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      人教课标B版高中数学必修2 2-3-2《圆的一般方程》课件

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      高中数学人教版新课标B必修2圆的一般方程教课课件ppt

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      这是一份高中数学人教版新课标B必修2圆的一般方程教课课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了圆的一般方程,设所求圆的方程为,所求圆的方程为,几何法,求圆的方程,1圆的一般方程等内容,欢迎下载使用。
      圆心为A(a,b),半径为r的圆的标准方程是什么?
      直线方程有多种形式,圆的方程是否还可以表示成其他形式?这是一个需要探讨的问题.
      思考1:圆的标准方程 展开可得到一个什么式子?
      例1、判断方程x2+y2-4mx+2my+20m-20=0能否表示圆,若能表示圆,求出圆心和半径.
       任何一个圆的方程都可化为x2+y2+Dx+Ey+F=0的形式,但形如x2+y2+Dx+Ey+F=0的方程不一定表示圆.判断它是否表示圆可以有以下两种方法:
      (1)计算D2+E2-4F,若其值为正,则表示圆;若其值为0,则表示一个点;若其值为负,则不表示任何图形.
      因为A(0,0),B (1, 1),C(4,2)都在圆上
      先求出圆心和半径,再求圆的方程
      圆心:两条弦的中垂线的交点
      半径:圆心到圆上一点的距离
      求圆心坐标 (两条直线的交点)(常用弦的中垂线)
      求半径 (圆心到圆上一点的距离)
      列关于a,b,r(或D,E,F)的方程组
      解出a,b,r(或D,E,F),写出标准方程(或一般方程)
      1、已知A(2,2),B(5,3),C(3,-1),求三角形ABC的外接圆的方程.
      (1)求轨迹方程的三种常用方法①直接法:根据题目条件,建立坐标系,设出动点坐标,找出动点满足的条件,然后化简、证明.②定义法:动点的运动轨迹符合圆的定义时,可利用定义写出动点的轨迹方程.③代入法:若动点P(x,y)依赖于某圆上的一个动点Q(x1,y1)而运动,把x1,y1用x,y表示,再将Q点的坐标代入到已知圆的方程中得P点的轨迹方程.(2)①求出轨迹方程后应说出最后是什么样的图形;②要考虑轨迹上应去掉的点及轨迹不存在的情形.
      2.用待定系数法求圆方程的基本步骤:(1)设圆方程 ;(2)列方程组;(3)求系数; (4)写出圆方程.
      3.相关点法求轨迹方程

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      2.3.2 圆的一般方程

      版本:人教版新课标B

      年级:必修2

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