仁爱科普版（2024）七年级下册（2024）Unit 8 Our Blue Planet优秀导学案

这是一份仁爱科普版（2024）七年级下册（2024）Unit 8 Our Blue Planet优秀导学案，共3页。学案主要包含了语法梳理，语篇结构，描述方式，参考范文等内容，欢迎下载使用。
1. run thrugh 穿过; 贯穿
2. knw abut 了解，知道
3. ne f the fur ceans 四大洋之一
4. mther rivers母亲河
5. at sme places在某些地方
6. in the nrtheast f China在中国的东北部
7. 100 meters wide 100米宽
8. 80 meters high 80米高
9. a 99-meter-high waterfall 一个99米高的瀑布
10. a freshwater lake一个淡水湖
11.-What d yu knw abut the Nile River?关于尼罗河，你了解些什么？
-It runs thrugh eastern Africa.它流经东非。
12. -Hw lng is it?它有多长？
-It’s 6,671 kilmeters lng.它有6,671千米长。
注：Hw lng意为 “多长;多久,多长时间”通常用来询问物体的长度或时间的长短。
13.It is ne f the fur ceans n the earth.它是地球四大洋之一。
注：“ne f +可数名词复数”表示“之一”。
14.We call it the Yellw River.我们叫它黄河。
15.At sme places, it is as wide as abut 20 kilmeters.
在某些地方，它的宽度约为20千米。
注：“as+adj./adv.原+as”意为 “和一样”
Lessn2重点短句(P22-23)
1. cme frm=be frm 来自
2. under the grund 在地底下
3. every drp f water 每一滴水
4. make a wish 许愿
5. n sunny days 在晴天(注: n +具体每一天)
6. g up 上升；上涨
7. as we all knw 众所周知；正如我们所知
8. be imprtant t... 对……重要
9. because f 因为(后接n./prn./ding)
10. be full f 充满
11. There is water everywhere. 水无处不在。
12. Let's save every drp f water. 让我们节约每一滴水。
13. The earth is full f water. 地球充满了水。
14. As we all knw, water is very imprtant t us.
众所周知,水对我们很重要。
注：be imprtant t...意为 “对…重要”,用来强调某事物对某人或某事物的重要性。
15. It’s lucky that we have a lt f water n the earth.
幸运的是，在地球上我们有大量的水。
注: It在此处作形式主语,真正的主语是后面的that从句。
16.What abut making a pster abut saving water?
制作一张关于节约用水的海报怎么样？
注：What abut (ding) sth.? 句型意为“(做)某事怎么样/如何？”，
用来提出建议或询问某事的可行性。
17.Just because f this, we call the earth a blue planet.
正因如此，我们把地球称为蓝色星球。
Lessn3重点短句(P24-25)
1. living things 生物
2. d (sme) washing 洗衣服
3. d (sme) cleaning 打扫卫生,做清洁
4. travel by water 经由水路旅行
5. have fun=have a gd time 玩得开心
have fun ding sth.做某事很开心
6. turn int 变成
7. frm cluds=make cluds 形成云
8. the water cycle 水循环
9. water drps 水滴
10. use sth. t d sth.使用某物做某事
11. Water in the air gets cld, makes cluds and then frms water drps.水在空气中变冷，形成云，然后形成雨滴。
12. Rainwater ges int rivers, lakes and ceans.
雨水进入了河流、湖泊和海洋。
13. When it is sunny, water ges up int the sky, frms cluds and then it rains again.当天气晴朗时，水上升进入天空，形成云并再次下雨。
注：When意为 “当的时候”，引导时间状语从句。
14.At hme, we use water t ck, d washing r cleaning.
在家里，我们用水来做饭、洗衣或打扫卫生。
15.Outside hme, we can travel by water, d exercise in water and have fun with water.
在家外面，我们可以经由水路旅游，在水中做运动并且玩水玩得很开心。
Lessn4重点短句(P26-27)
1. take a shwer 洗澡，淋浴
2. turn ff the tap关闭水龙头
注: turn ff关闭 turn n打开 turn up调高 turn dwn调低
3. brush ne’s teeth 刷牙
4. as a matter f fact=in fact 实际上；事实上
5. be valuable fr ... 对……有价值，对宝贵的
6. nce a week 一周一次
7. cllect water 收集水
8. spend ... (in) ding sth. 花费……做某事
9. wrry abut 担心
10. be hme t... 是所在地/栖息地
11. make a difference 有影响，起作用
12. make full use f 充分利用
13.Turn ff the tap while brushing yur teeth. 刷牙时关掉水龙头。
14.Water is s imprtant and valuable fr them.
水对他们来说是如此重要且宝贵。
15.They can nly take a quick shwer nce a week.
他们每周只能快速洗一次澡。
16.I dn’t need t wrry abut water, but nw I start t save water. 我不需要担心用水问题，但现在我开始节约用水了。
注：start t d sth.=start ding sth.开始做某事
17.As a matter f fact, the desert is hme t many peple.
事实上，沙漠是许多人的家园。
注: as a matter f fact意为“事实上；其实”，用于引出一个事实或真相，
表示对之前的陈述进行修正或补充。同义短语：in fact。
18.The family dn’t have enugh water.这家人没有足够的水。
注: enugh的用法：
adj. “足够的,充足的” 位置：常放在所修饰的名词之前,如：enugh time
adv. “足够地”位置：常放在所修饰的形容词/副词之后,如：ld enugh
19.Mst peple get water frm the undergrund,
s they have t spend a lt f mney digging wells.
大部分人从地下获取水源，所以他们不得不花大量的钱挖井。
注：have t为情态动词短语，have t d sth.必须做某事,不得不做某事
Lessn5重点短句(P28-29)
1. the castline f ... 的海岸线
2. mre than 超过
3. knck n the dr 敲门
4. cme in 进来
5. save the cean 拯救海洋
6. save every drp f water 节约每一滴水
7. drink enugh water 喝足够的水
8. mind ne’s step 注意脚下
9. put ... int ... 把……放入……
10. keep the water running 让水一直流
注:keep+sb./sth.+ding 使/让某人/某物一直做某事
11.The Qinghai Lake cvers abut 4,600 square kilmeters.
青海湖占地约 4,600 平方千米。
注: cver作动词，意为“覆盖”。常用搭配：cver sth. with sth.用某物覆盖某物。
12.The Changjiang River is abut 6,300 kilmeters lng.
长江大约有 6,300 千米长。
13. Save water, save ur planet!节约用水，拯救我们的星球！
14. Let’s make a pster abut saving water.
让我们一起制作一张节约用水的海报吧。
15. Dn’t waste water.不要浪费水。
16. Never keep the water running.不要让水一直流。
【语法梳理】
(一) 1000 以上的数字
1.1000以上数字的表达：
1000 以上的数字是将数字由右向左每三位加一个逗号，使一个数字分成几个小节,第一个逗号前用thusand(千),第二个逗号前用 millin(百万),第三个逗号前用 billin（十亿），然后依次读出/写出:
68,343 sixty-eight thusand, three hundred and frty-three
13,526,300
thirteen millin, five hundred and twenty-six thusand, three hundred
2,463,000,000 tw billin, fur hundred and sixty-three millin
2.thusand, millin, billin 的用法
(1) thusand, millin, billin 表示确切的数目时，直接在它们前面加基数词。
(2) 表示不确切的数目时，要在它们后面加-s，并且要与 f 连用。
There are eight thusand students in ur schl.
在我们学校有八千名学生。
There are millins f peple in the city. 这个城市有数百万人。
(二)祈使句
1.祈使句的定义：
祈使句是用来表示请求、命令、劝告、警告、禁止等的句子。
它的主语通常是第二人称（yu），但一般省略。
2.祈使句的分类：
祈使句可以分为肯定祈使句和否定祈使句。
(1)肯定祈使句
D型：“动词原形+其他.”
这是最常见的肯定祈使句形式，直接以动词原形开头，用来向听话人发出命令、请求或建议等。如：Cme here. Please.请过来。
Be型：“Be +表语 (+其他).”
用于表示命令或建议等。如：Be quiet! 安静！
Let型：“Let +人称代词宾格+动词原形 (+其他).”
通常表示建议或邀请对方和自己一起做某事。
如：Let’s g fr a walk. 让我们去散步吧。
(2) 否定祈使句
D型和Be型的否定式是在句首加上 Dn’t，
用来告诉别人不要做某事，表达禁止或劝阻的意思。
例：Dn’t talk in class. 不要在课堂上讲话。
例：Dn’t be late. 不要迟到。
Let型祈使句的否定式有两种。
Dn’t + let +宾语+动词原形 (+其他)。
例：Dn’t let him g nw. 现在不要让他走。
Let + 宾语 + nt + 动词原形 (+ 其他)。
例：Let him nt g. 不要让他走。
N型：“N + 名词/动名词”。
用于公共场合的警示标语等，强调禁止某种行为或事物的出现。
例：N phts. 禁止拍照。 N parking. 禁止停车。
否定祈使句也可以用never，构成“Never +动词原形+其他”，
表示强烈的建议或警告。
例：Never d that again. 再也不要那样做了。
Lessn6重点短句(P30)
1. make a pster 制作海报
2. make a list f ... 制作……的清单
3. ask sb. fr suggestins 向某人寻求建议
注：ask sb. fr sth. 向某人请求某事；向某人寻求某物
4. search fr infrmatin 寻找信息, 搜索信息
注: search fr 意为“寻找；搜索；搜查”，
强调有目的地去寻找某个具体的事物或信息等。
5. intrduce sth. t sb. 向某人介绍某物
6. Wrld Water Day 世界水日
7. cllect rainwater 收集雨水
8. reuse water 重复使用水
9. take a quick shwer 快速淋浴
10. Our grup needs t make a pster fr this day.
我们组需要为这天制作一张海报。
11. I can search fr infrmatin nline.我能上网搜索信息。
12. Let me intrduce the pster t the class n this Wrld Water Day.让我在世界水日向全班介绍这张海报吧。
13. I think we can talk abut hw t save water.
我认为我们能讨论如何节约水资源。
注: hw t save water是 “疑问词+t d”的结构,在句中作talk abut 的宾语。
14. We can d many things t save water, like taking a shrt shwer and reusing water.
我们能够做很多事情去节约用水，例如快速淋浴和重复使用水。
15. It’s als imprtant t keep the water clean, s we can’t litter in the rivers r lakes.
保持水源干净也非常重要，因此我们不能在河流或是湖里乱扔垃圾。
注: (1)句型: It is +形容词+ (fr sb.) + t d sth. 做某事(对某人来说)怎么样
其中it 是形式主语，真正的主语是动词不定式 t d sth.
这种句型使得句子结构更加清晰，避免句子头重脚轻。
(2) “keep sb./sth. +形容词” 意为“让某人/某物保持怎么样”。
16. Why nt make a list f ds and dn’ts?
为什么制作一个可以做和不可以做的事情清单呢？
注：Why nt 后面通常跟动词原形，用来表示建议或邀请。
we can ask ur teachers and classmates fr their suggestins.
我们可以向老师和同学们征求他们的建议。
Lessn7重点短句(P31-32)
1. n the earth在地球上
2. start with... 从……开始
3.be sure t d sth.肯定/必然做某事
4. use the washing machine 使用洗衣机
5. a few一些；几个(后接可数名词复数)
6. dirty clthes 脏衣服
7. be careful小心
8. at hme 在家
9. thrw away扔掉；丢弃
10. drinking water bttles饮用水瓶子
11.We all need water, but there isn’t enugh water n the earth.
我们都需要水，但是地球上没有足够的水。
12.Yu can start with little things t save water.
你可以从小事做起节约用水。
13.Yu can cllect water when it rains.你可以在下雨的时候集水。
14.Dn't thrw away drinking water bttles when there is still water in them.当饮用水瓶里还有水时，不要扔掉它们。
15.yu are sure t find many ways t save water.
你肯定会找到很多节约用水的方法。
注：be sure t d sth. 表示“肯定/必然做某事”，
可表示对将来动作的肯定推测，也可表示叮嘱、提醒别人要做某事。
【语篇结构】
用说明文介绍水资源的重要性和节水的措施
1. Title: Saving Every Drp f Water
2. Beginning: The reasn fr saving water
3. Bdy: Actins f saving water at hme
Actins f saving water utside yur hme
4. End: Calling n
【描述方式】
1. 用简单句结构以及具体数据描述水资源的重要性：
We all need water, but there isn’t enugh water n the earth.
We can nly use abut 1% f the water n the earth.
Water is imprtant t everyne.
2. 用祈使句来介绍家中和外面的节水措施：
Take a shwer, nt a bath.
Save water utside yur hme.
Cllect water when it rains.
Dn’t thrw away drinking water bttles.
3. 发出节水号召：
Always be careful!
Yu are sure t find many ways t save water!
In shrt, we need t...
Remember, every drp cunts!
Let’s start saving water frm nw n!
【参考范文】Saving Every Drp f Water
Water is imprtant t us. We need water fr drinking, cking and washing. But there’s nt enugh water n the earth. S, we need t save water.
It’s nt hard fr us t help save water. There are many things we can d at hme. Fr example, wash as many clthes as pssible at a time. D nt take lng shwers. Turn ff the tap each time after using the water. Dn’t keep the water running when brushing the teeth. As students, we can als help save water at schl. Have a class activity abut saving water, such as making a pster and giving speeches. Cllect the rainwater t d cleaning r water plants.
Remember, every drp f water cunts! What are yu waiting fr? Let’s take actins frm nw n.
Lessn8重点短句(P33-35)
1. prvide sth. fr sb. = prvide sb. with sth.向某人提供某物
2. prtect the sil 保护土壤
3. keep the air clean and fresh 保持空气干净清新
注: “keep sb./sth. + 形容词”意为“使某人/某物保持某种状态”。
4. clean up 打扫干净
5. lk like 看起来像……
6. a rubbish bin 一个垃圾桶
7. give sb. a great shck 给某人带来巨大的震惊
8. develp the habit f ... 养成……的习惯
9. get int 进入，流入
10.in ne’s daily life 在某人的日常生活中
11. frm nw n 从现在开始
12. in shrt 总而言之
13.Prvide hme fr plants and animals 为植物和动物提供家园。
14. Cllect rainwater fr later use. 收集雨水以备日后使用。
15.In shrt, we need t develp the gd habit f saving water.
总之，我们需要养成节约用水的好习惯。
16.Remember, every drp cunts!记住，每一滴水都很重要！
17.The sea lks like a big rubbish bin.
海洋看起来像一个巨大的垃圾桶。
18.This gives him a great shck. 这让他大吃一惊。
19.He finds that far t much rubbish gets int the sea every year.
他发现每年有太多的垃圾流入海洋。
注：t many, t much 和 much t:
(1) t many 修饰可数名词复数，意为“太多”。如：
There are t many peple in the park.公园里有太多的人。
(2) t much 修饰不可数名词，意为“太多”。如：
I have t much wrk t d.我有太多的工作要做。
(3) much t 用来修饰形容词或副词，意为“太，非常……”。如：
The weather is much t cld.天气太冷了。