物理光的色彩教课内容ppt课件

这是一份物理光的色彩教课内容ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了1光的色彩，你见过彩虹吗，◎光源，◎光的色散，光屏上有一细束白光，◎色光的混合，光具有能量，光能转化为电能，光能转化为化学能，光能转化为内能等内容，欢迎下载使用。
光给我们带来了光明，让我们看到了五彩缤纷的世界。你是否想过，大自然是怎么创造出如此丰富的色彩的?
观察图 2-1并思考：哪些物体是发光的? 你所看到的光来自哪里?
图 2-1 五彩缤纷的世界
明亮的物体，有的本身发光，有的本身并不发光。我们把本身发光的物体叫作光源(1ight surce)。例如，太阳是光源，而月亮不是光源。
光源分为天然光源和人造光源。例如，太阳是天然光源，而电灯是人造光源。你还能列举出其他天然光源和人造光源吗?
太阳光是白光。很多人认为，在五光十色的世界中，白光是最单纯的。真是这样的吗?
1.将太阳光引入室内，透过狭缝观察置于狭缝后的光屏，描述你看到的现象。
2.如图 2-2所示，将三棱镜置于狭缝与光屏之间，适当调整三棱镜的方位，你在光屏上看到什么现象?与步骤1中的现象有什么不同?
观察光屏，光屏上有一条彩色的光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，与步骤1中现象的大小、颜色都不同。
如图 2-3 所示，太阳光通过三棱镜后发生偏折，分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光，这种现象叫作光的色散(dispersin)。光的色散现象表明，太阳光是由多种色光混合而成的。
最早通过实验研究光的色散现象的是英国物理学家牛顿 (Isaac Newtn，1643-1727)。牛顿还通过实验将分解得到的各种色光混合还原为白光，进一步证实了白光是由多种色光混合而成的。他的这一发现使人类在认识光的道路上迈出了重要的一步。
色散后的各种色光可以混合还原成白光。那么，只将两种不同的色光混合，能否得到一种新的色光呢?
想一想怎样用简便的方法从白光中得到一种色光?
让白光分别照射到所需色光颜色的透明玻璃纸上，通过玻璃纸即可得到相应的色光。
做一做当太阳光通过红色 (或蓝色、绿色 )玻璃纸时，你看到什么现象?
通过红色玻璃纸能看到红光；通过蓝色玻璃纸能看到蓝光；通过绿色玻璃纸能看到绿光。
如图 2-4 所示，将红、绿、蓝中任意两种色光照射到白纸上，相互重叠的区域是什么颜色? 请将观察结果填入下表。
研究表明，将红、绿、蓝三种色光按不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光，而它们自身却无法用其他色光混合得到。因此，我们将红、绿、蓝叫作光的三原色。电视机和计算机显示器能早现彩色图像，就是应用了三原色光混合的原理。在屏幕上排列着许多由红、绿、蓝三色发光点组合而成的微小发光单元，发光点在电路的控制下发出不同强度的三原色光，从而使发光单元整体产生不同的色彩。
光不仅能使周围变得明亮、温暖，还能帮助植物进行光合作用，其至可以用来切割金属 (图2-5) ······因此，光具有能量，这种能量叫作光能。
通过某种方式或借助某种工具，可以将光能转化为其他形式的能。如图2-6所示，太阳能热水器将光能转化为内能，植物的光合作用将光能转化为化学能，太阳能路灯和太阳能电池板将光能转化为电能等。
图 2-6 光能可以转化为其他形式的能
1.如图2-7所示，在水槽中斜插一块平面镜，让太阳光斜射到平面镜上，适当调整平面镜的位置和角度，可以在墙壁上看到彩色的光带。用手指轻轻搅动槽中的水，你又会看到什么现象?在自然界和生活中你还看到过哪些类似的现象?
用手指轻轻搅动槽中的水，彩色的光带会上下移动；生活中的雨后彩虹就是这种现象。
2.图 2-8所示是偶尔在城市街头看到的“人工虹”。我国唐代的张志和在《玄真子》中记载了“人工虹”现象：“背日喷乎水，成虹霓之状。”据《杜阳杂编》记述，这一实验流传很广，当时连长安(今西安)的儿童都能表演。请你也做一做。
提示：用喷雾器背着日光喷水，就能看到“人工虹”现象。同学们可以自己实际动手做一做。
1.夏夜，在萤火虫生态园内，月光皎洁，草从里飞舞着亮莹莹的萤火虫，颇有“含明终不息，夜月空徘徊”的意境，此情景中 ( )A.月亮不是光源，萤火虫是光源B.月亮不是光源，萤火虫不是光源C.月亮是光源，萤火虫是光源D.月亮是光源，萤火虫不是光源
2.彩虹是太阳光通过空中的小水滴发生______________后形成的彩色光谱，红色光弧在最____________侧，紫色光弧在最___________侧。
3.电视机屏幕呈现的各种色彩是由三种色光混合而成的。这三种色光是 ( )A. 红、黄、蓝 B. 红、绿、蓝C. 绿、白、红 D. 黄、绿、蓝
4. 光具有能量，请指出下列各例中的能量转化关系。(1)太阳能发电站：________________________。(2)植物的光合作用：________________________。(3)太阳能热水器：________________________。