搜索
      点击图片退出全屏预览

      [精] 专题05 细菌、真菌和病毒-2025年中考生物二轮专题复习试题(含答案)

      • 2.88 MB
      • 2025-06-21 06:46:54
      • 85
      • 1
      • 教习网会员03
      加入资料篮
      立即下载
      查看完整配套(共2份)
      包含资料(2份) 收起列表
      练习
      清单05 细菌、真菌和病毒(解析版).docx
      预览
      练习
      清单05 细菌、真菌和病毒(原版卷).docx
      预览
      正在预览:清单05 细菌、真菌和病毒(解析版).docx
      清单05 细菌、真菌和病毒(解析版)第1页
      点击全屏预览
      1/25
      清单05 细菌、真菌和病毒(解析版)第2页
      点击全屏预览
      2/25
      清单05 细菌、真菌和病毒(解析版)第3页
      点击全屏预览
      3/25
      清单05 细菌、真菌和病毒(原版卷)第1页
      点击全屏预览
      1/14
      清单05 细菌、真菌和病毒(原版卷)第2页
      点击全屏预览
      2/14
      清单05 细菌、真菌和病毒(原版卷)第3页
      点击全屏预览
      3/14
      还剩22页未读, 继续阅读

      专题05 细菌、真菌和病毒-2025年中考生物二轮专题复习试题(含答案)

      展开

      这是一份专题05 细菌、真菌和病毒-2025年中考生物二轮专题复习试题(含答案),文件包含清单05细菌真菌和病毒原版卷docx、清单05细菌真菌和病毒解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共39页, 欢迎下载使用。

      考点一 细菌---单细胞原核生物
      一、分类:根据细菌的形态结构,可以将细菌分为:球菌、杆菌、螺旋菌
      二、细胞结构:鞭毛(运动)、荚膜(保护)、细胞壁、细胞膜、细胞质、核质(没有成形的细胞核)
      三、与其它细胞生物的本质区别:没有成形的细胞核
      四、营养方式
      由于细菌的细胞内没有叶绿体,大多数只能利用现成的有机物生活,这种营养方式属于异养。异养的细菌又分为 腐生 和 寄生 两类:
      寄生的细菌从活的动植物体内吸取有机物生活(如痢疾杆菌);
      腐生的细菌依靠分解动植物遗体、遗物,从中吸取有机物生活,它们是生态系统中的分解者(如枯草杆菌)。
      五、生殖方式:分裂生殖
      注意:芽孢:芽孢是细菌抵抗不良环境的休眠体,当遇到适宜的环境时,芽孢可萌发成一个细菌,芽孢不是细菌的生殖细胞。
      六、细菌菌落的特点
      各种细菌在一定的培养基上形成的菌落各具一定的特征,一般细菌的菌落比较小,表面或光滑黏稠或粗糙干燥
      七、细菌在自然界中作用及其与人类关系
      有益:
      ①发酵技术:
      过程:高温灭菌→冷却至室温→接种→恒温培养
      举例:黄色短杆菌-味精、乳酸菌-酸奶和泡菜、甲烷菌-沼气、醋酸菌-醋;
      ②腐生细菌作为分解者能分解动植物遗体参与生态系中的物质循环;
      有害:使人和动植物患病:结核杆菌-肺结核、肺炎双球菌-肺炎
      考点二 真菌
      一、分类:单细胞真菌(酵母菌)、多细胞真菌:霉菌、大型真菌
      二、真菌的的结构:
      (1)酵母菌的细胞结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、线粒体、细胞核
      (2)多细胞的真菌由细胞形成菌丝,分为直立菌丝和营养菌丝
      三、营养方式:异养-寄生或腐生
      四、生殖方式:
      (1)酵母菌:环境好是出芽生殖,环境恶劣孢子生殖
      (2)多细胞真菌:孢子生殖
      五、真菌菌落的特点
      一般比细菌的菌落大几倍或几十倍,较厚、不透明,具有一定的颜色,
      霉菌的菌落较大,常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,有的呈红、黄、黑、褐、绿等颜色。
      六、真菌在自然界中的作用及其与人类的关系
      (1)有益:
      食用(木耳、蘑菇);
      药用(青霉可以提取抗生素,用于治疗细菌性疾病);
      环保(腐生真菌作为分解者能分解动植物遗体参与生态系中的物质循环);
      酵母菌-馒头;
      霉菌-酱、酱油
      (2)有害:使人和动植物患病:真菌-脚癣、鬼笔鹅膏有毒
      考点三 病毒
      结构:没有细胞结构,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质
      营养方式:只能寄生在活的细胞体内
      分类:动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)
      生殖方式:复制
      与人类的关系
      有益:治疗疾病(噬菌体)、制造疫苗(灭活或减毒的病毒)
      有害:使人和动植物患病
      考点四 食品的腐败与保存
      一、食品腐败的原因:微生物的生长与繁殖
      二、防止食品腐败的原理:把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖
      三、食品保存的一般方法和原理:
      (1)除去水分防止细菌和真菌生长
      干蘑菇和脱水蔬菜--脱水法
      腊肉类熟食--晒制与烟熏法
      果脯--渗透保存法,用糖溶液除去鲜果中的水分
      咸鱼--腌制法,用盐溶液除去鲜鱼中的水分
      (2)破坏需氧型菌类的生存环境
      袋装肉肠--真空包装法
      (3)高温灭菌
      袋装牛奶、盒装牛奶、肉汤--巴斯德消毒法,依据的原理。
      (4)低温抑菌
      水果、酸奶--冷藏法
      考点五 实验
      1、幼儿园李老师请八年级的小红帮她想个办法,让孩子们知道手上就有细菌和真菌,饭前必须洗手,小红和几个同学设计了如下探究活动:
      【探究的问题】手中是否分布有细菌和真菌?
      【实验假设】手中分布有细菌和真菌。
      【实验步骤】
      请根据上述探究设计,分析并回答下列问题:
      配制牛肉汁培养基的目的主要是 为细菌和真菌生长提供营养物质 。
      上述实验中,设置“空白对照”组的目的是 减少其他因素对实验结果的干扰,以保证实验结果的准确性 。
      步骤4对1、2号培养皿的处理,是培养细菌或真菌方法中的 接种 。
      表中有 3 组对照实验,分别 1号和2号、2号和3号、1号和3号 。
      将培养皿放在温暖的环境或恒温箱中的原因是 细菌和真菌的生长和繁殖需要适宜的温度 。
      为了防止杂菌干扰,该实验采取了哪些措施; 将配制好的牛肉汁培养基、培养皿进行高温灭菌;用无菌棉棒取样等 。
      预期实验结果:可以观察到菌落出现最多的是 1 号培养皿。
      小红她们在探究设计步骤4中,只抽取1个孩子进行实验,这样设计合理吗?理由是 不合理,样本太少实验易出现偶然性误 。
      2、探究不同菌种对米酒制作的影响
      小华发现妈妈做馒头、面包时用的菌种是酵母菌,而制作米酒时用的却是根霉。为什么做米酒不用酵母菌呢?陈老师了解到小华的疑惑后,组织同学们分成若干小组,均进行了如下探究(甲、乙两组所用器具均相同且清洁):
      请分析回答:
      该探究实验的变量是 菌种 。
      为控制单一变量,同学们的做法有 两组所用器具相同;两组的菌种用量相等 等。( 任答其中两点即可,其他合理亦可)
      步骤二中将糯米蒸熟的目的是 高温灭菌 。
      步骤三中用凉开水冲淋,并晾至室温的目的是 防止高温杀死酒曲中的酵母菌等微生物 。可以用自来水冲洗吗?原因是? 不可以,因为自来水中存在杂菌,可能会导致实验失败 。
      步骤四中在糯米饭中间挖一个凹坑的目的是 储存一部分空气,有利于酵母菌等微生物的繁殖 。
      步骤五中,由于微生物的发酵需要一定的 温度 ,所以要放在30℃的环境中。
      步骤七中为什么观察、品尝,需至少由3人进行? 减小偶然因素对实验结果的影响 。
      根据实验结果,小华终于明白,如果只用单一菌种制作米酒,最好选择 根霉
      为什么制作米酒要切忌油腻: 因为油腻会影响酵母菌的生长和繁殖
      若实验过程中,米酒出现了杂菌污染,则可能得原因是: 高温灭菌不彻底; 发酵过程中频繁开盖,进入杂菌; 盛放糯米饭的容器不干净等
      本探究所利用的生物技术主要是 发酵技术 (选填:转基因技术;发酵技术)。
      3、为探究防止食品腐败的方法,同学们利用灭菌后的器材进行了如下实验。请结合实验回答问题:
      实验过程中,将肉汤加热煮沸的原因是 杀死肉汤中原有的细菌和真菌
      如果以温度为变量,应选择甲组和 乙 组进行对照,该对照实验除了温度不同外,其他条件均相同,这样做的目的是 控制单一变量 。
      乙、丙两组实验结果表明,导致肉汤腐败的细菌和真菌主要来自 空气 。
      有同学的最终实验结果是:乙中的肉汤先腐败变浑浊,丙中的肉汤也很快腐败变浑浊,请分析丙中肉汤腐败可能的原因是: 灭菌不彻底; 弯玻璃管不够细等
      为了让实验结果更有说服力,你认为应该怎么做? 进行重复实验
      该实验启示我们,延长食品保存时间可以采用的措施有: 低温保存(真空保存) (写出一条即可)。
      真实情境学生物
      外科医生在手术前对身体、衣服、器械进行严格消毒的目的是严格防止 微生物 在手术过程中进入病人体内。
      生活中,橘子保存不当很容易变质“长绿毛”,“绿毛”是 霉菌 繁殖后形成的菌落。
      蘑菇味道鲜美,可炒菜亦可炖汤,深受人们的喜爱。蘑菇是一种大型 真菌 。
      每到冬天,森林里都铺满一层厚厚的落叶,但这些落叶并没有堆积成山,原因是 落叶被腐生细菌和真菌分解了 。
      技巧1 并不是所有的细菌都需要利用现成的有机物生活
      细菌的细胞结构中没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,它们有的营寄生生活,有的营腐生生活。但是也有的细菌是自养细菌,如硝化细菌能自己制造有机物。
      技巧2 真菌分为单细胞真菌和多细胞真菌
      细菌都是单细胞生物,但是真菌既有单细胞真菌(酵母菌),也有多细胞真菌(霉菌、大型真菌)。
      技巧3 病毒不能独立生活
      病毒没有细胞结构,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质,所以不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞内才能表现出生命特征。
      技巧4 微生物对人类并非百害而无一利
      微生物会使人类患病,但是也有对人有利的一面:如可以用某些细菌和真菌发酵食品,病毒可以制造疫苗等。
      高频命题点1 细菌的形态结构
      1.细菌与动植物细胞都具有的结构是( )
      A.细胞壁B.细胞膜
      C.成形的细胞核D.叶绿体
      【答案】B
      【分析】1、细菌的基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体。
      2、动物细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核。
      3、植物细胞的基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体(绿色部分)。
      【解答】解:据分析可见:细菌与动植物细胞都有细胞膜和细胞质。可见B正确。
      故选:B。
      2.细菌是比植物更古老的生命形态。与植物细胞相比,细菌没有的结构是( )
      A.细胞核B.细胞壁C.细胞膜D.细胞质
      【答案】A
      【分析】(1)细菌是一类没有成形细胞核的单细胞生物,属于原核生物。绝大多数细菌营寄生或腐生生活,通过分裂的方式进行繁殖。
      (2)植物细胞基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体(绿色部分)。
      【解答】解:细菌是一类没有成形细胞核的单细胞生物,属于原核生物;植物细胞基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质等。所以与植物细胞相比,细菌没有的结构是成形的细胞核。
      故选:A。
      3.细菌、真菌是生物圈中广泛分布的生物,有关细菌、真菌的叙述正确的是( )
      A.细菌和真菌都没有成形的细胞核
      B.大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者
      C.细菌菌落比真菌菌落大
      D.细菌都是单细胞的,真菌都是多细胞的
      【答案】B
      【分析】真菌和细菌都有独立生活能力,细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。
      【解答】解:A、细菌没有成形的细胞核,属于原核生物;真菌有成形的细胞核,属于真核生物,A错误。
      B、营腐生生活的细菌和真菌属于分解者,所以大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者,B正确。
      C、细菌菌落通常较小,而真菌菌落相对较大般比细菌菌落大几倍到几十倍,C错误。
      D、细菌都是单细胞的个体,没有成形的细胞核;真菌有单细胞的个体如酵母菌,也有多细胞的个体如霉菌等,D错误。
      故选:B。
      4.如图是某同学制作的细菌模型,其中明显缺失的是( )
      A.液泡B.叶绿体C.细胞核D.DNA(拟核)
      【答案】D
      【分析】细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,这是细菌的基本结构,是所有细菌都具有的。另外,有些细菌除具有这些基本结构外,还有一些特殊结构,如有些细菌细胞壁外有荚膜,有些生有鞭毛。
      【解答】解:A.细菌中通常没有液泡这种结构,A不符合题意。
      B.细菌没有叶绿体,因为它们不进行光合作用,B不符合题意。
      C.细菌没有包裹在核膜内的典型细胞核(称为真核),但它们有一个称为核区或拟核的区域,其中含有DNA,C不符合题意。
      D.细菌具有DNA,通常位于拟核区域,D符合题意。
      故选:D。
      高频命题点2细菌的营养方式和生殖方式
      1.破伤风杆菌感染人体后大量繁殖会使人患破伤风,当伤口较深时(如被铁钉扎伤)容易得破伤风,而伤口较浅时(如皮肤表面划破)一般不会得破伤风。据此推测合理的是( )
      A.破伤风杆菌只在有光条件下繁殖
      B.破伤风杆菌只在低温条件下繁殖
      C.破伤风杆菌只在有氧条件下繁殖
      D.破伤风杆菌只在无氧条件下繁殖
      【答案】D
      【分析】细菌是一类没有成形细胞核的单细胞生物,属于原核生物。绝大多数细菌营寄生或腐生生活,细菌通过细胞分裂的方式繁殖后代。
      【解答】解:根据对氧气的需求程度不同,细菌分为厌氧菌和需氧菌,厌氧菌在无氧环境中才能生活和繁殖。破伤风杆菌感染人体后大量繁殖会使人患破伤风,当伤口较深时(如被铁钉扎伤)容易得破伤风,而伤口较浅时(如皮肤表面划破)一般不会得破伤风,可见破伤风杆菌只在无氧条件下繁殖。
      故选:D。
      2.科学家在东太平洋发现几处深海热泉,在这些热泉里生活着众多的生物,如管栖蠕虫、蛤类和硫细菌等,其中硫细菌利用氧化硫化氢获得的能量,将CO2合成有机物。下列关于硫细菌的说法,正确的是( )
      A.热泉中的热能是硫细菌获取能量的最直接来源
      B.硫细菌的遗传物质主要存在于细胞核中
      C.硫细菌与青霉的繁殖方式相同
      D.硫细菌属于生态系统中的生产者
      【答案】D
      【分析】1、在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者、消费者和分解者组成。
      2、细菌通过分裂的方式进行繁殖,分裂时,细胞首先将它的遗传物质进行复制,然后细胞从中部向内凹陷,形成两个子细胞。
      3、细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核,这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核,属于真核生物。
      【解答】解:A、“硫细菌利用氧化硫化氢获得的能量”。可见,硫细菌获取能量的最直接来源是氧化硫化氢,而非热能本身,A错误;
      B、硫细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核,这样的生物称为原核生物。硫细菌的遗传物质存在于拟核(不是细胞核)中,B错误;
      C、硫细菌通常通过分裂生殖,而青霉作为真核生物,其繁殖方式可能包括孢子生殖等,两者繁殖方式不同,C错误;
      D、硫细菌通过化学合成作用,将无机物(二氧化碳和硫化氢)转化为有机物,属于生态系统中的生产者,D正确。
      故选:D。
      3.环境条件适宜时,细菌、真菌的繁殖速度都比较快。下列关于细菌、真菌生殖的叙述错误的是( )
      A.自然界中,细菌一般都是靠分裂进行生殖的
      B.芽孢是细菌在恶劣环境中产生的特殊生殖细胞
      C.单细胞的酵母菌主要通过出芽生殖来繁殖后代
      D.多细胞的食用菌主要通过孢子生殖来繁殖后代
      【答案】B
      【分析】(1)细菌细胞有细胞壁,但无真正的细胞核,只有DNA的集中区,细胞内无叶绿体,不能制造有机物,靠分解现成的有机物为食,营养方式是异养。
      (2)真菌有单细胞的,也有多细胞的,细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,细胞内无叶绿体,不能制造有机物,靠分解现成的有机物为食,营养方式是异养,孢子生殖。
      【解答】解:A、自然界中,细菌一般都是靠分裂进行生殖的,一个细菌横向分裂成两个细菌,繁殖速度较快,A正确。
      B、芽孢是细菌遇到不良环境时形成的休眠体,因此芽孢不是生殖细胞,B错误。
      C、酵母菌属于单细胞真菌,条件良好的时候进行出芽生殖,条件恶劣时进行孢子生殖,C正确。
      D、多细胞的食用菌属于真菌,主要通过孢子生殖来繁殖后代,D正确。
      故选:B。
      高频命题点3细菌在自然界中的作用及其与人类的关系
      1.自然界中细菌和真菌无处不在。下列有关细菌和真菌的叙述错误的是( )
      A.酵母菌可以用于制作面包和馒头
      B.细菌和真菌对人和其他动植物都是有害的
      C.有些细菌可以帮助牛、羊分解草料中的纤维素
      D.细菌和真菌在生态系统中可以分解动植物的遗体
      【答案】B
      【分析】细菌和真菌在自然界中的作用:细菌和真菌作为分解者参与物质循环;细菌和真菌引起动植物和人患病;细菌和真菌与动植物共生。
      【解答】解:A.微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包要用到酵母菌,A正确。
      B.细菌、真菌等微生物的种类多种多样,大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的,如利用酵母菌发酵可酿酒;少数微生物对人类是有害的,如结核杆菌是人患病,B错误。
      C.一些细菌(如纤维素分解菌)能帮助牛、羊等反刍动物分解草料中的纤维素,C正确。
      D.细菌和真菌在生态系统中充当分解者的角色,能够分解动植物的遗体,D正确。
      故选:B。
      2.人类的生活环境中到处都存在着细菌,如图表示生长在食物上的细菌数量随时间变化的情况。下列有关叙述错误的是( )
      A.细菌是一类原核生物
      B.细菌对人体健康都是有害的
      C.图中AB段营养物质丰富、空间充足、细菌繁殖迅速
      D.图中BC段细菌的新增个体数与死亡个体数大致相当
      【答案】B
      【分析】(1)细菌是靠一分为二的方式进行分裂生殖的,当细胞壁增厚的时候,细菌能够形成一个椭圆形的休眠体,叫做芽孢,以抵抗不良环境。
      (2)细菌的生活需要一定的条件:水分、有机物、适宜的温度。
      【解答】解:A、细菌细胞无成形的细胞核,是原核生物,A正确。
      B、多数细菌、真菌对人类是有益的,如乳酸杆菌是一种细菌,制作酸奶要用到乳酸杆菌,青霉这种真菌中能提取出青霉素,少数细菌、真菌是有害的,能使人患病,B错误。
      CD、从图中可以看出:AB段细菌的数量增长迅速,可以判定此时细菌生活的条件适宜,即食物充足,温度适宜等,到BC段细菌增长的速度几乎为0,说明受各种生长条件的限制,细菌的繁殖速度与死亡速度几乎相等;从C开始细菌数量开始减少,可能是食物减少,有害物质不断积累,细菌死亡速度(大于)繁殖速度,CD正确。
      故选:B。
      高频命题点4真菌的形态结构
      1.关于酵母菌的叙述,错误的是( )
      A.细胞内有细胞核B.依靠现成有机物生活
      C.是多细胞真菌D.可进行出芽生殖
      【答案】C
      【分析】酵母菌属于单细胞真菌,具有细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁等,无叶绿体,不能进行光合作用。
      【解答】解:AC、酵母菌属于单细胞,具有成形的细胞核,属于真核生物,A正确,C错误。
      B、酵母菌体内没有叶绿体,不能制造有机物,只能依靠现成的有机物为食,B正确。
      D、酵母菌属于单细胞真菌,条件适宜时一般进行出芽生殖,在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖,D正确。
      故选:C。
      2.河南贾湖遗址发现距今约9000年前酿酒痕迹,说明中国古人很早就开始使用酵母菌。关于酵母菌的叙述,错误的是( )
      A.酵母菌是原核生物,细胞中没有成形的细胞核
      B.酵母菌能通过出芽生殖产生后代
      C.酵母菌能通过发酵作用产生酒精
      D.利用酵母菌发酵可以制作馒头、面包等食物
      【答案】A
      【分析】真菌具有真正的细胞核,属于真核生物;细胞内没有叶绿体,营养方式为异养;主要靠孢子繁殖后代。
      【解答】解:A、酵母菌具有真正的细胞核,属于真核生物。A错误。
      B、酵母菌属于单细胞真菌,条件适宜时一般进行出芽生殖,在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖。B正确。
      C、酵母菌在适宜温度和无氧条件下,能够将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精。C正确。
      D、酵母菌在适宜温度条件下,能够将葡萄糖分解成二氧化碳和水,二氧化碳气体遇热会膨胀。所以利用酵母菌发酵可以制作馒头、面包等食物。D正确。
      故选:A。
      3.某同学发现家里贮藏的桔子长了青绿色的毛,推测可能是青霉的生长和繁殖引起的,如图为青霉结构示意图,下列有关说法正确的是( )
      A.①为直立菌丝
      B.②在适宜条件下能发育成新个体
      C.③从桔子内部只吸收水分和无机盐
      D.青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的
      【答案】D
      【分析】图中①是孢子、②是直立菌丝、③是营养菌丝。
      【解答】解:A、①为孢子,成熟时呈现青绿色,A错误。
      B、①是孢子,是青霉的生殖细胞,孢子在适宜条件下能发育成新个体,B错误。
      C、青霉的细胞中无叶绿体,不能进行光合作用,只有利用现成的有机物,所以,青霉的③营养菌丝从桔子内部吸收有机物,C错误。
      D、青霉是多细胞真菌,青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的,D正确。
      故选:D。
      高频命题点5真菌的营养方式和生殖方式
      1.绵阳市某乡镇大力发展蘑菇种植产业,助力乡村振兴。下列关于蘑菇的叙述正确的是( )
      A.可通过产生孢子来繁殖
      B.能进行光合作用制造有机物
      C.在有光的条件下才能生长
      D.细胞中无成形的细胞核
      【答案】A
      【分析】真菌有单细胞生物,也有多细胞个体,都有真正的细胞核,但没有叶绿体,不能进行光合作用,必须利用现成的有机物来维持生活。蘑菇属于多细胞真菌。
      【解答】解:A、蘑菇是多细胞真菌,通过孢子繁殖后代,A正确。
      B、蘑菇细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,只能依靠现成的有机物生活,属于异养生物,B错误。
      C、蘑菇的生长不需要光照,C错误。
      D、蘑菇属于真菌,细胞内有真正的细胞核,D错误。
      故选:A。
      高频命题点6真菌在自然界中的作用及其与人类的关系
      1.下列关于细菌、真菌、病毒与人类生活关系的说法,不正确的是( )
      A.利用乳酸菌可制作酸奶
      B.木耳可供人食用
      C.利用酵母菌可制作面包
      D.烟草花叶病毒可使人患麻疹
      【答案】D
      【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
      【解答】解:A、制酸奶要用到乳酸菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得牛奶呈现一种特殊的风味,A正确。
      B、木耳属于多细胞真菌,可供人食用,B正确。
      C、制面包时要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳。二氧化碳是气体,遇热膨胀而使面包形成许多小孔,C正确。
      D、烟草花叶病毒寄生在烟草细胞内,是植物病毒,不会使人患麻疹,D错误。
      故选:D。
      2.很多微生物对人类是有益的。以下几点可支持这一观点的有( )
      ①利用大肠杆菌生产胰岛素;
      ②利用苏云金杆菌治理虫害;
      ③利用甲烷菌生产沼气;
      ④利用霉菌制作霉豆腐;
      ⑤真菌引起棉花枯萎病;
      ⑥利用经处理过的病毒制作疫苗。
      A.①②③④⑥ B.①③④⑤⑥ C.①③④⑥ D.②③④⑥
      【答案】A
      【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
      【解答】解:①大肠杆菌可以被用来生产胰岛素,这是一种重要的药物,用于治疗糖尿病。这表明微生物对人类有益,①正确。
      ②苏云金杆菌是一种可以作为生物农药的微生物,用来控制害虫,减少化学农药的使用,对环境保护和农业有益,②正确。
      ③甲烷菌在厌氧条件下可以分解有机物质,产生沼气,这是一种可再生能源,对能源生产和环境保护有益,③正确。
      ④霉菌在食品加工中具有重要作用,比如在制作霉豆腐等发酵食品中,提供特定的风味和质地,④正确。
      ⑤真菌引起棉花枯萎病说明的是微生物对人类可能产生的负面影响,不符合“微生物对人类有益”的观点,⑤错误。
      ⑥通过使用减毒或灭活的病毒,可以生产疫苗来预防病毒感染,这对人类健康极为重要,⑥正确。
      因此A、①②③④⑥符合题意,BCD不符合题意。
      故选:A。
      3.关于微生物的叙述正确的是( )
      A.微生物一定会导致人类患病
      B.人类的免疫系统可以防御所有微生物
      C.微生物对人类既有益处也有害处
      D.人类已完成了对所有微生物的开发和利用
      【答案】C
      【分析】我们人类生活在微生物的海洋中,我们应当正确看待微生物与人类的关系,微生物既是人类的敌人,更是人类的朋友.人类应该了解微生物,让微生物与人类和平共处
      【解答】解:A、微生物在人类的生产、生活中都发挥着利弊两方面的作用,如利用乳酸菌发酵制酸奶,结核杆菌使人患病,A错误;
      B、人类的免疫系统不能防御所有微生物,所以人类也会患病,B错误;
      C、微生物对人类既有益处也有害处,我们要利用微生物对人力有益的方面,控制微生物对人类有害的方面,让微生物与人类和平共,C正确;
      D、目前,人类还未完成对所有微生物的开发和利用,D错误。
      故选:C。
      高频命题点7 细菌和真菌的培养方法
      1.(2024•新疆)做酸奶时,向煮沸并放至温热的牛奶中倒入酸奶,“倒入酸奶”这一步骤相当于“培养细菌、真菌一般方法”中的( )
      A.配制培养基B.高温灭菌
      C.接种D.恒温培养
      【答案】C
      【分析】细菌、真菌的培养步骤:配制培养基→高温灭菌→冷却后接种→恒温培养。
      【解答】解:将酸奶导入煮沸并放至温热的牛奶中,是利用酸奶中的乳酸菌,这一步骤相当于细菌、真菌培养方法中接种的步骤。
      故选:C。
      2.将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程叫作 接种 。
      【答案】接种
      【分析】细菌、真菌培养的一般步骤包括:制培养基、高温灭菌、冷却接种、恒温培养。
      【解答】解:细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基,然后把培养基和所有用具进行高温灭菌,以防杂菌对实验的干扰,为防止高温杀死细菌、真菌,要等冷却后,再进行接种,接种后放在温暖的地方进行恒温培养。所以将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程叫作接种。
      故答案为:接种
      高频命题点8 病毒的形态结构及生命活动
      1.科学家从永冻土中分离出了几万年前的生物样本,它们没有细胞结构,由蛋白质外壳和核酸组成,它们不能独立生活,必须在其他生物的活细胞里才能生存。以下生物在结构上与上述生物样本最相似的是( )
      A.酵母菌B.青霉C.流感病毒D.细菌
      【答案】C
      【分析】病毒无细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
      【解答】解:该生物样本没有没有细胞结构,由蛋白质外壳和核酸组成,它们不能独立生活,必须在其他生物的活细胞里才能生存,可见属于病毒。酵母菌和霉菌属于真菌,都属于真核生物,细菌属于原核生物,流感病毒属于病毒。
      故选:C。
      2.在20世纪初,科学家首次观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。下列有关病毒的正确叙述是( )
      A.没有细胞结构B.能分裂生殖
      C.在光学显微镜下可见D.能独立生活
      【答案】A
      【分析】病毒属于没有细胞结构的生物,由外部的蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
      【解答】解:A、烟草花叶病毒属于植物病毒,没有细胞结构,A正确。
      BD、病毒结构简单,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,只能进行遗传物质的自我复制增殖,BD错误。
      C、病毒体积微小,在光学显微镜不可见,只能使用电子显微镜观察,C错误。
      故选:A。
      高频命题点9 病毒在自然界中的作用及其与人类的关系
      1.下列关于病毒与人类的关系描述,正确的是( )
      ①给人类带来多种流行病 ②可制成疫苗,用于防治传染病
      ③用于基因工程 ④有蛋白质外壳和内部遗传物质
      A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
      【答案】A
      【分析】病毒没有细胞构造,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
      【解答】解:病毒一旦离开就会变成结晶体。有的病毒会使人患病如EV71病毒引起的手足口病、SARS病毒使人患非典,H1N1病毒使人患甲流感、艾滋病病毒使人患艾滋病;有的可以治疗细菌性疾病,如利用绿脓杆菌噬菌体(细菌病毒)可以治疗绿脓杆菌感染;有的可制成疫苗如脊髓灰质炎疫苗是用脊髓灰质炎病毒制成的;用于病毒基因工程,它可以通过提取、人工合成或从mRNA反转录获得。由于大多数真核基因和病毒基因有插入顺序,所以从mRNA反转录合成的cDNA往往不能完全代表真核基因的真正结构。
      ①给人类带来多种流行病,①正确;
      ②可制成疫苗,用于防治传染病,②正确。
      ③用于基因工程,③正确;
      ④有蛋白质外壳和内部遗传物质,属于病毒的结构,④错误;
      故选:A。
      2.病毒没有国界,疫情不分种族,目前新型冠状病毒仍对人类生命健康构成巨大威胁,它与人类的关系是( )
      A.寄生B.竞争C.捕食D.共生
      【答案】A
      【分析】病毒没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
      【解答】解:病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。新型冠状病毒是动物病毒,因此新型冠状病毒与人类的关系是寄生。
      故选:A。
      3.新冠肺炎是由新冠病毒引起的。预防新冠肺炎的有效措施是接种新冠疫苗。下列叙述正确的是( )
      A.新冠病毒可用光学显微镜来观察
      B.新冠病毒有细胞结构,营寄生生活
      C.新冠病毒经人工处理可制成疫苗
      D.接种新冠疫苗可以预防流行性感冒
      【答案】C
      【分析】(1)病毒没有细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质。
      (2)特异性免疫是是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用;非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。
      【解答】解:A、新冠病毒的结构极其微小,只可用电子显微镜来观察。A错误。
      B、新冠病毒没有细胞结构,只有蛋白质外壳和内部遗传物质组成,寄生在其他生物的活细胞中。B错误。
      C、利用减毒或灭毒的新冠病毒可以制作疫苗来预防新冠肺炎。C正确。
      D、抗体具有专一性,接种新冠疫苗刺激人体产生的抗体只能预防新冠肺炎,对流行性感冒不起作用。D错误。
      故选:C。
      高频命题点10 发酵技术在食品制作中的作用
      1.南通有许多传统特色美食,有些是利用微生物发酵制作的。以下传统美食中没有用到发酵技术的是( )
      A.糯米粽B.米酒C.豆腐乳D.老酵馒头
      【答案】A
      【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
      【解答】解:A、米粽是用糯米包着各种馅料,没有用到发酵技术,A符合题意。
      B、米酒是利用酵母菌发酵制作的,B不符合题意。
      C、豆腐乳是利用霉菌发酵制作的,C不符合题意。
      D、老酵馒头是利用酵母菌发酵制作的,D不符合题意。
      故选:A。
      2.康康尝试在家自制酸奶,将容器高温消毒后,依次加入1000mL鲜牛奶、适量白糖、100mL酸奶,搅拌均匀,密封发酵。下列相关分析错误的是( )
      A.鲜牛奶可为发酵提供有机物
      B.加入白糖可以调节酸奶口味
      C.加酸奶的目的是接种醋酸菌
      D.密封的目的是提供无氧环境
      【答案】C
      【分析】酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味,其营养成分与鲜奶大致相同,是一种高营养食品。
      【解答】解:A、鲜牛奶中含丰富的有机物,鲜牛奶可为发酵提供有机物,A正确。
      B、乳酸发酵是将葡萄糖转化成乳酸,因此,制作过程加入白糖可以调节酸奶口味,B正确。
      C、制酸奶要用到乳酸菌,因此,加酸奶的目的是接种乳酸菌,C错误。
      D、制酸奶需要适宜的温度和无氧的条件,因此,密封的目的是提供无氧环境,有利于乳酸菌的发酵,D正确。
      故选:C。
      3.微生物与人类生产、生活关系密切,下列对应关系正确的是( )
      A.乳酸菌——腌制腊肉B.大肠杆菌——生产沼气
      C.酵母菌——酿造米酒D.醋酸杆菌——制作酸奶
      【答案】C
      【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
      【解答】解:AD、乳酸菌分解蔬菜中的有机物,可以将有机物分解成乳酸,所以,乳酸菌可以制作泡菜和酸奶等。而腌腊肉主要以畜禽肉等为原料,辅以食盐、香辛料等,经原料整理、腌制或酱溃、清洗造型、晾晒风干或烘烤干燥等工序加工而成的一类生肉制品,AD错误;
      B、甲烷杆菌是一种厌氧菌,在无氧的条件下能分解人粪尿、秸秆中的有机物,产生沼气,B错误;
      C、酵母菌可用酿酒,在无氧的条件下,分解有机物产生二氧化碳和酒精,C正确;
      故选:C。
      4.制作米酒步骤中不正确的是( )
      A.糯米提前浸泡一昼夜
      B.蒸熟的糯米迅速与酒曲搅拌均匀
      C.制作器具需高温灭菌
      D.密封好的容器需放在温度适宜的地方
      【答案】B
      【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用,如制作甜酒时要用到酵母菌。
      【解答】解:A、在制作甜酒时,首先要把糯米浸泡一昼夜,淘洗干净,A正确。
      B、应该冷却后再接种,将刚蒸熟的糯米饭迅速与酒曲搅拌在一起,温度太高,菌种会被烫死,B错误。
      C、在制作甜酒的过程中,要防止其它杂菌的污染,制作器具要高温灭菌,C正确。
      D、酵母菌的发酵需要适宜的温度,温度过高或过低都会影响发酵,因此,密封好的容器需放在温度适宜的地方,D正确。
      故选:B。
      高频命题点11 食品腐败及保存
      1.葡萄干是在日光下晒干或在阴凉处晾干的葡萄果实,其肉软清甜,营养丰富,且能较长时间储存。下列食品的保存原理与之相似的是( )
      A.速冻海鲜B.脱水香菇C.冷藏鲜奶D.腌渍果脯
      【答案】B
      【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
      【解答】解:A、速冻海鲜是利用低温来抑制细菌真菌的生长繁殖,来延长食品的保质期,属于冷冻法,A不符合题意。
      B、脱水香菇是利用人工方法脱水,减少蘑菇内的水分,从而抑制细菌真菌的生长繁殖来延长保质期,属于脱水法。而葡萄干是在日光下晒干或在阴凉处晾干的葡萄的果实,可见,两者的食品保存原理是相似的,B符合题意。
      C、冷藏鲜奶原因是温度低,低温抑制了细菌、真菌生长繁殖,属于冷藏法,C不符合题意。
      D、果脯是利用高浓度的物质如糖类来渗出水果中的水分,抑制微生物的生长繁殖,来延长的保质期的,属于糖渍法,D不符合题意。
      故选:B。
      2.当下,我国果蔬主产区普遍使用大型封闭式气调冷藏库(充入氮气替换部分空气)储藏果蔬,以延长果蔬的保鲜时间,增加农民收益。下列相关叙述错误的是( )
      A.充入氮气替换部分空气降低了气调冷藏库中氧气的含量
      B.气调冷藏库空气流通小,果蔬水分散失少,有利于保鲜
      C.气调冷藏库中温度低,细菌繁殖受抑制,果蔬不易腐烂
      D.气调冷藏库中温度低、氧气少,果蔬不能进行呼吸作用
      【答案】D
      【分析】细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。
      【解答】解:A.充入氮气替换部分空气降低了气调冷藏库中氧气的含量,抑制了呼吸作用,减少了有机物的分解,正确;
      B.气调冷藏库空气流通小,减少了果蔬水分散失,有利于保鲜,正确;
      C.气调冷藏库中温度低,细菌繁殖速度慢,果蔬不易腐烂,正确;
      D.气调冷藏库中温度低、氧气少,果蔬呼吸作用弱,错误。
      故选:D。
      3.“民以食为天,食以安为先”,随着社会的发展和生活水平的提高,食品保存技术得到了迅速发展,以下食品保存方法与基本原理不相符的是( )
      A.AB.BC.CD.D
      【答案】C
      【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
      【解答】解:A、适宜的温度是细菌真菌等微生物生存、生长和繁殖的必要条件。低温条件下,微生物的生长和繁殖会受到抑制;高温条件下,微生物的生存、生长和繁殖会受到威胁,甚至死亡。因此,加热处理牛奶,是利用高温杀死微生物,A正确;
      B、干香菇是利用人工方法脱水,减少香菇内的水分,从而抑制细菌真菌的生长繁殖来延长保质期,属于脱水法,B正确;
      C、罐藏法是食品保存的一种方法,即将食物加热后立即封藏在玻璃瓶中,能够隔绝空气,从而抑制微生物的生长和大量繁殖,食品就可以保存较长时间。可见,把黄桃做成罐头,属于罐藏法,C错误;
      D、在生产实践上贮藏蔬菜时应该适当降低温度,使蔬菜的呼吸作用减弱,以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间,D正确。
      故选:C。
      4.外出聚餐后将剩余饭菜打包回家放进冰箱,饭菜不易腐败变质的主要原因是( )
      A.温度低,饭菜中的营养物质不分解
      B.没空气,细菌和真菌因缺氧死亡
      C.温度低,细菌和真菌生长繁殖较慢
      D.没空气,细菌和真菌生长繁殖慢
      【答案】C
      【分析】根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。
      【解答】解:细菌真菌生活的基本条件是水分、适宜的温度和有机物,吃剩的饭菜放在冰箱内不容易腐败变质的主要原因是冰箱内温度低,微生物生长繁殖速度慢,C符合题意。
      故选:C。
      培养皿
      1号(洗手前)
      2号(洗手后)
      3号(空白对照)
      步骤1
      将配制好的牛肉汁培养基、培养皿进行高温灭菌
      步骤2
      待培养基冷却至50℃左右,将等量的培养基分别倒入3个培养皿中,培养基冷凝后备用
      步骤3
      在标签纸上标出实验日期。分别编号1号、2号、3号,将标签纸分别贴在3个培养皿的底部
      步骤4
      用无菌棉棒在1个孩子洗手前的手心取样,轻轻涂抹在1号培养基上
      用无菌棉棒在同1个孩子洗手后的手心取样,轻轻涂抹在2号培养基上
      不做任何处理
      步骤5
      置于30℃恒温培养箱中培养
      置于30℃恒温培养箱中培养
      置于30℃恒温培养箱中培养
      步骤6
      观察实验结果,进行比较并记录
      组别


      菌种
      酵母菌(2克)
      根霉(2克)
      原料
      糯米(500克)
      糯米(500克)
      过程
      步骤一:浸泡---糯米浸泡24小时
      步骤二:蒸煮---蒸熟
      步骤三:冷却---淋凉开水,晾至室温
      步骤四:搅拌---加入相应菌种并搅拌均匀,将糯米饭压实,并在中间挖一个凹坑,淋上一些凉开水
      步骤五:酿制---装进相应容器并加盖,置于30℃环境中
      步骤六:品尝---2天后,由至少3人同时观察、品尝
      结果
      结果酒味很淡,甜味不明显
      酒味浓郁,甜味明显
      组别



      装置



      步骤
      用酒精灯加热至肉汤沸腾3~5分钟,自然冷却
      置于4℃环境中
      置于室温条件下
      置于室温条件下
      连续观察3天
      结果
      3天内未见浑浊
      第3天明显浑浊
      3天内未见浑浊
      细胞是生命活动的基本单位
      内容要求
      微生物一般是指个体微小、结构简单的生物,主要包括病毒、细菌和真菌
      病毒无细胞结构,需要在活细胞内完成增殖
      细菌是单细胞生物,无成形的细胞核
      真菌是单细胞或多细胞生物,有成形的细胞核
      有些微生物会使人患病,有些微生物在食品生产、医药工业等方面得到广泛应用
      学业要求
      描述细菌的细胞结构及人类的关系
      描述真菌的细胞结构及人类的关系
      描述病毒的结构及人类的关系
      能说出微生物与食物腐败的关系
      序号
      食品保存方法
      基本原理
      A
      加热处理牛奶
      高温杀死微生物
      B
      干燥处理香菇
      降低食品自身含水量,抑制微生物的繁殖
      C
      把黄桃做成罐头
      低温抑制微生物的生长和繁殖
      D
      低温冷藏新鲜蔬菜
      降低食品自身的呼吸作用

      相关试卷

      专题05 细菌、真菌和病毒-2025年中考生物二轮专题复习试题(含答案):

      这是一份专题05 细菌、真菌和病毒-2025年中考生物二轮专题复习试题(含答案),文件包含清单05细菌真菌和病毒原版卷docx、清单05细菌真菌和病毒解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共39页, 欢迎下载使用。

      清单05 细菌、真菌和病毒-2025中考生物二轮专题复习试题(含答案):

      这是一份清单05 细菌、真菌和病毒-2025中考生物二轮专题复习试题(含答案),文件包含清单05细菌真菌和病毒解析版docx、清单05细菌真菌和病毒原版卷docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共37页, 欢迎下载使用。

      2025年中考生物一轮复习精讲精练专题18 细菌、真菌和病毒(2份,原卷版+解析版):

      这是一份2025年中考生物一轮复习精讲精练专题18 细菌、真菌和病毒(2份,原卷版+解析版),文件包含2025年中考生物一轮复习精讲精练专题18细菌真菌和病毒原卷版docx、2025年中考生物一轮复习精讲精练专题18细菌真菌和病毒解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共27页, 欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      中考专区
      • 精品推荐
      • 所属专辑10份
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」sky星空娱乐
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map