初中生物人教版（2024）八年级上册（2024）第三节 用药与急救试讲课教学课件ppt

这是一份初中生物人教版（2024）八年级上册（2024）第三节 用药与急救试讲课教学课件ppt，文件包含任务型备课西师大版四年级上册-11万以上数的认识和读法课件pptx、任务型备课西师大版四年级上册-11万以上数的认识和读法教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共47页， 欢迎下载使用。
生命观念：认识到生命健康的重要性，树立珍惜生命、关注健康的观念，理解合理用药和急救对于维护生命健康的意义。 科学思维：通过分析药物使用案例，培养逻辑思维和批判性思维，学会用科学的方法评价药物使用效果。 实验探究：通过模拟练习心肺复苏和包扎止血等急救技能，增强动手操作能力和实践探究能力。 社会责任：具备基本的急救意识和技能，能够在紧急情况下为他人提供帮助，承担社会责任。
1. 合理用药要注意哪些问题？2. 心肺复苏的流程包括哪些环节?3.常用的急救方法有哪些？
你赞同右图中同学说的话吗？
你知道“是药三分毒”这句话的含义吗？
凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康。
安全用药：根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减少药物所产生的不良影响和效果。
处方药（prescriptin drug）： 是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。非处方药（nnprescriptin drug）： 是不需要凭医师的处方即可购买，并按所附说明服用的药物。
须在药店由执业药师指导购买和使用
除可在药店出售外，还可在经过食品药品监管部门批准的超市、宾馆、百货商店等处销售。
读懂药品使用说明书（无论处方药或非处方药）
无论是处方药还是非处方药，使用之前都要仔细阅读说明书。
用药前注意事项--读懂药物说明书
你能根据说明书分辨哪个是中药，哪个是西药吗？
主要从各种药用植物、动物、矿物质中获取的。
主要是化学物质合成的，又被称为化学药物制剂。
你能否从说明书中概括出一些药物保存的基本要求？
干燥、避光、密封保存、避免受潮
读懂药品使用说明书（计算有效期）
【生产日期】： 【有效期】：24个月
请问此药在何时过期？
你家有家庭小药箱吗？家庭小药箱如何配备？
小药箱的配备：1．某些家庭成员特殊需要的药物；2．一些常用药物，如感冒冲剂、阿司匹林、黄连素、碘伏、酒精、棉签、纱布、胶布、创可贴、体温计等。
可以解决一些常见疾病和轻微创伤
目的要求 通过设计一个旅行小药箱的药物清单，学会把用药常识应用到生活中。 提 示 在准备过程中，应考虑以下几个问题。 ①、你是否配备了防治腹泻、感冒、发烧、蚊虫叮咬、过敏以及轻微外伤的药物？你是否会正确使用这些药物？
设计一个旅行小药箱的药物清单
②、结合自己的身体状况，考虑有没有必需带在身边的药物，比如，晕车的同学要带上防晕车药。 ③、与你一起旅行的家长或朋友是否需要准备一些特殊的药物？如给患有心脏病的人配备硝酸甘油，等等。 ④、出发前要了解目的地的环境条件（如饮食、居住和卫生条件等），针对当地的气候、季节和具体情况，准备要带的药物。
生活中难免会遇到一些危机情况或意外伤害，例如溺水、骨折、外伤出血、晕厥等等，这时你会怎么办呢？
01.如何拨通急救电话？
1.拨打“120”急救电话
在急救车到达前，应争分夺秒采取一些必要的救治措施。
当有人因煤气中毒或触电等意外事故造成呼吸、心跳骤停时，首先要关闭气源、电源，确认伤病员和救护者处于安全的环境中，同时还需要对患者进行心肺复苏。心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸等。
急救原理人体司令部——脑。脑对缺氧十分敏感！对脑的抢救要以秒来计算！
在常温下，人心跳停止3秒以上大脑就会因缺氧而头晕；10－20秒可昏厥；30－40秒可抽搐；60秒后呼吸中枢衰竭；4分钟后脑神经可发生不可逆转的损害，10分钟后脑细胞死亡。
所以急救成功的关键在于抢时间：即前4分钟，甚至前60秒。
胸外心脏按压Cmpressins
人工呼吸（口对口吹气法）Breathing
心肺复苏：针对心跳、呼吸骤停所采取的抢救措施（措施顺序：C→A→B）
02.胸外心脏按压（心跳停止时）
胸外心脏按压可以改变胸腔内的压力和容积，将心脏内的血液输送到全身组织器官。
救护者站在病人左侧，双手叠放在一起，有节奏、带冲击性的向下压病人胸骨下端，使其下陷5厘米，然后放松。
双手掌根重叠，手指互扣翘起。
双肩前倾至患者胸部正上方，腰挺直,手肘伸直。
人仰卧、头后仰，衣领腰带要解开。
口鼻异物清干净，保持呼吸道畅通。
托下颌，捏鼻孔，对着口部用力吹。
吹气停止后，救护者的嘴离开，并立即松开捏鼻的手，如此反复进行。
最常用的人工呼吸法是口对口吹气法。
先做30次心脏按压，并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行。当病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，并且脸色逐渐转为红润时，则证明抢救有效。
（1）伤口小、出血不多（毛细血管或小静脉）：清洗，创可贴或敷药，用纱布绷带加压包扎止血
（1）大静脉或动脉出血：①先拨打“120”，紧急呼救②用手指、止血带或绷带压迫止血
较快，喷出或随心跳一股一股地涌出
切断电源（关闭开关或用绝缘物体挑开电线） 松开衣物急救
阴凉通风处，解开衣服平躺休息喝淡盐水
不可立即复位，制作简易固定架防止二次损伤
立即催吐、并拨打120送往医院治疗
开窗，到新鲜空气地方,室内黑暗不能开电灯或拨打电话，以免引爆！
1.在对出血进行抢救时，特别是对大静脉用止血带或绷带进行止血时，具体的部位是（ ）A、在伤口的上方（靠近心脏一侧） B、在伤口的上方（远离心脏一侧） C、在伤口的下方 D、根据具体的情况而定
2.当你的伙伴因意外事故，导致大动脉出血时，在另外一位同学拨打“120”呼救时，此时你的正确措施是( )A.立即背他往医院的方向跑，以缩短抢救的时间B.用清水洗净伤口，再用纱布扎紧伤口C.用手指紧压破裂血管的近心端动脉血管部位或用止血带扎紧该部位D.用手指紧压破裂血管的远心端动脉血管部位或用止血带扎紧该部位