初中物理沪科版（2024）九年级全册（2024）第一节 静电现象教课内容课件ppt

这是一份初中物理沪科版（2024）九年级全册（2024）第一节 静电现象教课内容课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了吸引轻小物，同种电荷相互排斥，第8题，第10题等内容，欢迎下载使用。
一、 选择题（每小题8分，共40分）1. （三门峡渑池期中）（多选题）下列说法中正确的是（　CD　）
2. （潍坊中考）用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的两片金属箔张开，如图所示。下列说法正确的是（　B　）
3. （滨州中考）如图所示，当一个带负电的物体甲靠近置于绝缘支架上不带电的金属导体乙时，乙的a端带正电，b端带负电。发生上述现象的原因：金属导体中存在大量可移动的自由电子，电子带负电，自由电子受到物体甲所带电荷的排斥作用，移动到导体乙的另一端。若将图中的物体甲换成用丝绸摩擦过的玻璃棒，下列分析正确的是（　D　）
4. ★★（郑州中牟期中）用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥，乙被吸引，由此我们可以判定（　D　）
5. （漳州芗城期中）下列措施中，不属于防止静电危害的是（　B　）
二、 填空题（每空5分，共40分）
6. （新乡卫辉期中）如图所示是一只猫在毛毯上打滚后身上“吸住”了多个气球的情景，这种情景是由于带电体具有 　吸引轻小物体　的性质，这是通过摩擦的方法 　转移　（选填“转移”或“创造”）了电荷。
7. （河南校级期中）如图是“静电章鱼”实验，用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管。然后把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面，此时塑料丝可以静止在空中，形状像章鱼。塑料管经毛皮摩擦后带 　负　电；塑料丝呈章鱼状是因为 　同种电荷相互排斥　。
8. ★★（教材P64练习T4变式）（安阳殷都模拟）用细线悬挂着的A、B、C三个轻质小球，它们之间的相互作用如图所示，已知B带负电，则A、C两个小球肯定带电的小球是 　C　，不能确定是否带电的小球是 　A　。

9. （济南高新期中）小阳所在的物理小组探究了一些常见的物质摩擦起电的情况。如图所示是部分不同物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序图，他们是通过物体间相互摩擦后的带电情况得出的结论。毛皮与图中的 　梳子　摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带 　正　（选填“正”或“负”）电。
三、 实验题（20分）
10. 跨学科实践·工程实践 （贵阳期末）静电现象在生产、生活中有许多应用，但有时也会给人们的生产和生活带来困扰。如图所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。操作步骤如下：