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      2.2《养成亲社会行为》(课件) 2025-2026学年人教版八年级道德与法治上册

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      • 2025-06-19 14:10:19
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      人教版(2024)八年级上册(2024)养成亲社会行为授课课件ppt

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      这是一份人教版(2024)八年级上册(2024)养成亲社会行为授课课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了学习目标,自主预习,目录CONTENT,跳水健将的传奇之路,了解亲社会行为,养成亲社会行为,你会怎么做,课堂小结及测验,课堂小结,随堂测验等内容,欢迎下载使用。
      仔细阅读课本,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间3分钟。
      1.什么是亲社会行为?2.亲社会行为的重要性和必要性是什么?3.养成亲社会行为的做法有哪些?
      跳水健将的 传奇之路
      全红婵,2007年出生于中国广东省湛江市的一个普通农民家庭。父母都是勤劳的农民,家庭条件并不富裕,但他们始终支持女儿的梦想,家庭的温暖和支持成为她克服困难的重要力量。全红婵的跳水天赋在她很小的时候就被发现,她进入了当地的体育学校,并开始接受专业的跳水训练。她的教练很快注意到她的非凡天赋,并对她进行了严格的训练。在教练的推荐下,她进入了广东省跳水队,开始了更加系统和高强度的训练。
      进入省队后,全红婵的表现越来越出色。凭借在全国比赛中的优异表现,全红婵顺利进入国家队。2021年东京奥运会是全红婵首次登上奥运赛场,在女子10米跳台决赛中,她以总分466.20分打破了奥运会纪录,获得金牌。时隔三年,在2024年巴黎奥运会上,全红婵再次站上了女子10米跳台的赛场,凭借完美的“水花消失”动作,她以总分425.60分蝉联金牌,成为中国跳水队历史上最年轻的两夺奥运金牌的运动员。
      议一议:全红婵的传奇之路得到了谁的支持和帮助?
      全红婵也曾公开澄清,自己并非天才,全红婵在日常生活里的训练强度是外界难以想象的,这位年仅16岁的少女用日复一日的努力训练才换来如今的成就。在具体的训练计划里,全红婵光是练习转圈每天都要上千次,其他训练还包括悬垂卷腹、单腿弓步跳、负重倒立、负重倒挂起身卷腹、负重侧卷腹等一系列训练项目。成功从来不是一蹴而就,努力的人值得收获更多的掌声和鲜花。
      什么是社会化——知识回顾
      社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中,我们通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式,成为合格的社会成员。
      人的成长是不断社会化的过程
      了解亲社会行为——观察思考
      小试牛刀:以下行为属于亲社会行为吗?
      亲社会行为的含义及表现——知识讲解
      亲社会行为是人在社会化过程中形成的,是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。
      谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等。
      亲社会行为的意义——案例分析
      小组合作:全红婵及爱心粉丝们的公益活动有何意义?(从对自己、对他人、对社会角度思考)
      全红婵及爱心粉丝们深知教育的力量,希望通过自己的小小行动,为孩子们提供更好的学习环境和阅读资源。“圆山里娃的成长梦想”公益项目,正是在这样的爱心支持下得以延续,帮助那些欠发达地区的孩子们拓宽视野,激发潜力,为他们的人生道路增添更多可能性。全红婵的“小红帽”,以微小的力量,汇聚成了一股温暖的洪流,照亮了他们前行的道路。
      1.分析亲社会行为对个人(习惯、价值观)和社会(正能量、和谐)的双重意义。2.辩论:“亲社会行为是否只是‘吃亏’行为?”
      亲社会行为的意义——知识小结
      (1)必要性:青少年阶段是人的社会化的重要时期,我们应该养成亲社会行为。(2)重要性:亲社会行为促进个人成长和社会进步。“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。” 亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可;能够为他人带来温暖,使人际关系更加融洽,为社会增添正能量。
      养成亲社会行为——情境续演
      1.各小组任选一个情境,根据情境提要进行准备。
      2.每小组选派2-3位同学续演情境,表演前介绍各自角色。
      养成亲社会行为——知识小结
      (1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。社会是成长的课堂,实践是最好的老师。(2)我们要主动了解社会,关注社会变化发展;了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会生活;热心帮助他人,积极投身于社会实践,以聪明才智贡献国家,以开拓进取服务社会。
      养成亲社会行为的方式(途径)
      1. 下列属于亲社会行为的是( )。
      考试时用手机搜答案B. 将旧玩具送给福利院C. 在景区刻字“到此一游”D. 嘲笑同学的方言口音
      2. 养成亲社会行为需要( )。
      只关注个人利益B. 遵守社会公德法规C. 拒绝参与集体活动D. 模仿网络暴力行为
      3. “夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也”强调亲社会行为能( )。
      提升个人考试成绩B. 增强社会凝聚力C. 增加物质财富D. 减少学习时间
      4. 阅读材料,回答问题。
      某同学在八年级暑期志愿者活动体会中写道:“在这个短暂的假期里,我收获了满满的快乐和幸福。不是因为吃到了很多好吃的东西,也不是因为玩了很多的游戏,而是因为我参与了一次特别有意义的活动,这次活动让我受益匪浅,让我感受到了生命无限美好的价值。这次活动就是校团委组织到敬老院关爱老人的志愿者活动:打扫敬老院、陪爷爷奶奶聊天、给敬老院的全体人员表演节目,逗他们开心,营造欢乐氛围。” 进入九年级后,该同学的家长认为,九年级要全力冲刺中考,志愿者活动就不参加了。

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      养成亲社会行为

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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