小学语文统编版（2024）二年级上册（2024）10 葡萄沟获奖ppt课件

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弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边挂。
同学们，大家来说一说自己对葡萄的了解。
葡萄沟 成熟 山坡 茂密 枝叶淡绿 好客 维吾尔族 吃个够收下来 葡萄干 修 钉着 水分颜色鲜 味道甜
指某种事物在某地或某时期大量产生或出现。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
1.学生自由朗读课文要求：读准字音，读通句子，遇到生字词多读几遍。2.分自然段指名朗读课文要求：其他同学认真倾听，评价朗读情况。
默读课文思考：课文围绕葡萄沟写了哪些内容？葡萄沟给你留下了怎样的印象？
指名朗读第一自然段思考：这一自然段告诉了我们什么？
葡萄沟给你留下来什么样的印象？
读出对葡萄沟水果的喜爱之情。“五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。” 读这部分时，要突出表示月份的词，以及 “最喜爱”，体现出人们对葡萄的期待。
我公司生产的日化洗涤用品很受消费者喜爱。
首点要居中，内部两点分布有致，左侧点略低，右侧点稍高。
到了九月份，我们就要上学啦！
“分”中“八”宽“刀”窄
春天农民伯伯将种子播种到地上，秋天就会收获了。
大树在春风的沐浴下舒展着浓密的枝叶。
“支”中“十”窄“又”宽
小明准备坐客车去游览滕（ténɡ）王阁。
“各”中的“夂”罩住“口”
今年，我家的苹果大丰收，全家人都不由得心花怒放。
身坐直，脚放平，双手拿书向外倾。