二年级上册语文第7单元夺冠金卷A（部编版 含答案）

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二年级上册语文第七单元夺冠金卷A （时间：60分钟 满分：100分） 基础达标一、 拼一拼,写一写。(计16分) gōng lù shén huà shí wù jí máng xuùn bù zhèng zhòng qìng zhù zhǐ zhāng二、照样子，写词语补全句子。(计8分)例:教室里静悄悄的。1.小白兔得救了,雪孩子却全身( )的。2.这是一大片( )的草地。例:雾是一个又淘气又顽皮的孩子。3.妈妈给我添了个妹妹，她( ),可讨人喜欢了!4.有了雪孩子做伴，小白兔高兴得（ ）。三、读一读下面的词语，再选择恰当的词语,将序号填在句子中的括号里。(计4 分)①云开雾散 ②云雾缭绕 ③电闪雷鸣④风雨交加 ⑤冰天雪地 ⑥鹅毛大雪1.假日,妈妈带我去登山。爬到半山腰，我看到云雾把山遮住了,还一圈圈地向上飘起。我惊喜地赞叹道:“这里可真是( )的仙境!” 冬天下雪的时候，地上铺了一层厚厚的雪，有些雪都已经结成冰了。看到这样的景象,我会想到( )这个成语。四、看图写出意思相反的词。(计12分)  照样子写句子。(计6分)1.例:无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。无论 ，还是 ， 。2.例:小白兔睡着了吗?睡着了。 小白免睡着了。 爷爷说的话是真的吗?是真的。 综合训练六、积累运用。(计9分)根据课文内容做出正确选择。1.“狐假虎威”是（ ）A.神话故事 B.成语故事2.“狐假虎威”告诉我们( )A.老虎才真的威风。 B.不能倚仗别人的势力来欺压或吓唬人。3.小猴子仅说了一句话“从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子”就当选了“万兽之王”,是因为( )A.动物们喜欢它。 B.它尊重动物们的生活习惯。七、交流平台。(计8分)1.你知道的对人类有益的小动物有哪些? 2.我们应该为这些小动物做些什么? 快乐读写八、阅读理解。(计22分)(一)课内阅读(计8分) 老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾;老虎半信半疑，东张西望。 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看 呀 一只大老虎 大大小小的野兽吓得撒腿就跑。老虎受骗了。狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。1.在“ ”里填上标点符号。(计3分)2.用“ ”画出描写狐狸的四字词语,用“ ”画出描写老虎的四字词语。(计2分)3.为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢? (计3 分) (二)课外阅读(计14分) 蚂蚁很嫉妒蜜蜂。 有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬起头气呼呼地说:“喂,蜂儿，我问你一个问题。” “啥问题?你说吧!”小蜜蜂说。 “你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?” “你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳!” “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢?” 小蜜蜂想了一会儿，笑着说:“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……” 蚂蚁听了小蜜蜂的话，心服口服，对小蜜蜂十分钦佩。他笑嘻嘻地说:“小蜜蜂，我懂了。谢谢你。你们这样一心为别人，人们怎会不夸奖你们呢?” 写出下列词语的近义词。(计6分)觅食——（ ） 夸奖——（ ） 勤劳——（ ）2.将文中画横线的句子换种说法,意思不变。(计2分) 3.用“ ”在文中画出一句最能表达中心的句子。(计3分)4.给短文加上一个合适的题目,写在横线上。(计3分) 九、习作天地。(计15分)图中画的是谁?在干什么?展开想象，按照图的顺序把故事写出来。 二年级上册语文第七单元夺冠金卷A （参考答案） 公路 神话 食物 急忙 宣布 郑重 庆祝 纸张 二、1.湿淋淋 2.绿油油 3.又聪明又漂亮 4.又唱歌又跳舞三、1.② 2.⑤四、多 少 黑 白 厚 薄 粗 细 大 小 长 短 五、1.是上课 写作业 我都很认真 2.爷爷说的话是真的。六、1.B 2.B 3.B七、提示:1.蜻蜓、青蛙等。 2.例如:(1)不捕杀对人类有益的小动物。(2)不破坏小动物的生存环境。(3)将“关爱生命，善待动物”的理念传播给身边的每一个人。八、(一)1.，! ， 2.神气活现 摇头摆尾 大摇大摆 半信半疑 东张西望 3.被老虎吓跑的 (二)1.找食 表扬 勤快 2.你们这样一心为别人，人们都会夸奖你们。 3.你们这样一心为别人，人们怎会不夸奖你们呢? 4.蚂蚁和蜜蜂九、提示:首先要看清图片的顺序,图中的小兔子是个怎样的孩子，它都做了什么?想象要符合图片表达的意思。题号一二三四五六七八九总分得分