生物七年级上册（2024）走进生物学实验室评课ppt课件

这是一份生物七年级上册（2024）走进生物学实验室评课ppt课件，共46页。PPT课件主要包含了支持部分，光学部分，凹面镜，平面镜，调节部分，擦镜纸，偏向两旁等内容，欢迎下载使用。
1.1 认识和使用生物学实验器具
显微镜的光学部分作用：放大物像，镜头上标有放大倍数
接近人眼睛的镜头，上面标有16×或10×等字样，表示目镜放大16倍或者10倍。
接近观察物体的镜头，上面标有10×或40×等字样，表示物镜放大10倍或40倍
10倍：低倍物镜40倍：高倍物镜
思考：放大倍数如何计算？
显微镜的照明部分作用：反射光线。有平面镜和凹面镜两种
位于载物台下方，显微镜的照明部分作用：调节穿过通光孔的光线量
特点：圆板上的孔称为光圈，光圈有大有小，可调节进光量。
显微镜的机械部分作用：升降镜筒，升降幅度较大顺时针旋转下降镜筒；逆时针旋转上升镜筒
显微镜的机械部分作用：升降镜筒，升降幅度较小顺时针旋转下降镜筒；逆时针旋转上升镜筒
注意：转换物镜的时候，一定不能直接拨物镜，而要转动转换器。
如图是显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题。（1）放大物象的是[④]________和[②]________。（2）调焦距的是[⑤]______________和[________]细准焦螺旋。（3）调节光线的结构是遮光器和[⑦]________。当光线强时使用________，光线弱时使用凹面镜。（4）调换物镜的是[①]________。（5）如果目镜放大5X，物镜放大10X，那么这台显微镜放大了________倍。（6）如图是目镜和物镜，要想看到细胞数目最多，应选择________组合。
①选择目镜：一般先选择放大倍数较低的目镜（如 5×）
②选择物镜：转动转换器选择物镜。一般先选择放大倍数较低的物镜 （如10×），因为这时显微镜下能观察到的视野比较大，便于找到观察目标。
一转：转动 ，找低倍 。二转：转动 ， 找较大的 。三转：转动 ， 使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。
如果需要用高倍物镜观察，应将要观察的部位移至视野中央，再转动转换器转换物镜，用细准焦螺旋调焦后观察。如果需要，可以调节视野亮度。
1.观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本。2. 用 将显微镜外表擦拭干净，用 将目镜和物镜的镜头擦拭干净。3. 转动转换器，使两个物镜 ，将镜筒缓慢降至最低。4. 将显微镜放回原处。
成像特点：倒像，上下、左右都颠倒
方法：物像在左上方，玻片往左上方移
1. 观察器具：放大镜等。2. 解剖器具：解剖盘，剪刀，镊子，刀片等。
3. 计量器具：量筒，托盘天平（含砝码）等。
4. 加热器具：酒精灯，三脚架，陶土网等。
5. 通用器具：烧杯，试管，试剂瓶，培养皿，研钵，滴管，药匙等。
如果要测量一颗金丝小枣的体积，可采用的工具是（　　）A．刻度尺B．细线和刻度尺C．细线D．量筒和水
【解析】在量筒内加入一定量的水，记下此时的刻度，然后将金丝小枣用细线拴住完全浸入水中，再记下此时的刻度，两次刻度之差，就是金丝小枣的体积，因为两次刻度之差即金丝小枣排开的水的体积。D符合题意。
实验开始前，应该学习实验室常见的安全标识，不要随意触摸或启动仪器设备。
提出问题是科学探究的开始。如果留心观察，我们会在生活和生产中发现许多令人疑惑的问题。例如，当我们观察到腐烂的肉上有一些蛆的时候，可能会提出问题：“蛆是从哪儿来的？”
假设是对问题的一种可能的解释。假设未必与事实相符，但也不是毫无根据的猜想。例如，根据上述问题，我们可能作出“蛆是由腐烂的肉变来”或“蛆是由蝇产生的”等假设。
实验是验证假设的基本途径，主要包括制订计划、实施计划。
科学探究常常需要设置对照实验（分实验组和对照组）。在对照实验中，要控制单一变量，即实验组和对照组除了实验变量不同，其他因素都应该相同。
根据假设“蛆是由腐烂的肉变来的”，可以设置对照实验：将两块大小相同的肉分别放在两个相同的碗中，其中一个碗口覆盖纱布（实验组），碗中的肉和外界的蝇无法直接接触；另一个碗口敞开（对照组），蝇可以直接接触到肉。
在这个实验中，变量是肉和蝇能否直接接触。除此之外，其他因素均相同且适宜，如两个碗都放在同样的温度条件下等。
分析现象，处理数据，得出结论。得出初步结论后，我们通常应该重复进行几次实验，以确认获得的证据是一致的，这样才能得出最终结论。
在科学探究中，还要采用适当的方式来表达观点，并与他人交流。
设计对照实验时，应遵循的原则是（　　）A．所有变量都不同B．所有变量都相同C．除实验变量外，其他变量都相同D．除实验变量外，其他变量都不同
【解析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。其中“研究一种条件”是该实验的实验变量。由此可知，在对照实验中，除变量之外，其他条件都相同，ABD不符合题意，C符合题意
1．显微镜物镜放大倍数为10×，目镜放大倍数为16×，此时这台显微镜的放大倍数是（　　）A．160倍B．1600倍C．10倍 D．26倍2．用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走，那么可以断定污点在（　　）A．目镜上 B．物镜上C．反光镜上D．玻片标本上
3．王丽同学准备了如下四种观察材料，请你帮她确定哪一种可直接用显微镜观察（　　）A．树叶 B．蜘蛛C．栗子皮D．写了“上”字的玻璃片4．同学们在使用显微镜时，将玻片标本放到载物台上，要调节镜筒高低，应该转动（　　）A．②B．⑤C．⑥D．⑦
5．在显微镜视野内所见的图像是“上”和“6”，那么载玻片上的图形是（　　）A．“上”和“9”B．“”和“9”C．“”和“9”6．以下显微镜结构与其功能对应有误的是（　　）A．目镜——放大物像B．物镜——放大物像C．细准焦螺旋——调节光线D．粗准焦螺旋——调节焦距
7．下列有关显微镜的使用，说法不正确的是（　　）A．对光时，应使用高倍物镜对准通光孔B．下降镜筒时，从侧面注视物镜C．视野较暗时，应调节遮光器和反光镜D．用显微镜观察“b”，看到的物像是“q”8．在进行“探究光照对植物生长的影响”的实验设计时，下列选项中，符合单一变量原则的是（　　）①光照充足和适量浇水②光照充足和不浇水③遮光和适量浇水④遮光和大量浇水⑤光照充足和适量浇水并在周围放置大量冰块A．①③B．①②C．①⑤D．②④