1.3.1速度---2025-2026学年人教2024版物理八年级上册教学同步课件

这是2021年东京奥运会男子100米决赛成绩。任务一、理解速度的概念1.比较运动快慢的两种方法如图是100 m短跑比赛过程的一个瞬间，你能判断他们谁跑得快吗？终点裁判员又是如何判断谁跑得更快呢？所用时间相同时，跑在前面的运动的快；到终点处裁判根据秒表，用时短的跑得快。交流归纳16的平方根是什么？相同时间比较通过路程（相同时间，通过路程长的，运动得快）；相同路程比较所用时间（通过的路程相同，用时短的运动得快）。比较物体运动快慢的两种方法任务一、理解速度的概念因此，比较物体运动的快慢必须考虑路程和时间两个因素。甲同学100 m跑的成绩为15 s，乙同学50 m跑的成绩是8 s，他们运动的路程和时间均不相同，该如何比较物体运动的快慢呢？ 对于时间和路程都不相同的情况，也可以比较物体运动的快慢，比如，可以比较单位时间内通过的路程或通过1 m路程所用时间。任务一、理解速度的概念2.理解速度的概念在物理学中，把路程与时间之比叫做速度。速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动得越快。任务一、理解速度的概念想一想分析：因为相同路程所用时间越长，表示运动的越慢，是反比例关系，但相同时间路程越长，表示运动得越快，对比而言后者较方便，因此，选择单位时间的路程表示速度。为什么不选择单位路程所用时间来表示速度呢？任务一、理解速度的概念用v表示速度，s表示路程，t表示时间，那么有任务二、理解和运用速度的公式1.认识速度的公式及单位思考：那么速度单位是什么呢？当物体运动的距离是 1 m , 花费时间为 1 s 时 , 把数据带单位代入到速度公式中得到 速度单位 。速度单位基本单位：m/s 或 m ·s-1 ，读作：米每秒。常用单位：在交通运输中，速度单位也常用 km/h 或 km ·h-1 ，读作：千米每小时 。任务二、理解速度的公式km/h与m/s之间如何换算呢？ 随讲随练20 m/s=________km/h；144 km/h=________m/s。任务二、理解速度的公式7240巩固练习1.人步行的速度约为1.1m/s，表示的物理意义是 ，相当于 km/h。2.骑自行车的速度通常约为5 m/s，表示的物理意义是 。3. 高速公路上行驶的小轿车的速度通常可达33 m/s，表示的物理意义是 。人在1s内步行的路程是1.1 m3.96骑自行车时1s前进的路程约为5 m小轿车行驶时1 s前进的路程约为33 m了解识记一些物体运动的速度（m/s）任务二、理解速度的公式合作探究速度公式的变形式利用这些公式可以在已知速度、路程或时间当中的两个量的情况下，求出第三个物理量。任务二、理解速度的公式s=vt 例1 汽车在10 min内以不变的速度行驶12 000 m，求汽车的速度。 注意单位要统一任务二、理解速度的公式2.运用速度公式进行计算归纳总结利用速度公式及其变形公式解题时，需要注意的问题：任务二、理解速度的公式了解识记认识汽车速度表和交通限速标志牌行驶的速度单位行驶的累计公里汽车经过这段路程时，速度不能超过5km/h任务二、理解速度的公式随讲随练小明坐车从江门大道某路段到会城，看到路旁的交通标志牌（如图所示），距离会城还有12 km，在遵守交通规则的情况下，最快的速度是多少千米每小时？到达会城至少要多少小时？解析：如图所示，“60”表示限速为60 km/h，即最快的速度是60 km/h，则到达会城至少要的时间为任务二、理解速度的公式答：最快的速度是60km/h，到达会城至少要0.2h。 1. (1)我们把路程与 之比叫作速度，速度是表示物体 的物理量。(2)在国际单位制中速度的基本单位是 ；1 m/s＝ km/h。时间　运动快慢　m/s　3.6　2. [2023益阳]比较物体运动的快慢有两种方法：一种是比较相同时间内物体经过的路程；另一种是比较 ⁠ 。若甲物体在5 s内通过的路程是60 m，乙物体在7 s内通过的路程为80 m，运动较快的是 物体。物体运动相同的路程所用时间的长短　甲　3. 我国高铁技术和时速处于世界领先水平，成为中国走向世界的一张亮丽“国家名片”。我国自主研发的CR450动车组，在济南至郑州高铁上成功创造了速度为435 km/h(合 m/s)的世界纪录。动车组若以该速度跑完全长2 298 km的京广高速铁路，将用时 h。(结果均保留1位小数)120.8　5.3　4. [2024北京海淀区期中]在学校运动会上，小兴比小明跑得快，正确的理解是(　C　)C点拨：比较运动快慢时，必须综合考虑运动路程和运动时间两个因素，不能简单地说“运动路程长，运动快”，或者简单地说“运动的时间短，运动快”。5. [2024济南校级期末]如图是一只天鹅直线飞行途中的几段路程的相关数据，天鹅飞得最快的一段是(　C　)C6. 第五版《中国居民膳食指南(2022)》中提倡“吃动平衡，天天运动”。小江、小渝、小融利用周末在明月湖进行了一场运动比赛，小江骑自行车，每分钟通过的路程是0.36 km；小渝骑滑板车以18 km/h的速度前进；小融以4 m/s的速度跑步前进，则速度最大的是(　A　)A7. [2023济南]如图所示，济南至石家庄铁路客运专线济南黄河公铁两用特大桥，全长约14 km，其中主桥长1 792 m。上层为设计时速100 km/h的双向六车道高速公路，下层为四线铁路。汽车以设计时速通过该特大桥主桥，大约需要多少秒？(结果保留一位小数) 8. 在校园楼梯、走廊上禁止奔跑，我们在走廊上行走速度合适的是(　C　)C9. 诗词中常蕴含着物理知识。如图所示，画中题有李白的《早发白帝城》诗句，诗中能估算出速度大小的一句是(　B　)B10. [2024青岛即墨区期末]十次事故九次快！乘车返校时，小海用所学知识，给驾车的父亲算了一笔账，他说：“从咱家到学校这段路，平均车速从80 km/h提高到90 km/h，也就差3 min的时间。”则从小海家到学校的这段路：(1)当车速提高到90 km/h时，此速度为 m/s。25　(2)学校到家的路程为 km。  解得s＝36 km。 (3)以80 km/h的平均速度行驶，用时为 h。36　0.45　11. 【真实情境题·日常生活应用】心电图仪(如图甲)通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上。医生通过心电图，可以了解到被检者心跳的情况，例如，测量相邻两波峰的时间间隔，便可计算出1 min内心脏跳动的次数(即心率)。同一台心电图仪正常工作时测得被检者A、B的心电图分别如图乙、丙。若医生测量时记下被检者A的心率为60次/min，则可推知B的心率为 次/min；则这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度大小 mm/s。75　25　速度