初中生物人教版（2024）八年级上册（2024）第一节 生物与环境的相互作用精品教学课件ppt

这是一份初中生物人教版（2024）八年级上册（2024）第一节 生物与环境的相互作用精品教学课件ppt，文件包含核心生物人教版初中生物八年级上册511《生物与环境的相互作用》课件pptx、核心生物人教版初中生物八年级上册511《生物与环境的相互作用》教案含教学反思docx、人教版初中生物八年级上册511《生物与环境的相互作用》课时练习docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共40页， 欢迎下载使用。
生命观念：通过案例分析，形成“生物与环境相互影响、共同进化”的结构与功能观。科学思维：运用归纳与概括方法，区分生态因素的类别；通过模型建构（如食物链），理解生物间相互作用。实验探究：设计并实施“非生物因素对生物的影响”实验（如光照对种子萌发的影响），培养观察、记录和分析能力。 社会责任：联系生活实际（如城市绿化、污染治理），树立保护环境、维持生态平衡的意识。
1. 环境中有哪些因素影响生物的生活和分布？2. 生物怎样适应环境?3.生物能影响和改变环境吗？
根据上述资料，思考以下问题。1.在野外环境中，影响普氏野马生活的因素有哪些？2.在放归野外初期，普氏野马为什么需要工作人员提供一定的帮助？
通过调查我们认识到，生物都是生活在一定环境中的。你认为小麦的生活环境是什么呢？
或许你认为小麦的生活环境仅仅是指麦田、农田等生存空间蝗虫存在且高温干旱的环境对与小麦来说是否是个好环境
观察教材第77页图5-1，简洁的描述有哪些生态因素会影响小麦。
生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素。
如何对这些影响因素进行分类？
——影响某种生物生活的其他生物
二、非生物因素对生物的影响
水对植物分布有影响
温度对植物分布有影响
高山上，海拔越高，温度越低，阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林分布在海拔较高的地方。
光照对植物：光合作用、分布、开花 对动物：分布、体色、繁殖
土壤对植物分布有影响
农民伯伯为什么要给农作物施肥？这说明除了温度、水、光，小麦还受到哪些非生物因素的影响？
非生物因素对生物的影响
　　在夏季，当我们搬开花盆或石头时，能看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色小动物四处逃散。
　　鼠妇，俗称“潮虫”，体型较大，15~20 mm。体形扁平、较长，前后两端尖；不光滑，有疣突；色浅，灰色，有花纹。遇刺激后身体不能蜷缩，多数生活在阴暗潮湿的地方，如湿草丛、腐叶、岩石下等。
鼠妇的生活环境有什么特点？为什么？
为什么鼠妇大多出现在石块或花盆下？
光会影响鼠妇的分布吗？
潮湿程度会影响鼠妇的分布吗？
　　光会影响鼠妇的分布。
　　作出假设的依据：在花盆、石块下等阴暗的地方看到了鼠妇，而在明亮的地方很少看到。当我们把花盆、石块搬走后，鼠妇很快就爬走了。
鼠妇、湿土、干土、铁盘（或塑料盘、纸盒）、纸板、玻璃板。
在一个铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板。这样在两侧就形成了阴暗、明亮两种环境。
以小组为单位进行实验。在两侧中央各放入5只鼠妇。静置2分钟。每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。
做完实验后，别忘了把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中。
向全班同学汇报探究过程和结果，统计全班各组第10次数据的平均值。
　　光对鼠妇的分布有影响。
三、生物因素对生物的影响
自主学习阅读课本79页，完成下列问题。（2分钟）注意圈画关键词生物间都有哪些关系？最常见的是哪种关系？
1、不同生物之间的关系（种间关系）：
　　捕食：一种生物以另一种生物为食的现象。
竞争：不同种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等发生斗争的现象。
同一草原上生活的非洲狮和斑鬣狗
互利共生：两种生物生活在一起，彼此有利，相互依存。
寄生：一种生物生活于另一种生物的体内或体表，并从后者摄取营养以维持生活的现象。
蚂蚁合作搬运食物:种内互助（合作）
一山不容二虎：种内斗争
生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚。
在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到40.7摄氏度时它才会出汗。
上图从左到右依次是仙人掌的肉质茎、酸枣的枝条和蒺藜的果实。它们的表面都长满了尖刺。
荒漠中的骆驼刺，根系非常发达。
怎样正确理解生物与环境的关系？
阳光、空气、水、温度、湿度、土壤等
捕食、竞争、合作、寄生、共生
骆驼的驼峰、仙人掌、骆驼刺、海豹、保护色、拟态、大雁南飞、迁徙洄游等
“千里之堤，毁于蚁穴”、蚯蚓疏松土壤、大树底下好乘凉、”绿水青山就是金山银山“等
光、温度、水、土壤、空气……
1、生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境的是( )A.风声鹤唳，草木皆兵B.一朝被蛇咬，十年怕井绳C.螳螂捕蝉，黄雀在后D.干里之堤，毁于蚁穴
2、下列现象中，体现生物适应环境的是( )A.大树底下好乘凉B.生活在寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚C.蚯蚓可以疏松土壤D.植物能增加空气湿度