距收费站2km”的字样,如果此时汽车正以10m/s的速度匀速行驶,则该车 (选填“有”或“没有”) 违反交通规则,照这样的速度行驶,再经过 s汽车就可以到达 ETC 收费站。
答案解析部分
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】D
6.【答案】C
7.【答案】C
8.【答案】C
9.【答案】A
10.【答案】D
11.【答案】(1)停表;V=St
(2)5
(3)匀速直线;气泡在相同时间内通过的路程相等
12.【答案】(1)D
(2)30
(3)计时从挥动红旗开始
(4)后30m;后30m的平均速度 v/m·s-1
13.【答案】(1)v=st;秒表
(2)使小车到达B位置时发出撞击声,便于准确测量小车运动的时间
(3)大于
(4)C
14.【答案】(1)解:根据题意可知,测量船的速度v=10m/s=36km/ℎ,
则到达目的地所需时间t=sv=144km36km/ℎ=4ℎ。
答: 测量船到达目的地所需要的时间为4h 。
(2)解:超声波在海水中的传播速度是v1=1500m/s,从发射到接收所用时间为t1=4s,
则超声波传播的距离为s1=v1t1=1500m/s×4s=6000m
海水深度等于超声波传播距离的一半,即s'=12s1=12×6000m=3000m。
15.【答案】(1)属于
(2)静止;运动
(3)3m/s
(4)7.5m/s
16.【答案】(1)运动;静止
(2)7.5
(3)没有;200赛段
一
二
三
四
时间/s
34.47
37.11
37.25
36.60
前20m所用的时间t1/s
全程50m 所用的时间 t/s
所用的时间 t2/s
全程50m的平均速度v/m·s-1
。
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