小学数学西师大版（2024）二年级上册（2024）1~5的乘法口诀教案

这是一份小学数学西师大版（2024）二年级上册（2024）1~5的乘法口诀教案，文件包含任务型备课西师大版二年级上册-233的乘法口诀课件pptx、任务型备课西师大版二年级上册-233的乘法口诀教案docx等2份教案配套教学资源，其中教案共4页， 欢迎下载使用。
跳绳的同学一共有多少人？
3×3=9 3×4=12 3×5=15 3×6=18 3×7=3×8=3×9=
三三得九三四十二三五十五三六十八三七( )三八( )三九( )
每相邻两句口诀的得数相差3。
观察表格，你有哪些发现？
相邻两句口诀中，后一句口诀的结果比前一句多3，如：
方法二 根据乘法的意义，想几个几相加
想“4个3”相加得12。
这道乘法算式中较小的数是3，可以根据3的乘法口诀进行计算。
三六十八这句口诀可以计算3×6，也可以计算6×3。
三六十八这个口诀还可以计算哪个算式？
三七二十一这句口诀可以计算3×7，也可以计算7×3。
三七二十一这个口诀还可以计算哪个算式？
一般情况下，一句乘法口诀可以计算两道乘法算式，但是三三得九只能算3×3这一个算式。
每句口诀都可以算两个算式吗？
这些乘法算式中较小的数都是3，可以根据3的乘法口诀进行计算。
摆1个三角形要3根小棒。 一三得三
摆2个三角形要6根小棒。 二三得六
摆3个三角形要9根小棒。 三三得九
摆4个三角形要12根小棒。 三四十二
摆5个三角形要15根小棒。 三五十五
我发现:每多一个三角形，就多3根小棒。
（教材第25页“课堂活动”第1题）
2.分别把3乘1,2,3，…，9的积圈起来。
（教材第25页“课堂活动”第2题）
二十一，对应的式子是3×7=21和7×3=21。
对应的式子是3×5=15和5×3=15。
（教材第25页“课堂活动”第3题）
3元 4元
（1）妈妈买5个面包，一共用了多少元？ ○ = （元）
（2）小红买3包饼干，一共用了多少元？ ○ = （元）
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
我记住了3的乘法口诀：三三得九，三四十二，三五十五，三六十八，三七二十一，三八二十四，三九二十七。
较小乘数是3的乘法算式都可以用3的乘法口诀计算。
给自己的课堂表现评价一下吧！