语文五年级上册牛郎织女一一等奖ppt课件

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10.牛郎织女(一)第一课时学习任务一 1.快速默读课文，不出声、不指读，用眼睛快速扫描文字。 2.思考：这个故事主要讲了什么？嫂子 恳求 筛子 好歹 罕见 梭子 监狱 酿造 瞌睡 落下 结婚 sǎo kěnshāi dǎi hǎn suōyùniànɡkē hūnlàjiān 字词检测1.他经常丢三落（ ）四。luò2.这几天旅馆大多客满，差一点找不到落（ ）脚的地方。là 多音字作业本练习√√√梳理脉络相依为命赶出家门老牛牛郎遇见织女牛郎和织女结为夫妻学习任务二 再读课文，尝试用一些关键词来概括他们之间的关系。老牛牛郎哥嫂织女人物形象 老牛相依为命眼中钉哥嫂牛郎织女同情、爱惜人物形象 故事中牛郎、老牛、织女、哥嫂，分别给你留下了怎样的印象呢？ 人物形象 牛郎：老牛：织女：哥嫂：勤劳、善良通人性、有神性美丽善良、向往人间刻薄、少亲情感受神奇 这个故事中，有哪些让你感到不可思议的地方？感受神奇 这些不可思议的地方让你感受到民间故事有哪些特点呢？…… 生字书写 课后作业 1.熟读课文。 2.预习课后第二题和选做题。10.牛郎织女(一)第二课时 回顾旧知 老牛相依为命眼中钉哥嫂牛郎织女同情、爱惜学习任务一 朗读课文第3、4自然段，边读边思考：作者是怎样把他们的亲密关系写具体的，并在边上写上阅读批注。 牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净，在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。 牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么,嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢？ 牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净，在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。 草地干草牛身牛虻牛棚就在树林里休息就在山坡上晒太阳牛郎照看老牛很周到 牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么,嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢？想象牛郎会跟牛说些什么？ 牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么,嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢？兄嫂对他冷嘲热讽对已逝父母的思念对美好生活的向往他今后的打算 …… 想象说话采到了有用的药材老牛啊，今天我在山上发现了一种药材，若是受了伤，我就可以用它治病了。牛笑得眼睛眯成了一条线，朝牛郎哞哞地叫着。 学习任务二 结合自己的想象，和同学演一演牛郎和牛亲密相处的情景，评一评。复述评价表 结合自己的想象，和同学演一演牛郎和牛亲密相处的情景，评一评。 自主创编 详细复述牛郎和织女相见相识的过程。牛郎织女相识①老牛开口道破天机②牛郎翻山过林来到湖边见到仙女③牛郎拿走纱衣遇见仙女④两人互诉衷肠⑤经过长谈，织女同意结婚⑥他们回到牛郎的草房 自主创编 详细复述牛郎和织女相见相识的过程。“民间故事传讲人”——我会创造性复述评分评价标准用合适的语气、语调，还可以加上动作。大胆想象，补充合理情节；把自己设想成故事中的人物，以他的口吻讲；☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 民间故事传讲人牛郎织女(一)