小学统编版（2024）小书包备课课件ppt

这是一份小学统编版（2024）小书包备课课件ppt，文件包含任务型备课统编版语文一上-识字7小书包第1课时课件pptx、任务型备课统编版语文一上-识字7小书包第1课时教案docx、任务型备课统编版语文一上-识字7小书包第1课时习题docx、任务型备课统编版语文一上-识字7小书包第1课时任务单docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共39页， 欢迎下载使用。
第六单元 识字《小书包》
（文化自信)​ 书包承载着求学求知的文化内涵，课文围绕小书包展开，引导学生了解传统求学文化，感知代代相传的学习精神，增强文化自信。​（语言运用）​学生认读“书包、尺子、作业本”等词汇，积累与学习用品相关的表达。在介绍、整理书包时，能条理清晰地运用语言表达想法。​（思维能力）​借助课本插图与文字描述，学生联想自己使用学习用品的场景，锻炼形象思维。梳理整理书包的步骤，培养逻辑思维与生活自理能力。​（审美能力​）学生在制作书包标签、绘制学习用品简笔画的过程中，融入创意与色彩搭配，感受线条和色彩之美，进行审美创造实践。
正确书写本课生字，理解字义。
1.认识“包、尺”等11个生字，会写“尺、本”等5个生字，认识3个偏旁。2.正确朗读课文。知道学习用品的名称。
通过多种方法识记字形，掌握常见学习用品的名称。
我 的 小 书 包，宝 贝 真 不 少。
wǒ de xiǎ shū bā
bǎ bèi zhēn bù shǎ
kè běn zuò yè běn
qiān bǐ zhuàn bǐ dā
课 本 作 业 本，铅 笔 转 笔 刀。
上 课 静 悄 悄，下 课 不 乱 跑。
shàng kè jìng qiā qiā
xià kè bú luàn pǎ
天 天 起 得 早，陪 我 去 学 校。
péi wǒ qù xué xià
tiān tiān qǐ de zǎ
圈画出不熟悉的字，多读几遍；注意轻音和句子间的停顿。
用自己的话说一说儿歌主要讲了什么？你想到了什么？
包字头的字还有：句、勺、勾……
同偏旁的字有：他、你、们、什 ……
chǐ zi
zuò yè běn
bǐ dài
zhuàn bǐ dā
qiān bǐ
形近字辨析： 尽（ ） 尸（ ）
易错字：木、术、才……
形近字辨析：力（ ）刁（ ）
在田字本上练习书写生字，同桌互评。
一、读一读，选择正确的读音。
（ ）（ ）___________________
我每天早上7点钟起床。