沪粤版（2024）九年级上册（2024）13.1 两种电荷授课课件ppt

这是一份沪粤版（2024）九年级上册（2024）13.1 两种电荷授课课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了观察与思考，归纳与小结，实验与探究，相互排斥，相互吸引，结论应用，用起电机模拟闪电现象，核外电子，原子核，电中性等内容，欢迎下载使用。
一道闪电，像一把利剑，划破沉寂的长空，催动着滚滚雷声……人类对电的认识始于闪电。那么，电是什么？闪电又是怎样产生的呢？
1.认识摩擦起电现象。 2.知道电荷有两种和电荷间相互作用的规律。 3.知道验电器的构造和原理，会用验电器判断物体是 否带电。 4.了解静电现象的应用和防止。
1.将与毛皮摩擦过的塑料梳子靠近碎纸屑，你观察到了什么现象？
2.将与毛皮摩擦过的塑料梳子靠近自来水细水流，观察会有什么现象。
摩擦过的塑料梳子或玻璃棒能够吸引纸屑、头发等轻小物体，我们就说塑料梳子或玻璃棒带了电，或者有了电荷。
用摩擦的方法使物体带电的方式叫摩擦起电。
1.擦拭镜面的时候，为什么玻璃面上会有一层绒毛？
抹布与镜面摩擦，使镜面带了电，能够吸引轻小的绒毛。
2.为什么电风扇用的时间久了，扇叶上会有灰尘？
电风扇工作时与空气摩擦带电，带电体能够吸引轻小物体，所以扇叶上会有灰尘。
生活中还有哪些摩擦起电现象?
研究表明自然界中存在两种电荷:（1）正电荷：把与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷规定为正电荷，可用“+”表示。（2）负电荷：把与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷规定为负电荷，可用“-”表示。
将两个气球充气后挂起来，让他们碰在一起，用毛织品分别摩擦两个气球相接触的部分，放开气球后，你观察到什么现象？
（a）将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近；（b）将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近；（c）将用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦 过的橡胶棒相互靠近。
两种电荷间作用规律的实验结论:同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
根据小球间的相互作用情况判断带电情况
右图是手摇起电机的示意图。摇动起电机手柄，待起电盘转动起来后，两个金属球就会带上异种电荷，随着起电盘的转动越来越快，电荷不断积聚，当电荷积聚到一定程度时，两个金属球之间就会发生火花放电。
闪电是带异种电荷的云层间，或带电的云层和大地间的一种瞬间发生的大规模放电现象。
物体带电时，它的尖端容易产生放电现象，这种现象叫做尖端放电。
不同物质的原子核束缚电子的本领不同。
失去电子的物体因为缺少电子而带正电；得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。
摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。
验电器的原理：同种电荷相互排斥
把物体与验电器金属球相接触，如果验电器金属箔张开，则说明物体带电；如果验电器金属箔不张开，则说明物体不带电。
检验物体是否带电的方法：
有时候使用导电的橡胶轮胎
13.1 两种电荷一、电是什么二、电荷间的相互作用三、怎样知道物体带了电 1.验电器 2.验电器的原理是同种电荷相互排斥四、静电现象的应用和防止
1.用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带了负电，这是由于（ ） A.毛皮束缚电子的能力比较强 B.橡胶棒的正电荷转移到毛皮上 C.摩擦过程中创造了负电荷 D.橡胶棒上有了多余的电子
2.验电器的金属箔张开，说明验电器（ ）A.不带电荷B.带正电荷C.带负电荷D.可能带正电荷，也可能带负电荷
3.在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，其主要原因是 （ ） A.梳头时，空气进入头发 B.头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥 C.梳子对头发有力的作用 D. 梳头时，头发的毛囊会收缩