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      1.1从自然数到有理数 浙教版(2024)初中数学七年级上册同步练习(含详细答案解析)

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      初中数学浙教版(2024)七年级上册(2024)从自然数到有理数优秀随堂练习题

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      这是一份初中数学浙教版(2024)七年级上册(2024)从自然数到有理数优秀随堂练习题,共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.中国是最早采用正负数表示相反意义的量,并进行负数运算的国家.若零上10℃记作+10℃,则零下10℃可记作( )
      A. 10℃B. 0℃C. −10℃D. −20℃
      2.下列语句正确的是( )
      A. “+15米”表示向东走15米B. 0℃表示没有温度
      C. −a可以表示正数D. 0既是正数也是负数
      3.在−22、(−2)2、−(−2)、−|−2|中,负数的个数是( )
      A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个
      4.在−8,2014,313,0,−5,+13,−14,−7.2中,正整数和负分数共有( )
      A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个
      5.下列说法:
      ①−2.5既是负数、分数,也是有理数;②−7既是负数,也是整数,但不是自然数;③0既不是正数,也不是负数;④0是非负数.
      其中正确的个数是( ).
      A. 1B. 2C. 3D. 4
      6.中国是最早采用正负数表示相反意义的量,并进行负数运算的国家.若把气温为零上10℃记作+10℃,则−3℃表示气温为( )
      A. 零上3℃B. 零下3℃C. 零上7℃D. 零下7℃
      7.在35,−12,+3.5,0,−π2,−0.7中,负分数有( )
      A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
      8.下列各组量中,不是具有相反意义的量是( )
      A. 向南走100米和向北走50米B. 零上10℃和零下2℃
      C. 赢了10局和输了5局D. 伸长10厘米和减少3千克
      9.下列四个数中,既是分数又是正有理数的是( )
      A. +2B. −35C. 0D. 2.016
      10.一小袋味精的质量标准为“50±0.25克”,那么下列四小袋味精质量符合要求的是( )
      A. 50.35克B. 49.80克C. 49.72克D. 50.40克
      11.冬残奥会举办最理想的温度是−17℃至10℃,若10℃表示零上10℃,那么−17℃表示( )
      A. 零上17℃B. 零上27℃C. 零下17℃D. 零下−17℃
      12.若x为实数,在“ 3+1▫x”的“▫”中添上一种运算符号(在“+,−,×,÷”中选择)后,其运算的结果为有理数,则x不可能是( )
      A. 3+1B. 3−1C. 2 3D. 1− 3
      二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分。
      13.有六个数:5,0,312,−0.3,−14,−π,其中分数有a个,非负整数有b个,有理数有c个,则a+b−c= .
      14.在−13,227,0,−1,0.4,π,2,−3,−6这些数中,有理数有m个,自然数有n个,分数有k个,则m−n−k的值为 .
      15.若将顺时针旋转60∘记为−60∘,则逆时针旋转45∘可记为 .
      16.已知a是最大的负整数,b是最小的正整数,则a+b= .
      三、解答题:本题共9小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
      17.(本小题8分)
      把下列各数填到相应的集合中.
      1,13,0.5,+7,0,−π,−6.4,−9,613,0.3,5%,−26,1.010010001…(每两个1之间依次多1个0)
      正数集合{ …}
      负数集合{ …}
      整数集合{ …}
      正有理数集合{ …}
      负有理数集合{ …}
      18.(本小题8分)
      外卖送餐为我们生活带来了许多便利,某学习小组调查了一名外卖小哥一周的送餐情况,规定每天送餐量超过50单(送一次外卖称为一单)的部分记为“+”,低于50单的部分记为“−”,如表是该外卖小哥一周的送餐量:
      (1)该外卖小哥这一周送餐量最多的一天比最少的一天多多少单?
      (2)若每送一单能获得4元的酬劳,请计算外卖小哥这一周的收入.
      19.(本小题8分)
      新郑大枣来啦!新郑大枣是河南的一大特产,现有30筐新郑大枣,以每筐15千克为标准,超过或不足的千克数分别用正数、负数来表示,记录如下:
      (1)这30筐大枣中,最重的一筐比最轻的一筐重多少千克?
      (2)这30筐大枣总计多少千克?
      (3)若大枣每千克市场售价为10元,现在由于要减少库存,厂家搞活动按八折出售,则这30筐大枣全部卖完可得多少元?
      20.(本小题8分)
      甲、乙两家水果店某一周的销售金额以每天1000元为准,超过的金额记作正数,不足的金额记作负数,记录情况如下表所示.其中乙水果店周三的销售金额被墨水涂污.
      (1)求甲水果店该周的销售总金额;
      (2)若甲、乙两家水果店该周的销售总金额相等,求乙水果店周三的销售金额.
      21.(本小题8分)
      郑州地铁1号线推出“追梦计划”,利用列车“上下班”途中,提早开站、延时载客,守护每一位乘客早出晚归、披星戴月之路.如图为郑州市地铁1号线地图的一部分,某天,王林同学参加志愿者服务活动,从紫荆山站出发,到从P站出站时,本次志愿者服务活动结束.如果规定向东为正,向西为负,当天的乘车站数按先后顺序依次记录如下(单位:站):+3,−5,+9,−2,+3,−6,−7,+1,+10.
      (1)通过计算确定P站的具体名称;
      (2)请说明王林同学本次志愿活动向东最远到哪站;
      (3)若相邻两站之间的距离均为1.3千米,求这次王林同学志愿服务期间乘坐地铁行进的总路程为多少千米.
      22.(本小题8分)
      把下列各数填入相应的集合里.
      +3,−9,13,π−4,−4.2,0,27,−10,−312,120%,0.26,−0.21201200120001…,
      (1)整数集合{ …};
      (2)负分数集合{__…};
      (3)非负数集合{__…};
      (4)无理数集合{__…}.
      23.(本小题8分)
      某检修小组驾车从甲地出发,在东西走向的马路上检修线路.如果规定向东行驶为正,向西行驶为负,那么一天中七次行驶记录如下表(单位:千米):
      (1)求收工时距甲地的距离;
      (2)在第 次记录时距甲地最远;
      (3)若每千米耗油0.4升,则这一天中该检修小组共耗油多少升.
      24.(本小题8分)
      随着手机的普及,微信(一种聊天软件)的兴起,许多人抓住这种机会,做起了“微商”,很多农产品也改变了原来的销售模式,实行了网上销售,这不刚大学毕业的小明把自家的冬枣产品也放到了网上,他原计划每天卖100斤冬枣,但由于种种原因,实际每天的销售量与计划量相比有出入,下表是某周的销售情况(超额记为正,不足记为负.单位:斤);
      (1)根据记录的数据可知前三天共卖出______斤;
      (2)根据记录的数据可知销售量最多的一天比销售量最少的一天多销售______斤;
      (3)本周实际销售总量达到了计划数量没有?
      (4)若冬季每斤按8元出售,每斤冬枣的运费平均3元,那么小明本周一共收入多少元?
      25.(本小题8分)
      杭州亚运会期间,某出租车司机免费接送志愿者.某日该司机从公司出发,在东西方向的人民路上连续接送5批客人,行驶路程记录如下(规定向东为正,向西为负,单位:km).
      (1)以公司为原点,用1个单位长度表示1 km,在数轴上表示出第1批、第2批、第3批、第4批、第5批客人下车的位置.
      (2)运送第 批客人时,出租车司机回到了公司.
      (3)若该出租车每千米耗油0.05 L,则在这一过程中共耗油多少升?
      答案和解析
      1.【答案】C
      【解析】解:“零上”与“零下”相对,若零上10℃记作+10℃,则零下10℃记作−10℃.
      故选C.
      本题考查了正数和负数,熟练掌握正数和负数可以用来表示具有相反意义的量是解题的关键.根据正数和负数可以用来表示具有相反意义的量解答即可.
      2.【答案】C
      【解析】【分析】
      本题考查了正数和负数,掌握正负数的意义、性质是解题的关键.
      根据正负数的意义进行选择即可.
      【解答】
      解:A.“+15米”不一定表示向东走15米,原说法错误,故这个选项不符合题意;
      B.0℃不是没有温度,而是表示零上温度和零下温度的分界点,原说法错误,故这个选项不符合题意;
      C.−a可以表示正数,也可以表示负数,原说法正确,故这个选项符合题意;
      D.0既不是正数也不是负数,原说法错误,故这个选项不符合题意;
      故选C.
      3.【答案】C
      【解析】【分析】
      本题考查了正数、负数,此题除理解负数的概念外,还要理解乘方、绝对值的知识,根据有理数的乘方、正数和负数、绝对值的知识对各选项依次计算即可.
      【解答】
      解:−22=−4,(−2)2=4,−(−2)=2,−|−2|=−2,
      是负数的有:−4,−2.
      故选C.
      4.【答案】B
      【解析】【分析】
      本题主要考查整数和分数的定义和分类,掌握整数和分数的特点是解题的关键.
      根据正整数和负分数的定义逐个判断即可.
      【解答】
      解:正整数有2014,+13,负分数有−14,−7.2,
      所以正整数和负分数共有4个.
      故选B.
      5.【答案】D
      【解析】解:①−2.5既是负数、分数,也是有理数,正确;
      ②−7既是负数也是整数,但不是自然数,正确;
      ③0既不是正数也不是负数,正确;
      ④0是非负数,正确,
      则正确的个数是4,
      故选:D.
      利用负数,分数,有理数,整数,自然数以及非负数的定义判断即可.
      此题考查了有理数,熟练掌握各自的定义是解本题的关键.
      6.【答案】B
      【解析】解:若气温为零上10℃记作+10℃,则−3℃表示气温为零下3℃.
      故选:B.
      此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:若零上记为正,则零下就记为负,直接得出结论即可.
      此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负.
      7.【答案】B
      【解析】【分析】
      本题考查负分数的定义.解题的关键是理解有限小数也是分数.
      负分数既是负数,又是分数,根据这个要求逐一判断.
      【解答】
      解:35是正分数,
      −12是负分数,
      +3.5是正分数,
      0不是负数,
      −π2不是有理数,更不是负分数,
      −0.7是负分数.
      所以负分数有两个−12和−0.7.
      故选:B.
      8.【答案】D
      【解析】【分析】
      本题考查正数和负数,解题的关键是明确什么是相反意义的量.根据具有相反意义的量,解答本题.
      【解答】
      解:∵相反意义的量就是两个数字,他们的正负符号相反,
      代表着相对于基准点(0点)处于不同的方位,而他们的绝对值是不是相等没有关系,
      ∴A、B、C三个选项都符合要求,而D选项中伸长和减少不是互为相反的.
      故选D.
      9.【答案】D
      【解析】【分析】
      本题考查了有理数,掌握正有理数的概念是解题关键.
      根据大于零的分数是正分数,可得答案.
      【解答】
      解:A、+2是正整数,故A错误;
      B、−35是分数,但不是正有理数,故B错误;
      C、0既不是正数也不是负数,即不是正有理数,故C错误;
      D、2.016是正分数,故D正确.
      故选:D.
      10.【答案】B
      【解析】【分析】
      本题考查了正数与负数:用正数与负数可表示两对具有相反意义的量.解题的关键是弄清合格味精的质量范围.先根据味精的质量标识,计算出合格味精的质量的取值范围,然后再进行判断.
      【解答】
      解:由题意,知:合格味精的质量应该在(50−0.25)克到(50+0.25)克之间;即49.75克至50.25克之间,符合要求的是B选项.
      故选:B.
      11.【答案】C
      【解析】解:−17℃表示零下17℃,
      故选:C.
      根据正数和负数表示相反意义的量即可得出答案.
      本题考查了正数和负数,掌握正数和负数表示相反意义的量是解题的关键.
      12.【答案】C
      【解析】点拨:A. 3+1− 3+1=0,故本选项不合题意;B. 3+1 3−1=2,故本选项不合题意;C. 3+1与2 3无论是相加、相减、相乘、相除,结果都是无理数,故本选项符合题意;D. 3+11− 3=−2,故本选项不合题意.故选:C
      13.【答案】0
      【解析】解:∵有六个数:5,0,312,−0.3,−14,−π,其中分数有a个,非负整数有b个,有理数有c个,
      ∴a=3,b=2,c=5,
      ∴a+b−c=3+2−5=0.
      故答案为:0.
      先依据有理数的相关概念求得a、b、c的值,然后代入计算即可.
      本题主要考查的是有理数的加减混合运算,有理数,求得a、b、c的值是解题的关键.
      14.【答案】3
      【解析】【分析】
      本题考查了有理数的分类,注意:自然数包括0和正整数.
      分别罗列有理数,自然数,分数,从而得到m,n,k的值,进而得到答案.
      【解答】
      解:因为有理数有:−13,227,0,−1,0.4,2,−3,−6共8个;
      自然数有:0,2,共2个;
      分数有:−13,227,0.4共3个;
      所以m=8,n=2,k=3,
      即m−n−k=8−2−3=3,
      故答案为:3.
      15.【答案】+45∘
      【解析】【分析】为了表示两种相反意义的量,出现了负数,也就是说用正数和负数可以表示一对具有相反意义的量,如果将顺时针旋转60∘记为−60∘,则逆时针旋转45∘可记为+45∘.
      【解答】解:若将顺时针旋转60∘记为−60∘,则逆时针旋转45∘可记为+45∘;
      故答案为:+45∘.
      16.【答案】0
      【解析】【分析】
      此题主要考查相反数、负整数、正整数的定义及性质,题目较简单.根据最小的正整数是1,最大的负整数是−1,求出a,b的值,计算出a+b=0.
      【解答】
      解:∵最大的负整数为−1,
      ∴则a=−1,
      ∵最小的正整数为1,
      ∴则b=1,
      则a+b=(−1)+1=0.
      故答案为0.
      17.【答案】正数集合:1,13,0.5,+7,613,0.3,5%,1.010010001 负数集合:−π,−6.4,−9,−26 整数集合:1,+7,0,−9,−26 正有理数集合:1,13,0.5,+7,613,0.3,5% 负有理数集合:−6.4,−9,−26
      【解析】略
      18.【答案】【小题1】
      解:15−(−8)=23(单);
      答:该外卖小哥这一周送餐量最多的一天比最少的一天多23单.
      【小题2】
      解:50×7+(−3+4−5+15−8+7+12)
      =350+22
      =372(单),
      372×4=1488(元).
      答:外卖小哥这一周的收入为1488元.

      【解析】1.
      根据题意,送餐最多的一天是周四,送餐最少得一天是周五,二者求差即可.
      2. 求出这一周一共送了50×7+(−3+4−5+15−8+7+12)=372(单),每单4元,收入=单数×4,代入求值即可.
      本题考查了有理数的加减混合运算、正数和负数,解决本题的关键是求出这一周一共送了多少单.
      19.【答案】【小题1】
      解:3−(−2.5)=5.5(千克).答:最重的一筐比最轻的一筐重5.5千克.
      【小题2】
      2×(−2.5)+5×(−2)+6×(−1.5)+4×0+5×1+8×3=−5−10−9+0+5+24=5(千克).30×15+5=455(千克).答:这30筐大枣总计455千克.
      【小题3】
      455×10×0.8=3640(元).答:这20筐大枣全部卖完可得3640元.

      【解析】1. 略
      2. 略
      3. 略
      20.【答案】【小题1】
      解:甲水果店的销售总额为:1000×7+(0+82+60−32−60+521+479)=8050(元),
      所以甲水果店的销售总额为8050元;
      【小题2】
      设乙水果店周三的销售金额为x元,
      1000×7+(30+50+x−20+99+551+400)=8050,
      x=−60,
      ∴乙水果店周三的销售金额1000−60=940(元).

      【解析】1.
      根据题意列出算式计算即可;
      2.
      根据题意列出一元一次方程,计算即可.
      21.【答案】【小题1】
      因为+3−5+9−2+3−6−7+1+10=6,所以P站的具体名称是东风南路站.
      【小题2】
      因为+3−5=−2,−2+9=7,7−2=5,5+3=8,8−6=2,2−7=−5,−5+1=−4,−4+10=6,所以王林同学本次志愿活动向东最远到博学路站.
      【小题3】
      |+3|+|−5|+|+9|+|−2|+|+3|+|−6|+|−7|+|+1|+|+10|=46,46×1.3=59.8(千米).
      答:这次王林同学志愿服务期间乘坐地铁行进的总路程为59.8千米.

      【解析】1. 略
      2. 略
      3. 略
      22.【答案】【小题1】
      解:整数集合{+3,−9,0,−10…};
      【小题2】
      负分数集合{−4.2,−312…};
      【小题3】
      非负数集合{+3,13,0,27,120%,0.26…};
      【小题4】
      无理数集合{π−4,−0.21201200120001……};

      【解析】1.
      根据整数的意义,即可解答;
      2.
      根据负分数的意义,即可解答;
      3.
      根据非负数的意义,即可解答;
      4.
      根据无理数的意义,即可解答.
      23.【答案】【小题1】
      解:−4+7−9+8+6−5+2=5(千米),
      故收工时在甲地的正东方向,距甲地5千米;
      【小题2】

      【小题3】
      (4+7+9+8+6+5+2)×0.4
      =41×0.4
      =16.4(升),
      答:这一天中该检修小组共耗油16.4升.

      【解析】1.
      收工时距A地的距离等于所有记录数字的和的绝对值,再判断方向即可;
      2.
      分别计算每次距A地的距离,进行比较即可;
      由题意得,
      第一次距甲地4千米;
      第二次距甲地−4+7=3千米;
      第三次距甲地|−4+7−9|=6千米;
      第四次距甲地|−4+7−9+8|=2千米;
      第五次距甲地|−4+7−9+8+6|=8千米;
      第六次距甲地|−4+7−9+8+6−5|=3千米;
      第七次距甲地|−4+7−9+8+6−5+2|=5千米,
      所以在第五次纪录时距甲地最远;
      故答案为:五;
      3.
      所有记录数的绝对值的和×0.4升,就是共耗油数.
      24.【答案】解:(1)296;
      (2)29;
      (3)根据题意,得:+4−3−5+14−8+21−6=17>0,
      答:本周实际销量达到了计划数量;
      (4)根据题意,得
      (17+100×7)×(8−3)
      =717×5
      =3585(元).
      答:小明本周一共收入3585元.
      【解析】【分析】
      此题考查正数和负数的问题,此题的关键是读懂题意,正确列式解决问题.
      (1)将前三天销售量相加计算即可;
      (2)将销售量最多的一天与销售量最少的一天相减计算即可;
      (3)先将各数相加求得正负即可求解;
      (4)将总数量乘以价格差解答即可.
      【解答】
      解:(1)根据题意,得
      4−3−5+3×100=296(斤),
      答:前三天共卖出296斤.
      故答案为:296.
      (2)根据题意,得
      21−(−8)=29(斤),
      答:销售量最多的一天比销售量最少的一天多销售29斤.
      故答案为:29;
      (3)见答案;
      (4)见答案.
      25.【答案】【小题1】
      解:如图所示:
      【小题2】
      4
      【小题3】
      (|5|+|−4|+|−3|+|2|+|4|)×0.05=18×0.05=0.9(L).答:在这一过程中共耗油0.9 L.

      【解析】1. 本题考查数轴.
      先画出数轴,再根据表格中的数据表示即可.
      2. 【分析】
      本题考查数轴,正负数.
      根据公司的位置表示原点,由前4批记录数据之和等于0即可得解.
      【解答】
      解:因为5+(−4)+(−3)+2=0,
      所以运送第4批客人时,出租车司机回到了公司.
      3. 本题考查绝对值的意义,有理数运算的应用.
      先计算出出租车行驶路程之和,再乘以0.05即可得解.星期







      送餐量(单位:单)
      −3
      +4
      −5
      +15
      −8
      +7
      +12
      与标准质量的差/千克
      −2.5
      −2
      −1.5
      0
      1
      3
      筐数/筐
      2
      5
      6
      4
      5
      8
      日期
      周一
      周二
      周三
      周四
      周五
      周六
      周日

      0
      +82
      +60
      −32
      −60
      +521
      +479

      +30
      +50

      −20
      +99
      +551
      +400
      第一次
      第二次
      第三次
      第四次
      第五次
      第六次
      第七次
      −4
      +7
      −9
      +8
      +6
      −5
      +2
      星期







      与计划量的差值
      +4
      −3
      −5
      +14
      −8
      +21
      −6
      第1批
      第2批
      第3批
      第4批
      第5批
      5
      −4
      −3
      2
      4

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      1.1 从自然数到有理数

      版本:浙教版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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