冀教版（2024）一年级上册（2024）分享幼儿园生活优质课件ppt

这是一份冀教版（2024）一年级上册（2024）分享幼儿园生活优质课件ppt，文件包含冀教版一年级上册数学第上学了《分享幼儿园生活》课件pptx、冀教版一年级上册数学上学了2《分享幼儿园生活》教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共15页， 欢迎下载使用。
（一）学习目标描述1. 学生能够清晰、有条理地讲述自己在幼儿园的生活经历，包括有趣的事情、学到的知识和技能等 。2. 学会认真倾听他人分享，理解并尊重不同观点和感受 。3. 能从幼儿园生活中发现数学元素，并尝试用简单数学语言描述。（二）学习分析内容1. 回忆幼儿园的日常活动，如游戏、学习、进餐、午睡等环节，描述其中的细节和感受 。2. 分享在幼儿园学到的知识和本领，如儿歌、绘画、手工等。3. 分析幼儿园生活中存在的数学现象，如物品的数量、排序、分类等 。（三）学科核心素养1. 知识与技能：培养学生的语言表达能力，能流畅表达幼儿园生活经历；提升观察能力，细致观察生活中的数学元素 。2. 过程与方法：通过回忆、交流和分享，锻炼学生的记忆力、思维能力；在小组合作中，学会倾听、表达和合作，提高团队协作能力 。3. 情感态度与价值观：激发学生对幼儿园生活的美好回忆，增强对学校生活的认同感和归属感；培养积极乐观的生活态度，鼓励珍惜当下，努力学习 。
1. 引导学生回忆并讲述自己在幼儿园的生活经历，突出有趣的事情和难忘的瞬间 。2. 培养学生良好的倾听习惯和表达能力，使其能清晰表达想法 。3. 帮助学生从幼儿园生活中发现数学元素，初步建立数学与生活的联系 。
1. 引导学生从不同角度回忆幼儿园生活，丰富分享内容，避免千篇一律 。2. 引导学生将生活中的经历与数学知识有机联系起来，用数学思维分析生活现象 。3. 如何引导学生有条理地描述幼儿园生活，培养学生的倾听习惯
听到这首歌，你们想起了幼儿园的哪些事情？
（1）将学生分成小组，每组4 - 6人。要求学生在小组内轮流分享自己在幼儿园的有趣经历，可以是一次难忘的游戏、一次精彩的表演、和好朋友之间的故事等 。（2）教师巡视各小组，倾听学生分享，适时给予指导和鼓励，引导表达不清楚的学生按一定顺序讲述，如时间顺序或事情发展顺序 。提醒学生认真倾听他人分享，尊重每个同学的发言，不随意打断 。
（1）每个小组推选一名代表，到讲台前向全班同学分享小组内最有趣的幼儿园生活经历 。（2）其他同学认真倾听，听完后可提出问题或发表自己的感受 。（3）教师对每位代表的分享进行点评，肯定优点，如讲述生动、有条理、声音洪亮等，提出改进建议，如可以增加一些细节描述 。（4）对表现出色的学生给予小红花或小贴纸奖励 。
把你们幼儿园的活动场地和物品介绍给大家。
我们幼儿园有滑 梯和活动室 … …
我们幼儿园活 动室的桌子是 长方形的 … …
我们幼儿园的餐桌 和凳子都是圆形的， 餐桌大 ，凳子小。
我们幼儿园有大 皮球和小皮球。
你们在幼儿园玩过哪些有趣的数学游戏？
说一说 下面这些游戏分别有哪些规则和注意事项？