英语八年级上册（2024）Understanding ideas表格教案

这是一份英语八年级上册（2024）Understanding ideas表格教案，共2页。
通过本课时学习，学生能够：
运用本单元核心词汇、句型和语法介绍一位成功人士。
2.核心语言
核心词汇：本单元出现的核心词汇，尤其是生词。
核心语法：现在完成时。
3.教学过程
教学目标
学习活动
效果评价
Review
A/B/C层学生回顾上一课时课文的内容，思考并回答问题：Hw des the writer describe Su Bingtian’s challenges, effrts and achievements?
根据学生回答问题的情况，评价其对上一课时课文的掌握程度。
运用本单元核心词汇、句型和语法介绍一位成功人士。
Befre writing
1.A/B/C层学生思考并回答：D yu knw any ther successful persn like Su Bingtian?分享自己搜索到的相关信息。
2.A/B/C层学生了解写作任务：介绍一位成功人士。
3.A/B/C层学生明确评价标准。
While writing
1.A层学生根据教材提供的纲要和教师给出的问题提示组织故事内容。
B/C层学生根据教材提供的纲要和教师给出的问题提示、语言支架组织故事内容。
2.A/B/C层学生将纲要内容有逻辑且连贯地组织成一个故事。
After writing
1.A/B/C层学生根据教材给出的评价标准对自己的故事进行自评。
2.部分学生在全班进行故事分享。
根据学生回答的情况，评价其能否清楚地表达自己的观点。
根据学生写作的情况，评价其能否掌握本单元的核心词汇、句型和语法。
根据学生的分享，评价其写作能力和自我评价能力。
作业内容：
A/B/C层
Further plish yur passage after class.