小学数学冀教版（2024）一年级上册（2024）喜欢的动物课文配套ppt课件

这是一份小学数学冀教版（2024）一年级上册（2024）喜欢的动物课文配套ppt课件，文件包含冀教版一年级上册数学第一单元2《认识1-9-看图说话》课件pptx、冀教版一年级上册数学第一单元2《认识1-9-看图说话》教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。
（一）学习目标描述1. 学生能够正确数出数量在1 - 5之间的物体个数，并能准确认读和书写1 - 5这九个数字。2. 通过观察图片，学生能够用完整、通顺的语言描述图中的数学信息，3. 能根据图片情境，提出简单的数学问题并尝试解答。（二）学习分析内容1. 让学生经历从具体情境中抽象出1 -5数字的过程，理解每个数字所代表的实际意义，掌握数数和认数的方法。2. 引导学生仔细观察图片，提取其中的数学信息，学会用数学语言进行描述和交流，培养观察能力和语言表达能力。3. 鼓励学生在观察和交流的基础上，根据图片内容提出数学问题，初步体会数学与生活的联系，培养问题意识和解决问题的能力。（三）学科核心素养1. 培养学生的数感，使其能够敏锐地感知数字与数量的对应关系。2. 锻炼学生的逻辑思维能力，通过看图分析和表达，学会有条理地思考问题。3. 激发学生对数学的兴趣，培养学生积极参与数学活动的意识和习惯 。
1. 正确数出1 -5的物体个数，理解1 - 5各数的含义，能正确认读和书写1 - 5。2. 能够准确用语言描述图中的数学信息，如物体的数量、位置等。
1. 用1 - 5各数表示生活中物体的数量，理解数字的抽象概念。2. 根据图片情境提出有价值的数学问题，并能用数学语言清晰地表达解题思路。
小朋友们，刚刚我们看到了好多可爱的动物，那你们能说一说都看到了哪些动物，分别有几只吗？
1. 认识数字1 - 3
2. 认识数字4 - 5
小朋友们，仔细看看这幅图，你能看到什么？它们分别有多少呢？
图中都有谁？ 有多少？
说一说 1 可以表示图中的什么？ 2 可以表示什么？
1 可以表示1 只乌龟。
1 还可以表 示1只熊猫
2 可以表示2 只青蛙。
3，4，5可以分别表示什么呢？
1. 认识数字2 - 5
2. 认识数字2 - 5
3.根据动物的数量照样子给涂色。
1、2、3、4、5、6、7、8、9
9、8、7、6、5、4、3、2、1
4.先从1数到9，再倒着数。
6.数一数 ， 画一画。
7.数一数 ，连一连。
9. 小明有3颗糖，小红又给了他4颗，小明现在有几颗糖？
吉祥数字“五 ”
“ 五”是中国人非常喜欢的一个数字 ，我国的传统节日、许 多词语和吉祥物中经常用到“五”。
“五月初五 ”端午节
“八月十五 ” 中秋节
现实生活中还有许多用到“五” 的词语，如五福临门、五彩缤纷纷、学富五车等。
你还知道哪些用到“五 ”的词语？