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      [精] 人教部编版语文五上第二单元《语文园地二》课件+教案+分层练习

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      统编版(2024)五年级上册语文园地获奖课件ppt

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      这是一份统编版(2024)五年级上册语文园地获奖课件ppt,文件包含人教部编版语文五上第二单元《语文园地二》课件pptx、人教部编版语文五上第二单元《语文园地二》教案docx、人教部编版语文五上第二单元《语文园地二》分层练习doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。
      回顾课文,交流阅读方法。
      《搭石》:集中注意力,不回读。《将相和》:扩大视域,连词成句地读。《什么比猎豹的速度更快》:借助关键词句阅读。《冀中的地道战》:带着问题阅读。
      请在半分钟内提取下面几句话的信息,用一个简单句子为“嫉妒”下定义。
      ①嫉妒是一种缺陷心理。②嫉妒是人人都具有的。③嫉妒是不足为奇和无可厚非的。④就是由于羡慕一种较好的生活,想获得一种较高的地位或想得到一种较贵重的东西而产生的。
      ①集中注意力阅读;②连词成句,不要一个字一个字地读;③不回读;④带着问题阅读;⑤遇到不懂的地方先忽略继续读;⑥一边读一边想;⑦圈划关键词句;⑧多加练习。
      我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。(廉颇对蔺相如不服气。)
      只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!( )
      读下面的语句,写出主要意思。
      在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。 ( )
      画出关键词概括;提炼句式概括;直接概括。
      概括句意,能够帮助我们加快阅读的速度。
      读句子,把成语的意思用具体的情景表现出来。
      杨靖宇正在奋力还击敌人,右手腕忽然受了伤,他就用左手继续向敌人射击。不多时,他的腹部又中了一弹,鲜血直流。他咬紧牙关,猛然起身,连发两枪,击毙了两个日本鬼子。
      奋勇向前,不考虑个人安危。
      读一读,照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。
      阅读中将一段文字概括成为一个词语或一个短语,可以加快阅读的速度,这种能力是需要反复练习的。本题目就是把成语再用具体的情景表现出来,是前一个题目的逆向练习。
      少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。
      黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

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      小学语文统编版(2024)五年级上册电子课本

      语文园地

      版本: 统编版(2024)

      年级: 五年级上册

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