专题10 绿色植物的三大作用-2025年中考生物二轮专题复习试题（含答案）

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考点一 植物生长所需要的水和无机盐
植物生长所需的无机盐
植物生长所需的的水
根吸收水分的主要部位是根尖的 ，其上有大量的 ，增大了吸收水和无机盐的部位。
水和无机盐在植物体内的运输
（1）运输部位：
（2）运输方向：
（3）运输途径：
考点二 叶片的结构
一、叶片的结构
气孔
①结构：由一对半月形的保卫细胞围城的空腔
②功能：
③作用机理：保卫细胞吸水膨胀时，气孔 ；保卫细胞失水收缩时，气孔 。由此可知，气孔的张开和闭合只要是由 调节的。
考点三 植物的蒸腾作用
（1）概念：水从活的植物体表面以 的状态散失到大气中的过程
（2）主要部位：
（3）“门户 ”：
（4）过程：根吸收的水分通过导管运输到叶肉细胞，一部分用于维持光合作用等，其余的绝大部分通过 散失到空气中；
（5）影响因素：
（6）对自身的意义：拉动水分和无机盐的吸收和运输； 叶片表面温度
对生物圈的意义：参与生物圈中的水循环，提高空气湿度
（7）应用：阴天移栽植物、移栽植物时剪到一部分叶片
考点四 植物的光合作用
（1）表达式：
（2）实质：
（3）能量转换：
（4）影响因素：
（5）意义：
（6）应用：合理密植、间作套种（立体种植）、增加光照强度、延长光照时间、增加二氧化碳的浓度等。
考点五 植物的呼吸作用
（1）表达式：
（2）实质：
（3）能量转换：
（4）影响因素：
（5）意义：为生长发育、运动等各项生命活动提供能量
（6）应用：①深耕松土可以增加土壤中氧气的含量，使根的呼吸作用增强，有利于根部的生长和对无机盐等养料的吸收；（及时排涝）
②温室中栽培瓜果蔬菜时，适当降低夜间温度，可减少植物呼吸作用对有机物的消耗，使植物的有机物的含量增多；
③延长农作物的储存时间，应降低呼吸作用强度，从而减少有机物的消耗，可以采用降低环境温度、减少氧气含量的方法。
考点六 绿色植物的生物圈中的作用
（1）绿色植物能为许多生物提供
（2）绿色植物的光合作用能维持生物圈中的
（3）绿色植物能参与生物圈的
真实情境学生物
绿色植物被称为自动的“空气净化器”，是因为绿色植物进行 吸收空气中的二氧化碳。
卧室不宜摆放过多绿植，其原因是因为植物在夜间会进行 消耗氧气。
在挂果初期，果农通常将部分枝条的树皮进行环割，目的是将韧皮部中的 切断，防止营养物质向下运输从而提高产量。。
技巧1 受气孔开闭影响的活动
气孔是蒸腾作用的“门户”和气体交换的“窗口”，所以水分和无机盐的吸收和运输、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用都受到气孔开闭的影响。
技巧2 植物全天都在进行呼吸作用
植物的呼吸作用不仅在夜晚进行，还在白天进行；而植物的光合作用只在白天进行，夜晚不进行。
技巧3 并不是所有的植物细胞都能进行光合作用
光合作用进行的场所是叶绿体，只存在绿色部位，非绿色部位没有叶绿体，如根尖细胞，它是活细胞，但没有叶绿体；呼吸作用的场所是线粒体，存在活细胞里。
技巧4 植物进行各项生命活动所需的动力，来自它的呼吸作用，而不是光合作用。
植物的呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程．释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉，因此植物进行生命活动的动力，主要来自呼吸作用释放的能量。
高频命题点1 植物生长所需要的水和无机盐
1．陆地上的植物可以从土壤中吸收水分并最终散发到大气中。那么植物体吸收水分的主要器官以及水分散失的“门户”依次是（ ）
A．叶、导管B．根、导管C．叶、气孔D．根、气孔
2．关于茎的输导作用，下列说法错误的是（ ）
A．茎内的导管具有输导水和无机盐的作用，方向是由下向上
B．“树怕伤皮”，是因为筛管被破坏后不能运输营养物质
C．植物运输水和无机盐的动力来自于呼吸作用
D．茎输导的有机物是叶通过光合作用产生的
3．“有收无收在于水，多收少收在于肥。”肥料的作用主要是给植物生长提供（ ）
A．水B．氧气C．有机物D．无机盐
4．花生不同生长期对几种无机盐的需求比重如表。下列叙述错误的是 （ ）
A．施肥时浓度过高可能导致植物萎蔫
B．花生生长只需要氮、磷、钾三种无机盐
C．在花生结果期应加大氮、磷、钾的施肥量
D．花生不同生长期对同种无机盐的需求量不同
5．在天宫无重力情况下，拟南芥和水稻依然扎根于土壤，因为植物需要根从土壤中吸收（ ）
A．水和无机盐B．有机物
C．氧气D．氮气
高频命题点2 叶片的基本结构及其主要功能
1．如图为叶片结构示意图，下列描述正确的是（ ）
A．①是气体交换的“窗口”
B．②④的主要功能是储存营养物质
C．③细胞中的叶绿体是光合作用的场所
D．⑤只分布在叶片的上表皮
2．如图①②是葡萄叶的不同结构。下列说法正确的是（ ）
A．由②进入的二氧化碳是呼吸作用的原料
B．葡萄进行蒸腾作用，少量水分经②散失参与水循环
C．葡萄贮存的糖类物质由①细胞中的细胞核制造
D．①细胞通过光合作用维持碳氧平衡
3．如图为显微镜下菠菜叶片横切面的部分结构示意图，图中数字序号代表的是结构，据图回答下列问题：
（1）图中[①] 和[③]具有避免叶片受到病菌侵害等功能，属于 组织。
（2）该叶片的光合作用主要在[②]叶肉细胞和 细胞中进行，其合成的有机物通过[④] 中的 向下运输，为茎和根的生长提供有机物和能量。
（3）绿色植物通过根吸收的水主要以水蒸气的形式由[⑤] 散失到大气中的过程，称为蒸腾作用。
高频命题点3 绿色植物的蒸腾作用
1．将塑料袋套在植株上，不久发现塑料袋内壁上有大量水珠，这些水珠主要来自叶片的（ ）
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用
2．下列有关绿色植物蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）
A．气孔是植物蒸腾作用散失水分的通道
B．蒸腾作用散失的水分是通过筛管运输的
C．移栽植物时剪去部分枝叶可降低蒸腾作用
D．蒸腾作用可促进无机盐在植物体内的运输
3．关于绿色植物蒸腾作用的叙述错误的是（ ）
A．植物的蒸腾作用可以拉动水分与无机盐在体内的运输
B．气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”
C．绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水
D．植物吸收的水分，通过蒸腾作用大量地散失掉了，这对植物来说是一种浪费
4．在移栽树苗时，下列哪种情况下成活率最高（ ）
A．枝叶不做处理、阴天、无风
B．去掉部分枝叶、阴天、无风
C．枝叶不做处理、晴天、有风
D．去掉部分枝叶、晴天、有风
高频命题点4 绿色植物的光合作用
1．在适宜光照条件下，某植物体内与光合作用有关的过程如图所示。图中①②③代表的物质依次是（ ）
A．二氧化碳、水、氧气B．二氧化碳、氧气、水
C．氧气、二氧化碳、水D．氧气、水、二氧化碳
2．天竺葵进行光合作用的必要条件和场所分别是（ ）
A．光、叶绿体B．无光、叶绿体
C．光、线粒体D．无光、线粒体
3．绿色植物光合作用的产物是（ ）
A．二氧化碳和水B．有机物和水
C．有机物和氧气D．有机物和二氧化碳
4．茶叶是乐山的经济作物之一，为了提高茶叶产量，下列做法不合理的是（ ）
A．合理密植，充分利用光照
B．及时排涝，保证根的呼吸
C．搭建大棚，提高夜间温度
D．适时除草，避免杂草竞争
多汁、酸甜可口，深受同学们喜欢。达州市某校生物学社团的同学在劳动实践基地采用大棚种植番茄，在种植过程中，进行了大量探究，请据图分析回答下列问题：
（1）在图1中，番茄叶片在上午9时进行的生理活动有 （填字母）
（2）为探究影响番茄植株光合作用的因素，该社团同学设计了如图2所示的实验装置，选择甲乙进行对照，可探究 这一因素对番茄植株光合作用的影响；经过暗处理、光照几小时后摘叶、酒精脱色、漂洗后滴加碘液等操作，发现只有 （填图中所示标号）中的叶片会变蓝。
（3）社团的同学在大棚种植番茄的过程中，为提高产量采取了以下措施，其中与应用光合作用原理来提高产量无关的是 。
A.白天适当升高大棚内温度
B.合理密植
C.晚上适当降低大棚内温度
D.在温室大棚中安装增加二氧化碳浓度的仪器
（4）如图3为24小时内番茄叶片释放或吸收二氧化碳的量随时间变化的曲线图，经分析DE段光合作用释放氧气的量 （填“＞”、“＜”或“＝”）呼吸作用吸收氧气的量。
高频命题点5 绿色植物的呼吸作用
1．呼吸作用是绿色植物的重要生理过程。一般情况下，呼吸作用的原料、场所分别是（ ）
A．二氧化碳和水、叶绿体
B．二氧化碳和水、线粒体
C．有机物和氧气、叶绿体
D．有机物和氧气、线粒体
2．水稻是我国的主要农作物之一，储存水稻种子的条件最好是（ ）
A．高温、干燥B．低温、潮湿C．低温、干燥D．高温、潮湿
3．下列农业生产措施中，主要应用呼吸作用原理的是（ ）
A．带土移栽B．合理施肥C．间作套种D．农田排涝
4．夏季末，农民从田间刚收获的新鲜稻谷，由于下雨不能晾晒而堆积到屋内形成谷堆，一段时间后谷堆内出现发热发烫的现象。这是由于新鲜稻谷有较为旺盛的（ ）
A．蒸腾作用B．呼吸作用C．光合作用D．吸收作用
5．栽花或种庄稼，都要经常松土，其目的是（ ）
A．促进根的呼吸作用B．抑制叶的蒸腾作用
C．促进叶的光合作用D．抑制根对水的吸收

高频命题点6 呼吸作用与光合作用的区别和联系
1．图中a和b代表两种物质，①和②表示绿色植物的两种生理过程。下列相关叙述，错误的是（ ）
A．图中a代表二氧化碳，b代表氧气
B．图中①代表光合作用，②代表呼吸作用
C．绿色植物的每个活细胞都可以进行①②过程
D．①利用的能量是光能，②产生的能量可用于生命活动
2．在二氧化碳、水分等条件适宜且不变的条件下，测定某种绿色植物在不同光照强度下氧气的释放量，结果如图所示。下列有关分析错误的是（ ）
A．a点光照强度为0，此时植物只进行呼吸作用
B．光照强度由0到b，植物光合作用强度不断增强
C．c点以后，光照强度不再是限制光合作用强度的因素
D．若长时间白天光照强度为b，则植物仍可以正常生长
3．夏季晴朗的某天，科研人员测定了大豆一昼夜氧气释放量，并绘制了如图所示的曲线。以下分析不合理的是（ ）
A．a点大豆不进行光合作用
B．bc段光合作用逐渐增强
C．阴雨天时，c点会因光照不足而上移
D．cd段变化主要与二氧化碳摄入不足有关
4．了解植物光合作用和呼吸作用的情况，可以帮助提高作物产量。关于玉米一天中生理过程变化的曲线（如图），下列分析合理的是（ ）
A．曲线Ⅰ为光合作用，Ⅱ为呼吸作用
B．玉米在a、c点既不进行光合作用，也不进行呼吸作用
C．比较a、p、c三点，p点有机物积累最多
D．在b点玉米停止进行光合作用

高频命题点7 绿色植物在生物圈中的作用
1．增加碳存储和减少碳释放是实现碳达峰和碳中和的重要举措。下列不利于碳达峰和碳中和的是（ ）
A．焚烧秸秆B．植树造林
C．减少化石能源的消耗D．选用高产农作物
2．植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用，其主要价值不包括（ ）
A．为其他的生物提供食物
B．供人类随意大量地砍伐
C．参与生物圈中的水循环
D．维持生物圈的碳氧平衡
3．2024年国务院政府工作报告指出：“深入践行绿水青山就是金山银山的理念，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，建设人与自然和谐共生的美丽中国。”请据此分析回答问题。
（1）“降碳”是指减少二氧化碳排放量，若不控制二氧化碳排放，会造成的环境问题是 。
（2）绿色植物通过叶绿体利用 ，吸收二氧化碳，释放氧气，进一步实现“降碳”。
（3）“减污”是指减少污染物排放，未经处理的工业污水若排放到河流中，会造成的环境问题是 。
（4）请你提出一条“扩绿”的建议 。
种类
作用
含 的无机盐
枝繁叶茂
含 的无机盐
硕果累累
含 的无机盐
茎秆健壮
结构
功能
①是
都属于 ，表皮上分布着气孔
④是
②是
属于 ，能够进行 ，合成有机物等
③是
属于 ，具有输导和支持作用
⑤是

细胞是生命活动的基本单位
内容要求
1、植物通过吸收、运输和蒸腾作用等生理活动，获取养分繁殖后代进行物质运输，参与生物圈中的水循环
植物根部吸收生活所需的水和无机盐，通过导管向上运输，供植物利用，其中大部分水通过蒸腾作用散失
叶片产生的有机物通过筛管运输，供植物其他器官利用
植物通过对水的吸收和散失参与生物圈中的水循环
2、植物通过光合作用和呼吸作用获得生命活动必需的物质和能量，有助于维持生物圈中的碳氧平衡
（1）植物能利用太阳能(光能)，将二氧化碳和水合成为贮存了能量的有机物，同时释放氧气
（2）细胞能通过分解糖类获得生命活动所需的能量，同时生成二氧化碳和水
（3）光合作用和呼吸作用原理在生产生活中有广泛的应用
（4）植物可以为生物圈中的其他生物提供有机物和氧气
（5）植物在维持生物圈中碳氧平衡方面具有重要作用
学业要求
运用植物光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等方面的知识，解释生产生活中的相关现象
从物质循环与能量变化的角度，阐明植物在生物圈中的作用
设计单一变量的实验，探究关于植物生活的影响因素
生长期
几种无机盐需求量占一生的比重（%）
氮
磷
钾
苗期
15
7
11
开花期
27
23
32
结果期
42
49
51
成熟期
16
21
6