统编版（2024）6 秋天的雨优质课教学ppt课件

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6.秋天的雨第一课时学习活动一：1.自由大声地朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。2.思考：课文从哪几个方面写了秋天的雨？12345检查字词钥匙 小喇叭 衣裳 扇哪扇哪 飘哇飘哇 shi ba shang na wa检查字词频频点头 勾住 你挤我碰 作业本练习秋天仙子凉爽丰收枫树果树香甜气味学习活动一：1.自由大声地朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。2.思考：课文从哪几个方面写了秋天的雨？12345学习活动一：1.自由大声地朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。2.思考：课文从哪几个方面写了秋天的雨？12345秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。总起句 品读诗句秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。学习活动二：你最感兴趣的是哪部分的内容，并说说你的理由。12345 作业本练习秋天藏着好闻的气味。秋天动植物开始准备过冬。 快速默读课文第二自然段，请同学们想一想，秋天的雨给大自然带来了哪些颜色，圈画出来。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜色。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头．黄色 红色 金黄色 橘红色 紫红色淡黄色雪白色 五彩缤纷 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜色。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头． 找近义词 五颜六色 五彩斑斓 五光十色 课文中把银杏叶比作什么？ 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。比喻 用“扇”字，把银杏色当作人来写，让银杏叶动起来，活起来啦。 课文中把枫叶比作什么？ 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 飘哇飘哇写出了动作之美 你挤我碰 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 赏析课文 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 频频点头：指菊花在秋风秋雨中摇曳，写出了菊花美丽的姿态。 赏析课文 “五彩缤纷”不仅指颜色很多，而且表示绚丽多彩，给人以生机勃勃的感觉。它把___________________色 送给了____________________， _________________________像_________________________________________________ ， ____________________________________________________， __________________________。它把___________________色 送给了____________________， _________________________像_________________________________________________ ， ____________________________________________________， __________________________。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜色。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。合作诵读金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头．合作诵读 我会写6.秋天的雨第二课时12345秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。总起句学习活动一：自由朗读第三自然段，圈画出描写气味的词语。12345 好闻的气味 梨香香的，葡萄甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味。比较阅读 梨香香的，葡萄甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味。 梨是香的，葡萄是甜的，还有苹果、橘子，好多香甜的气味。 读起来富有节奏香水味多，表现秋天丰收的景象 理解词句 小朋友的脚，常被那香味勾住。联系上下文理解 课堂作业本B 读出欣喜之感 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，葡萄甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。 金色的小喇叭 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 梳理文段 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。松鼠听见了，找来松果当粮食；小青蛙听见了，_________,松柏穿上了_______________________ ，杨树柳树的叶子 __________________。加紧挖洞穿上厚厚的，亮亮的衣裳飘到树妈妈的脚下这些小动物都在干什么？ 金色的小喇叭 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。把动植物当作人来写，十分可爱。拓展想象你觉得可能还会有哪些动物在过过冬做准备。燕子蜜蜂蚂蚁______________听见了，______________。 边读边想象画面 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 读出赞美之情 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 拓展阅读 快速默读课文，思考：短文从哪几个方面写了秋天？ 拓展阅读 快速默读课文，思考：短文从哪几个方面写了秋天？ 比较课文与链接文写法的不同。 相同点：不同点： 都是描写秋天，都写了秋天的动物和植物。《秋天的雨》《太阳时钟》 以“雨”为线索写了秋天的美景。主要写了动植物在过冬之前迁徙的情景。 我会写