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      统编版八年级语文上册9 天上有颗南仁东星 课件

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      语文八年级上册(2024)9*天上有颗南仁东星/王宏甲(新增)教课内容ppt课件

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      这是一份语文八年级上册(2024)9*天上有颗南仁东星/王宏甲(新增)教课内容ppt课件,共28页。
      新课导入词语释义浩瀚:文中形容广大。一丝不苟:连最细微的地方也不马虎,形容办事认真。人迹罕至:少有人来。迹,足迹,脚印。罕,稀少。湍急:水势急。凼:水坑。天穹:从地球表面上看,像半个球面似的覆盖着大地的天空。广袤:广阔,宽广。 ②立项难。外国专家不信任甚至阻止中国争取国际大射电望远镜项目,南仁东在预研究基础上继续向前挺进,获得国家发改委支持立项。 ④健康难。南仁东罹患晚期肺癌,但他病情稍有缓解便返回工地,争分夺秒坚持工作。 这样安排详略的原因:①南仁东的伟大精神集中表现在他从事“中国天眼”这一伟大事业的过程中;所以他为主持这一伟大工程所付出的巨大努力要详写。②因为本文是人物传记,必须对传主的重要经历有所交代,而这些求学、工作经历与他后来的成就又有关联,所以略写。品味赏析1.读人物传记,重在通过作者的叙述描写,抵达传主的伟大灵魂。请结合文章内容,说说传主南仁东有哪些可贵的品格。(1)南仁东反驳道:“怎么不可能!半导体收音机;我们不是也干下来了吗?”电视发射机当年就顺利通过了省级验收。“怎么不可能!”也成了南仁东的口头禅。他体会到了,世界上的一切发明创造,都是把不可能变成可能。 有人说:“南仁东疯了!” “你们连汽车发动机都做不好,怎么能造大射电望远镜?”有外国专家这样质疑。 “正因为落后,才要奋起。”南仁东说。(2)第二十四届国际无线电科学联盟大会在日本召开后,南仁东立即向中国科学院提出报告:“这是个必须抓住的机会。” 2006年,南仁东先前的愿望落空了,但中国500米口径球面射电望远镜项目一刻也没有止步地向前挺进。 南仁东再次被送回北京救治前,他对学生说:“我们没有退路,我们一定要冲出去!”(3)反复筛选出的一百多个地点大多位于贵州大山深处,人迹罕至,南仁东坚持每个都要去实地考察。在选址的十余年中,从省长到不少村长都认识这个“穿短裤的天文学家”。 贵州的清晨和黄昏,寒冬和酷暑,烈日和细雨,见证了南仁东不肯放弃的脚步。 南仁东不吃鱼,因为“吃鱼要剔刺,他没时间”。 南仁东的这句口头禅体现了他敢于突破常规思维的勇气。在 FAST 建设中,面对选址困难、资金短缺、技术瓶颈等诸多问题,他没有退缩。在选址时,他带领团队跋山涉水,在10年时间里,对1000多个洼地进行比选,最终在贵州喀kā斯特地貌中找到理想的建造地。面对馈源舱技术难题,传统设计成本高昂,他带领团队不断探索创新,提出轻型索拖动馈源支撑等全新方案,将馈源舱减重 80%,大幅降低成本与技术难度,用实际行动将“不可能”变为“可能”。 “南老师的头发,每一根都是竖着的”,这是一种时刻保持战斗的无比紧张专注的状态。通过学生之口,侧面表现南仁东在科研工作中的高度紧张专注和忘我状态,崇敬之情溢于言表。 描写了贵州大山深处艰险的环境,表现了作者对南仁东坚持不懈,做出艰苦卓绝的努力的无比敬重之情。 为南仁东付出了大半辈子心血而感慨、感动,为天眼终于快开眼而兴奋、激动。 南仁东从小看星星的梦想,经过几十年的不懈奋斗,终于实现了。人们看到了他以及无数人的辛勤付出,山河也为之见证,传达了作者以及国人对以南仁东为代表的科学家、建设者们的最高褒扬和敬意。拓展延伸拓展延伸拓展延伸 “中国天眼”之父南仁东从壮年走到暮年,经过 20多年的奋斗,终于建成“中国天眼”。他为科学事业奋斗到生命的最后一刻,用无私奉献的精神谱写了精彩的科学人生。2017 年,南仁东成为《感动中国》候选人物,请你结合课文内容,为南仁东写一段颁奖词。

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      初中语文人教部编版(2024)八年级上册(2024)电子课本新教材

      9*天上有颗南仁东星/王宏甲

      版本:人教部编版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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