统编版（2024）一年级上册（2024）升国旗备课课件ppt

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第六单元 识字《升国旗》
（文化自信)​ 升国旗仪式是国家文化和爱国主义教育的重要体现。学生学习课文，了解国旗的象征意义与升旗规范，厚植爱国情怀，坚定文化自信。​（语言运用）​学生诵读“五星红旗、立正、敬礼”等词句，积累与升旗仪式相关的词汇。在描述升旗场景时，能准确运用词句，提升表达能力。​（思维能力）​借助课文描绘的升旗画面与生活中升旗经历，学生联想国旗升起的庄严场景，锻炼形象思维。理解国旗意义，培养逻辑思考能力。​（审美能力​）在聆听国歌、观看升旗的过程中，学生感受仪式的庄严之美。通过绘制升旗场景画作，开展审美创造活动。
正确书写生字，理解运用。
1.认识“升、国”等11个生字和“国字框”，会写“中、五”等5个生字。2.正确、流利地朗读课文。
通过多种方法识记字形，理解字义。
注意轻音和句间停顿，红色字词要读重音。
课文描写了________的场面。从课文中你还了解到了什么？
五 星 红 旗 , 我 们 的 国 旗 。国 歌 声 中 , 徐 徐 升 起 。迎 风 飘 扬 , 多 么 美 丽 。向 着 国 旗 , 我 们 立 正 。望 着 国 旗 , 我 们 敬 礼 。
中国各民族统称为“ ”
看看谁能用最快的速度说出生字的读音，并且读得准确、响亮。
组 词：中国 中间 中央
组 词：五个 五天 五只
组 词：成立 直立 立秋
组 词：立正 正直 正面
在田字本上练习书写生字。
一、读一读，选择正确的读音。
二、认一认，圈出正确的汉字。
（ ）（ ）________________
1.会认的生字有：____________________________________。
2.“国”字的偏旁是“____”；“红”字的偏旁是“____”。
3.会写的生字有:中、五、立、正，它们的结构是_________。
4.我的收获还有______________________________________。
升、国、旗、中、红、歌、起、么……