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      人教版高中生物选修1《2-2神经调节的基本方式》课件

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      高中人教版 (2019)神经调节的基本方式课文配套课件ppt

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      这是一份高中人教版 (2019)神经调节的基本方式课文配套课件ppt,共42页。PPT课件主要包含了中枢神经系统,内外刺激,规律性应答反应,基本方式,反射弧,效应器,传出神经,神经中枢,传入神经,感受器等内容,欢迎下载使用。
      一、反射与反射弧1.反射(1)概念:在____________的参与下,机体对____________所产生的_________________ 。它是神经调节的____________ 。(2)结构基础: ____________ 。
      (1)a._________,b.__________,c._________,e._________,f.________。(2)图中a的组成:_____________________________________________。(3)直接刺激b,能够引起肌肉收缩,这_________ (填“属于”或“不属于”)反射,原因是___________________________。
      传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体
      2.反射的结构基础——反射弧(如图)
      3.兴奋(1)概念:动物体或人体内的某些细胞或组织(如神经组织)感受外界刺激后,由_______________变为______________的过程。(2)兴奋传导位置:①在_________中传导。②在脑与脊髓等_________系统中传导。
      二、非条件反射与条件反射1.非条件反射:指出生后无须训练就具有的反射。2.条件反射(1)概念:出生后在生活过程中通过____________而形成的反射。(2)建立条件①条件反射是在____________的基础上通过____________而建立的。②条件反射建立之后还需要____________的强化,否则条件反射就会消退。
      (3)条件反射消退的意义条件反射的消退使得动物获得了___________________,是一个新的__________过程,需要__________的参与。(4)条件反射的意义①条件反射的建立,是动物__________必不可少的。②条件反射使机体具有更强的__________________________,大大提高了动物应对________________的能力。
      预见性、灵活性和适应性
      判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)1.任何反射弧都需要感觉神经元、中间神经元、运动神经元三个神经元的参与。(  )2.传入神经末梢就是感受器,传出神经末梢就是效应器。(  )3.反射不一定是与生俱来的。(  )4.非条件反射的数量是无限的,条件反射的数量是有限的。(  )
      提示:1.× 膝跳反射的反射弧只有传入神经元和传出神经元两个神经元参与。2.× 提示:效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。3.√4.× 非条件反射的数量是有限的,条件反射的数量是无限的。
      应用实践:如图是反射弧的结构模式图,请分析回答下列问题。
      (1)请写出图中大写字母表示的反射弧的各个环节。
      提示:E——感受器,D——传入神经,C——神经中枢,B——传出神经,A——效应器。
      (2)C位于脊髓中,据此可判断该反射弧完成的反射属于哪类反射?
      提示:由于脊髓中的神经中枢属于低级的神经中枢,该反射弧完成的反射不需要大脑皮层的参与,所以为非条件反射。
      (3)如果反射弧中的某个结构被破坏,则反射还能否发生?为什么?
      提示:不能发生。因为只有保证反射弧结构的完整性才能发生反射活动。
      (4)刺激a,A也会作出反应,这种反应是不是反射,为什么?
      提示:不是,因为该反应没有经过整个反射弧的各个环节,不能称为反射。
      (多选)下图表示青蛙的某反射弧模式图,请据图判断下列叙述正确的是(  )
      A.该图中,①是神经中枢,②是传出神经,③是传入神经B.刺激②时,会产生具体效应的结构是④C.结构④在组成上包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等D.切断③,刺激②时,会产生具体效应的结构是④
      BC [该题图表示反射弧的结构模式图,可以判定①表示神经中枢,②表示传入神经,③表示传出神经,④表示效应器,⑤表示感受器。刺激②时,④效应器会产生具体效应,效应器包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等。当切断③时,由于反射弧结构不完整,刺激②时,④效应器不会产生效应。]
      传入神经和传出神经的判断方法
      (1)根据是否具有神经节:有神经节的是传入神经。
       非条件反射和条件反射的比较
      生活联系:给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗一听到铃声就会分泌唾液。(1)食物引起味觉属于反射吗?
      提示:不相同。铃声引起唾液分泌的神经中枢在大脑皮层;食物引起唾液分泌是非条件反射,是先天就有的,神经中枢在大脑皮层以下。这两种反射的感受器和传入神经也不相同。
      (2)铃声引起唾液分泌的反射弧与食物引起唾液分泌的反射弧相同吗?为什么?
      1.你拿第一枝玫瑰时,被刺扎了一下,你会快速缩回手。于是你拿第二枝玫瑰时会很小心,不被扎到。分析第一次和第二次拿玫瑰时的现象,依次属于哪种反射(  )A.非条件反射、非条件反射 B.条件反射、条件反射 C.非条件反射、条件反射 D.条件反射、非条件反射
      C [你拿第一枝玫瑰时,被刺扎了一下,你会快速缩回手,表明没有大脑皮层的参与(无意识的),反射的神经中枢在脊髓,因此属于非条件反射;你拿第二枝玫瑰时会很小心,不被扎到,这是在拿第一枝玫瑰被刺扎的基础上形成的,有大脑皮层的参与(注意了),属于条件反射。]
      2.(多选)给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食。这样多次结合后,狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述错误的是(  )A.大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B.食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射C.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同
      ABD [根据题意可知,狗听到铃声分泌唾液的过程是在非条件反射的基础上逐渐形成的条件反射,反射弧的神经中枢位于大脑皮层;食物引起味觉不属于反射;铃声和喂食反复结合可使狗建立铃声和分泌唾液的联系,这是通过不断刺激形成的,是学习和记忆的过程,与相关神经元之间形成新的联系有关;铃声引起唾液分泌是条件反射,食物引起唾液分泌是非条件反射,控制两种反射的神经中枢不同,因此两种反射是通过不同的反射弧来完成的。]
      “三看法”判断条件反射与非条件反射
      知 识 网 络 构 建
      1.神经调节的基本方式是(  )A.感觉  B.反射   C.运动   D.冲动
      B [神经调节的基本方式是反射。]
      2.在反射弧结构中,产生神经冲动的是(  )A.传入神经 B.传出神经C.效应器 D.感受器
      D [在反射弧中,感受器接受刺激,产生神经冲动。]
      3.一个人的手掌触到裸露的电线会立即反射性握紧电线,被解救后当他再次看到裸露的电线时,会立即反射性地把手缩回,对这两种反射的神经中枢的叙述正确的是(  )A.两种反射中枢都在脊髓B.两种反射中枢都在大脑C.前者在脊髓,后者在大脑和脊髓D.前者在大脑,后者在大脑和脊髓
      C [前者缩手反射的神经中枢在脊髓,属于非条件反射。后者缩手反射的低级中枢在脊髓,高级中枢在大脑,属于条件反射。]
      4.当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程。据图判断,下列相关叙述错误的是(  )
      A.感受器位于骨骼肌中B.d处位于传出神经上C.从a到d构成一个完整的反射弧D.b为传入神经
      C [牵拉骨骼肌,能在d处检测到电位变化,再根据神经节所在位置可判断,感受器位于骨骼肌中,d位于传出神经上,A、B正确;题图中缺少效应器,不能构成完整的反射弧,C错误;b上有神经节的存在,故为传入神经,D正确。]
      5.如图是没有绘完的反射弧模式图,请据图回答下列问题:
      (1)写出方框中没有绘出的结构名称:D_________、E_________。(2)在发生反射时,神经冲动在此反射弧中的传导途径是_________(用图中的字母和箭头表示)。
      (3)如果此图代表缩手反射的示意图,则图中___________(填字母)为缩手反射的神经中枢。如果A受到损伤,则反射_______________(填“能”或“不能”)发生,受测者____________(填“能”或“不能”)感受到疼痛。

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      第2节 神经调节的基本方式

      版本:人教版 (2019)

      年级:选择性必修1

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