二年级上册（2024）10 葡萄沟示范课ppt课件

这是一份二年级上册（2024）10 葡萄沟示范课ppt课件，共47页。PPT课件主要包含了第一课时，葡萄沟，水分养分，月份省份，葡萄沟出产什么水果，枝叶比作凉棚，这两个词写出了什么，第二课时，认读词语摘葡萄，学习第4自然段等内容，欢迎下载使用。
今天我们走进祖国西北部——新疆吐鲁番的葡萄沟，去欣赏那里的独特风光。
1.一边听读，一边把生字圈出来，把字音读准，句子读通顺。 2.边读边在每个自然段前面标上序号。
葡 萄 沟 坡 密 枝 淡 好族 够 收 市 干 钉 分 颜 味
pú tá ɡōu pō mì zhī dàn hà
zú ɡòu shōu shì ɡān dìnɡ fèn yán wèi
读下面的词语，注意读准带点字的读音。
葡萄种（zhònɡ zhōnɡ）在山坡的梯田上。 要是这时候你到葡萄沟去，热情好（hǎ hà）客的维吾尔族老乡，准会摘最甜的葡萄，让你吃个够。 成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分（fēn fèn）蒸发掉，就成了葡萄干(ɡān ɡàn)。
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里盛产水果。五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
学习第1自然段，说说葡萄沟在什么地方。
想一想：这个地方为什么叫作葡萄沟？
读第2自然段，想一想本段几句话分别写了什么。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
这么多的颜色说明了什么？
说明葡萄的种类非常多,这里的确盛产葡萄。
颜色多、品种多、品质好
选一选，填一填。五颜六色 五光十色1.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的， ，美丽极了。2.公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花， ，美丽极了。
公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，_______,____极了。
下课了，同学们在操场上活动，有的_____、有的_____、有的______，处处欢声笑语，热闹极了。
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
“准、吃个够”这两个词将维吾尔族老乡的热情好客描画得淋漓尽致。
二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
通过本节课的学习，我们了解了葡萄沟的位置以及盛产的水果，欣赏了葡萄沟成熟时的景象。
读第3自然段，看看怎么制作葡萄干。
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，四面墙上有许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
借助提示，用自己的话说说葡萄干是怎么制成的。
这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
读这句话，说说这里的葡萄干有什么特点。
用这种方式制成的葡萄干到底有什么特点呢？找一找。
“真是”和“好地方”两个词语，表达了对葡萄沟的喜爱与赞美之情。
用下面的句式说一说你为什么喜欢葡萄沟。
因为（ ），所以我很喜欢葡萄沟。
葡萄沟出产水果
因为（ ），所以我很喜欢葡萄沟。
葡萄沟的葡萄品种非常多
葡萄沟的维吾尔族老乡热情好客
葡萄沟的葡萄颜色鲜、味道甜
书写：左右结构。 左窄右宽。“亻”撇画长短、斜度适中，竖画正直。“八”撇短捺长，起笔切勿靠拢；“刀”取左斜势，斜中求稳。
书写：左右结构。 “木”横画稍短，竖画正直。“支”横画长短适中，竖画正直，撇捺舒展，撇捺交叉点对准上竖。
书写：上下结构。 “宀”稍宽，上点居中。“各”首撇短小，横撇与捺画舒展；“口”上宽下窄，大小适中。上下中心对齐。
书写：左右结构。 “忄”竖画正直，两点居竖画中上部。“青”横画均匀、平行，竖画正直；上下中心对齐，重心安稳。
书写：上下结构。 点画居中，上横要长，三个竖向笔画排布均匀，中竖长，直而正。中竖对上点。
书写：左右结构。 “孑”窄长，横撇短小，竖钩稍弯，提画从“了”中部穿出。竖弯钩圆转自然，钩尖朝上，钩底宜平。
书写：左右结构。 左窄右宽，左高右低。左部撇向左长伸；右部横短，竖钩长。
书写：左右结构。 “口”上宽下窄，大小适中。“未”两横平行，上短下长，间距适中；竖画正直；撇捺对称，且收笔高于竖画。
这篇课文描述了一个叫做 的地方，那里的葡萄 ，葡萄干味道 ，可见________真是个好地方。
到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了 。
2.葡萄还可以制成什么？
1.葡萄沟的葡萄什么时候收获？
制成颜色鲜、味道甜的葡萄干。