人教版（2019）高中物理必修三第十章期末重点串讲课件

这是一份人教版（2019）高中物理必修三第十章期末重点串讲课件，共23页。PPT课件主要包含了思维导图，电势能与电势差，场强与电势差的关系，电容器核心知识，带电粒子运动分析，易错点速查，考点大核查，练习提素养，考点清单，电势高低的判断方法等内容，欢迎下载使用。
1.质点（1）定义：用来代替物体的有质量，而不考虑大小和形状的点。（2）本质：模型。（3）将物体看作质点的条件： （a）物体的大小和形状对所研究的问题而言，可以忽略。 （b）研究物体的转动规律时，不能视为质点。
考点1 电势能与电势差
1.基础概念 （1）电势能：Ep=qφ（对比重力势能理解） （2）特点：与试探电荷正负相关（正电荷：φ越高Ep越大） （3）电势差：UAB=φA-φB=WAB/q（4）单位：伏特（V）
例1.某电场的等势面如图所示，下列说法正确的是（　　）A．A、B两点间的电势差为2VB．A、B、C三点中C点的电场强度最强C．A、B、C三点中A点的电场强度最强D．将一个质子分别放置在A、B、C三点，在C点的电势能最大
2.电势高低判断 （1）规律：沿电场线方向电势降低 （2）举例： ①正电荷电场：离电荷越远，φ越低 ②负电荷电场：离电荷越远，φ越高
例2.如图所示，一带正电的小球置于某导体腔内，取无限远处电势为零。a点位于导体腔内，b点位于导体腔内壁上，c点位于导体腔内、外壁之间，d点位于导体腔外。在达到静电平衡时，a、b、c、d四点的电势关系为（　　）A． B．C． D．
考点2 场强与电势差关系
1.公式：E=U/d（仅适用于匀强电场） 2.推论：1V/m=1N/C 易错警示： （1）E大≠φ高（举例：靠近负电荷处E大但φ低） （2）非匀强电场中此关系不成立！
考点3 电容器
例4.在“研究平行板电容器电容的决定因素”的实验中，平行板电容器与静电计如图连接。给电容器充电后，静电计的指针偏转了角度θ（θ反映两极板间的电势差的大小）。保持其他因素不变，下列操作与实验现象或分析准确对应的是（　　）A．增大两极板间距d，电容器的电容会变大B．增大两极板间距d，静电计指针偏转角度变大C．减小两极板的正对面积S，电容器的电容会变大D．减小两极板的正对面积S，静电计指针偏转角度变小
例5.如图所示，静电计与平行板电容器相连，电容器与恒压电源相连，先闭合开关S，让电容器带电。然后断开S或继续闭合S，把一块薄板向下插入平行板的正中央，规定大地的电势为0，则插入薄板前后，下列说法正确的是（　　）A．静电计外壳的电势大于0B．若S闭合，薄板是陶瓷，插入后指针的偏角等于插入前的偏角C．若S断开，薄板是陶瓷，插入后电容器间电场强度大于插入前的电场强度D．若S断开，薄板是金属板，插入后的电容小于插入前的电容
抓准Q不变还是U不变，利用公式直接推导
考点4 带电粒子运动
例6.两平行金属板相距为d，电势差为U，一电子质量为m，电荷量为e，从O点沿垂直于极板的方向射出，最远到达A点，然后返回，如图所示，OA=h，此电子具有的初动能是（　　）A． B． C． D．
考点1 电荷与库仑定律
例7.如图所示，在真空中有一对平行金属板，板间距离为d，下极板带正电，上极板带负电，板间电压为U。一个质量为m、带电量为+q的粒子从下板边缘以初速度v0水平射入板间，恰好从上板边缘飞出。忽略重力影响，下列说法正确的是（　　）A．粒子在板间运动的时间为B．粒子飞出电场时的速度大小为C．粒子在板间运动过程中，静电力做的功为qUD．粒子飞出电场时速度方向与水平方向的夹角θ满足
回顾平抛运动特点及公式
考点5 易错点速查
❌ “电势高的地方场强一定大” ✅ 反例：负电荷附近φ低但E大 ❌ “电容器带电量Q与电压U成正比” ✅ 仅当C不变时成立（如连接电源时U恒定） ❌ “粒子一定向电势低处运动” ✅ 负电荷会向φ高处运动
1.（多选）如图所示，竖直平面内有一组平行等距的电场线，方向未知。在竖直平面内，一带电小球以v0的初速度抛出，只在重力和电场力的作用下沿直线由a运动到b，则在该过程中（　　）A．小球一定带负电B．电场线方向一定向左C．小球的动能一定减小D．小球的电势能一定增大
2.如图所示，三角形abc位于匀强电场中，ac沿电场线方向，ab垂直于bc，lab=0.8cm，lbc=0.6cm，a、b间电势差为64V。下列说法正确的是（　　）A．b、c间电势差Ubc=60VB．a、c间电势差Uac=-100VC．场强大小为100V/mD．场强在ac、bc方向的分量大小之比为3:4