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      人教版高中生物选修1 2-2《神经调节的基本方式》课件

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      • 2025-07-04 08:50:04
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      人教版 (2019)选择性必修1神经调节的基本方式教案配套课件ppt

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      这是一份人教版 (2019)选择性必修1神经调节的基本方式教案配套课件ppt,共44页。PPT课件主要包含了温故而知新,神经信号传导路径,感觉神经末梢,感觉神经,躯体运动神经,肱二头肌,实例分析,视网膜,任务1,神经调节的基本方式等内容,欢迎下载使用。
      神经系统能够及时感知机体内、外环境的变化,并作出反应,以调节各器官、系统的活动,实现机体内环境稳态。
      通过对以上三个生活实例的分析,思考:神经调节的基本方式是什么?完成上述调节的结构基础是什么?
      在中枢神经系统的参与下,机体对内外刺激所产生的规律性应答反应——反射。
      反射是神经调节的基本方式。
      兴奋:动物体或人体内的某些细胞或组织感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
      感受器:能够接受外界刺激后并产生兴奋。
      传入神经:将感受器产生的兴奋向神经中枢传导。
      神经中枢:位于中枢神经系统内,可以对信息进行分析和综合,负责调控某一特定的生理功能。
      脊髓 脑干 下丘脑
      传出神经:将神经中枢的兴奋传导至肌肉或腺体。
      效应器:传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等,可以对刺激做出规律性应答反应。
      反射弧:通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器(传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等)组成。
      反射弧是反射的结构基础。反射活动需要经过完整的反射弧来实现。
      一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗?
      脊髓灰质炎,俗称小儿麻痹症,是由脊髓灰质炎病毒引起的一种急性传染病,多发于七岁以下的儿童。该病毒会侵犯中枢神经系统的运动神经元的细胞体,以脊髓前角运动神经元损害为主,影响患者的正常生活。
      请分析:1)某“脊灰”患者体检无膝跳反射,其膝跳反射反射弧的哪一个环节可能受到了损伤?2)若针刺“脊灰”患者下肢,患者是否还能产生感觉?
      “糖丸爷爷”顾方舟教授
      常见的反射活动:缩手反射、眨眼反射、膝跳反射一朝被蛇咬十年怕井绳、望梅止渴、谈虎色变
      巴甫洛夫是俄国著名的生理学家、心理学家。1904年,巴甫洛夫因在消化系统生理学方面取得的开拓性成就,获得了诺贝尔生理学与医学奖。
      Ivan·Petrvich·Pavlv (1849-1936) 
      巴甫洛夫在研究消化腺分泌时,将狗被喂食后分泌唾液的量作为一项重要的实验指标。可是,随着实验逐步推进,巴甫洛夫发现了一个怪现象:即便没有给食物,当实验快开始时,狗也会分泌唾液,这严重影响了实验数据的准确性。 为此,巴甫洛夫有些恼火,但同时又觉得这个怪现象很值得研究。
      回顾实验内容和实验结果,思考一下:食物刺激引起狗分泌唾液,是否属于反射活动?铃声刺激引起狗分泌唾液,是否属于反射活动?这两种反射活动有何不同?
      狗被喂食分泌唾液,是一种出生后无需训练就具有的简单反射活动。狗听到铃声分泌唾液,是一种出生后在生活中通过学习和训练而形成的复杂反射活动。
      狗被喂食分泌唾液,是一种出生后无需训练就具有的简单反射活动。——非条件反射狗听到铃声分泌唾液,是一种出生后在生活中通过学习和训练而形成的复杂反射活动。——条件反射
      回顾实验内容和实验结果,思考一下:巴甫洛夫在训练过程中,是如何将铃声刺激和食物刺激联系起来的?
      条件反射是在非条件反射的基础上,通过学习和训练而建立的,需要大脑皮层的参与。
      回顾实验内容和实验结果,思考一下:条件反射的建立是否是永久的?若不是永久的,在什么样的条件下会消退?
      条件反射的消退,也是学习过程,同样需要大脑皮层的参与。
      条件反射的建立和消退机制对于我们的学习具有怎样的启发意义呢?
      条件反射的建立和消退机制对于我们的学习具有怎样的启发意义呢?学而时习之,不亦说乎?——《论语》业精于勤,荒于嬉。——韩愈·《进学解》
      条件反射的建立对个体的生存具有怎样的意义呢?
      条件反射的建立对个体的生存具有怎样的意义呢?拓展了机体对外界复杂环境的适应范围,使机体能够识别刺激物的性质,预先作出不同的反应。使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性,大大提高了应对复杂环境变化的能力。

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      高中生物人教版 (2019)选择性必修1电子课本

      第2节 神经调节的基本方式

      版本: 人教版 (2019)

      年级: 选择性必修1

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