小学数学冀教版（2024）二年级上册（2024）☆套圈游戏精品ppt课件

这是一份小学数学冀教版（2024）二年级上册（2024）☆套圈游戏精品ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，教学重难点，情景导入，思考探究，知识小结，情景导，综合练习，课堂总结，课后作业等内容，欢迎下载使用。
1. 结合具体事例，经历自主探索有小括号的运算顺序的过程，感受算法的多样化，能用自己的方法计算100以内含有小括号的算式。2. 掌握有小括号的加减混合运算的顺序，能正确计算带小括号的算式。3. 体会数学与生活的联系，在解决简单问题中，获得分析和解决问题的基本方法，体验解决问题方法的多样性，增强学习数学的自信心。
教学重点：掌握有小括号的算式运算顺序和计算方法。教学难点：理解小括号的意义和作用，以及从一个数中连续减去两个数可以从这个数中减去这两个数和的算理，能运用其解决实际问题。
 帮妈妈算一算还剩多少钱。
小华和妈妈带100元钱到商店买了一双运动鞋和一个书包。
用100元减去运动鞋和书包的钱，可以怎样算呢？
小华和妈妈带100元钱到商店买了一双运动鞋和一个书包运动鞋的价钱是56元，书包的价钱是29元。帮妈妈算一算还剩多少钱。
100-56=44(元)44-29=15(元)
非常棒！还有其他方法吗？
可以连减计算，计算时可以写成竖式计算。
100-56-29 =44-29=15(元)
在列一个竖式计算连减时，不要忘记写第二个减号。
可以先计算一共花了多少钱再减。
56+29=85(元)100-85=15(元)答：还剩15元。
这样也很棒！运动鞋的价钱加上书包的价钱是一共花的钱数，再算还剩多少钱。
刚才的两道列示能列成一道式子吗？
56+29=85 100-85=15
用小括号“（）”把“56+29”括起来，先算小括号里面的，试一试！
100-(56+29)=100-85=15(元)
100-(56+29)读作100减56加29的和。
计算加减混合算式时，先把前两个数相加(或相减),再用所得的结果与第三个数相加(或相减)。小括号“（）”改变了运算顺序。如果有小括号，先算小括号里面的。
先说一说运算顺序，再计算。 (1)74-30-18= 74-(30+18)=(2)92-27-54= 92-(27+54)=
有括号时先算括号里面的，没有括号时按从左向右的顺序计算。
2. 幼儿园买来80个皮球，分给大班32个、中班28个，剩下的分给小班。小班分到多少个皮球?
用皮球的总量80个减去分给大班和中班的，剩下的就是分给小班的。
方法一 ：80-(32+28)=80-60=20(个)答：小班分到20个皮球。
方法二：80-32-28=20(个)答：小班分到20个皮球。
3. 用100元钱购买下列商品中的任意两件。算一算：还剩多少元？
例如： 100-52-34=48-34=14(元)答：买一箱杏仁露和一箱酸奶还剩14元。
自己提出其他问题，并解答。
通过本节课的学习，你有什么收获？
一、计算题1. 36 + (28 - 15)= 2. 70 - (19 + 23)=3. 55 + (40 - 17)= 4. 82 - (35 - 14)=二、小红有18颗糖，小明比小红少5颗。妈妈又给了他们俩一共10颗糖，现在他们一共有多少颗糖？（提示：先算小明原来有多少颗，再加上妈妈给的，就能算出现在一共的数量啦，试试用小括号帮忙哦）