人教版（2024）八年级上册（2024）第一课 丰富的社会生活课文内容ppt课件

这是一份人教版（2024）八年级上册（2024）第一课 丰富的社会生活课文内容ppt课件，文件包含第1课时认识社会生活pptx、第2课时我们都是社会的一员pptx等2份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。
第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活 第2课时 我们都是社会的一员
小明的一天 早上在家吃妈妈准备的早餐，然后自己乘坐公交车上学，在学校和同学一起上课、参加社团活动，放学后去社区图书馆看书。​
小明在这一天中，和哪些人、哪些事物产生了联系？
我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。如果把个人看成点，把人与人之间的关系看成线，那么，各种关系相互交织，就形成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
阅读教材P6“探究与分享”：
同一个人，为什么会有不同的身份？
2.人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。例如：我们是父母的子女，是老师的学生，是祖国未来的建设者……
上面漫画分别体现了哪几种社会关系？
血缘关系、地缘关系、业缘关系。
几种主要的社会关系社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。
小周是一名中学生，每天早上他吃着面包、喝着牛奶开启新的一天，这些食物是父母从超市购买的。他穿着的衣服，是家人在商场挑选的。晚上，他住在温暖舒适的房子里，房子是建筑工人建造，通过房地产市场交易，家人购置而来。出行时，他乘坐的公交车，由公交公司运营，行驶在市政修建的道路上。 小周在学校接受教育，学校里的老师经过专业培训。课余时间，他喜欢去图书馆，图书馆收藏大量书籍供公众借阅，可以丰富他的知识储备。假期，他和家人去博物馆参观，了解历史文化，博物馆由社会力量建设和维护，展示人类文明成果。
3.社会为人的生存和发展提供必要条件。
我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系，如同植物生长需要阳光、空气和水一样，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
某小区设施破旧、环境脏乱，退休的李大爷牵头组建志愿队，收集居民意见并制订改造方案。学生小明和同学们制作海报、拍摄视频宣传动员，还联系学校和建筑公司获取专业支持；上班族张姐协调物业与街道办，争取改造资金；园艺师赵叔则带领居民规划绿化……经过大家的共同努力，小区健身器材换新，荒地变花园，楼道小广告也被文化墙取代，居民的生活品质显著提升。​
（1）在小区改造过程中，不同人群的努力起到了什么作用？
（2）这对我们理解个人与社会的关系有什么启示？
4.社会的发展离不开每个人的努力。
社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。